- 27.08.2014
- 795
- 0
1. Сколько из перечисленных действий совершает комар: кусает, летает, сосёт, чешет, чихает? (А) одно; (Б) два; (В) три; (Г) четыре; (Д) все.
2. Из слова ворот выбрать три подряд идущих буквы так, чтобы получилось существительное русского языка, можно двумя разными способами: ВОРот и воРОТ. А сколькими разными способами можно так выбрать три подряд идущих буквы из слова колобок?
(А) 0; (Б) 1; (В) 2; (Г) 3; (Д) 4.
3. Отметьте из приведенных ниже слов слова с одинаковыми приставками: 1) отмерять, 2) отравить, 3) отвар, 4) отчизна. (А) 1, 2; (Б) 1, 3; (В) 1, 2, 3; (Г) 2, 3; (Д) 1, 2, 3, 4.
4. Какие из перечисленных названий животных используются для обозначения большого и неуклюжего человека: баран, корова, медведь, слон? (А) все; (Б) баран, корова, медведь; (В) баран, корова, слон; (Г) баран, медведь, слон; (Д) корова, медведь, слон.
5. Слово сковорода рассыпали на буквы. Из этих букв сложили два других слова так, что неиспользованных букв не осталось. Какими могли быть эти слова? (А) сок + борода; (Б) совок + орда; (В) сова + город; (Г) дрова + коса; (Д) воск + колода.
6. .Можно сказать, что слово полочка образовано от слова полка и может иметь значение «маленькая полка» или «полка маленького размера». Возьмём слова бухта, водка, кофта, минута, поляна и образуем от них слова бухточка, водочка, кофточка, минуточка, поляночка. Сколько из этих слов могут означать соответствующий предмет маленького размера?
(А) 1; (Б) 2; (В) 3; (Г) 4; (Д) 5.
7.Как называется короткая смешная история? (А) анегдот; (Б) анекдот; (В) анигдот; (Г) аникдот; (Д) среди вариантов (А)–(Г) нет правильного.
8. Из скольких лошадей состояла упряжка, которую римляне называли квадригой.
(А) из трёх; (Б) из четырёх; (В) из пяти; (Г) из шести; (Д) из семи.
9. Сколько в данном списке слов с суффиксом -чик: ключик, стульчик, мячик, перчик, карманчик? (А) 1; (Б) 2; (В) 3; (Г) 4; (Д) 5.
10. В старой орфографиии (до 1918 г.) на месте современного и использовались две буквы: и и i, например: пiанист, ближнiй, зданiе, миллiон, Марiя. Как записывались в старой орфографии слова июнь, синий?
(А) iюнь, синiй; (Б) июнь, синiй; (В) iюнь, синий; (Г) iюнь, сiнiй;
(Д) iюнь, сiний.
11. В скольких существительных из данного списка произойдут изменения в склонении, если ударение с первого слога перенести на второй: белки, замки, трусы, полы, кружки?
(А) 1; (Б) 2; (В) 3; (Г) 4; (Д) 5.
12. Сколько из перечисленных слов сочетаются и со словом маленький, и со словом маленькая: грязнуля, зануда, плакса, тупица, красавица?
(А) 1; (Б) 2; (В) 3; (Г) 4; (Д) 5.
13. Посмотрите на список слов: м...тель, кр...хтеть, за...ц, м...теж. В скольких из них пропущена буква я (а не е)? (А) 0; (Б) 1; (В) 2; (Г) 3; (Д) 4.
14. В одной детской книжке описывается «конспиративный язык», на котором между собой общаются мальчишки. Вот пример правильной фразы на этом языке: «Шара-вчеца шаяца шанаца шажин-уца шасъелца шашу-каца шаица шапил-выца шаю-чаца». Переведите на этот язык слово залив.
(А) шазаливца; (Б) шаив-залца; (В) шалив-заца; (Г) шаза-ливца;
(Д) среди вариантов (А)–(Г) нет правильного.
15. Найдите синоним устойчивого словосочетания попасть впросак.
(А) сесть в калошу; (Б) отбиться от рук; (В) заблудиться в трех соснах;
(Г) повесить нос; (Д) уйти в свою скорлупу.
16. Какое из пяти перечисленных слов по смыслу лишнее?
(А) шведка; (Б) болгарка; (В) итальянка; (Г) японка; (Д) корейка.
17. Сколько слов из данного списка можно понять и как существительное, и как глагол: шила, мыла, выла, дела, жили, были, рыли, жил?
(А) 2; (Б) 3; (В) 4; (Г) 5; (Д) 6.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Познавательная активность на уроках русского языка в среднем звене успешно формируется за счет проведения ежемесячных конкурсов, которые являются своеобразными домашними заданиями для желающих. Желающим раздается бланк с заданием, а затем на следующий день победители конкурса могут получить специальные призы, грамоты и другие знаки отличия, на которые хватит фантазии самому учителю. Подобные этому конкурсные задания могут быть разработаны с опорой на книги по занимательной грамматике, истории русского языка и славянской письменности. Такие задания развивают интеллект учащихся, логику, но самое главное способствуют интересу к лингвистике.
6 656 391 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белякова Марина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.