Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Разработка классного часа на тему: "Сохраним наши водоемы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка классного часа на тему: "Сохраним наши водоемы"

Выбранный для просмотра документ Очистка водной поверхности от нефтяных загрязнений.ppt

библиотека
материалов
ТЕМА: «Сохраним наши водоёмы» Хабибуллина Альбина Ильсияровна учитель начальн...
Целью данной работы является привлечение учащихся к решению проблем экологич...
Влияние разлитой нефти на окружающую среду
Виды очистки поверхности воды от нефти
Нефть - природное богатство Республики Татарстан Татарстан, как известно, явл...
Способы очистки воды от нефти Механические Физико-химические Биологические
Сорбенты - это твердые тела или жидкости, избирательно поглощающие из окружаю...
Практическая часть. Опыт. С этой скважины для проведения опыта была отобрана...
Лабораторный инвентарь: весы; мешалка; кристаллизатор; емкость для нефти; емк...
Нам предоставили три вида сорбентов «Сорбойл» (основа - торфяная крошка) «Дио...
В кристаллизатор налили 300 г водопроводной воды. Нефть осторожно разлили на...
Приготовили сорбент и взвесили его. Затем испытуемый материал поместили на по...
По истечении определенного времени сорбент вместе с поглощенной нефтью достал...
Подведение итогов работы Опытным путем было доказано, что «Суперсорбент» спос...
Заключение. Забота об окружающей среде – это дело не только ученых, но и кажд...
Берегите природу!
Интернет ресурсы http://www.u-center.info/  http://megalife.com.ua/ http://ww...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕМА: «Сохраним наши водоёмы» Хабибуллина Альбина Ильсияровна учитель начальн
Описание слайда:

ТЕМА: «Сохраним наши водоёмы» Хабибуллина Альбина Ильсияровна учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Бугульма Республика Татарстан

№ слайда 2 Целью данной работы является привлечение учащихся к решению проблем экологич
Описание слайда:

Целью данной работы является привлечение учащихся к решению проблем экологической безопасности. Задачи:   1. Рассмотреть виды загрязнения и другие факторы вредного воздействия на окружающую среду, связанные с разливами нефтепродуктов.   2. Определить опытным путем эффективность применения сорбентов для очистки воды, загрязненную нефтью.   3. Выяснить, какие меры можно предпринять, чтобы уменьшить нежелательное воздействие на экологическую обстановку.

№ слайда 3 Влияние разлитой нефти на окружающую среду
Описание слайда:

Влияние разлитой нефти на окружающую среду

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Виды очистки поверхности воды от нефти
Описание слайда:

Виды очистки поверхности воды от нефти

№ слайда 6 Нефть - природное богатство Республики Татарстан Татарстан, как известно, явл
Описание слайда:

Нефть - природное богатство Республики Татарстан Татарстан, как известно, является одним из крупнейших нефтедобывающих регионов России. На месторождениях ежегодно добывается около 25 млн. тонн нефти, из них около 150 тонн составляют потери, связанные с аварийными разливами при порывах нефтепроводов.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Способы очистки воды от нефти Механические Физико-химические Биологические
Описание слайда:

Способы очистки воды от нефти Механические Физико-химические Биологические

№ слайда 9 Сорбенты - это твердые тела или жидкости, избирательно поглощающие из окружаю
Описание слайда:

Сорбенты - это твердые тела или жидкости, избирательно поглощающие из окружающей среды газы, пары или растворённые вещества.

№ слайда 10 Практическая часть. Опыт. С этой скважины для проведения опыта была отобрана
Описание слайда:

Практическая часть. Опыт. С этой скважины для проведения опыта была отобрана нефть.

№ слайда 11 Лабораторный инвентарь: весы; мешалка; кристаллизатор; емкость для нефти; емк
Описание слайда:

Лабораторный инвентарь: весы; мешалка; кристаллизатор; емкость для нефти; емкость для водопроводной воды. Подготовка инвентаря для проведения опыта в лаборатории

№ слайда 12 Нам предоставили три вида сорбентов «Сорбойл» (основа - торфяная крошка) «Дио
Описание слайда:

Нам предоставили три вида сорбентов «Сорбойл» (основа - торфяная крошка) «Диол» (основа – древесные опилки, порошок) «Суперсорбент» (основа – пенополиуретан ячеистой структуры)

№ слайда 13 В кристаллизатор налили 300 г водопроводной воды. Нефть осторожно разлили на
Описание слайда:

В кристаллизатор налили 300 г водопроводной воды. Нефть осторожно разлили на водную поверхность. С помощью мешалки перемешали нефть с водой. Проведение опыта

№ слайда 14 Приготовили сорбент и взвесили его. Затем испытуемый материал поместили на по
Описание слайда:

Приготовили сорбент и взвесили его. Затем испытуемый материал поместили на поверхность нефти. Визуально наблюдали за поглощением нефти сорбентом.

№ слайда 15 По истечении определенного времени сорбент вместе с поглощенной нефтью достал
Описание слайда:

По истечении определенного времени сорбент вместе с поглощенной нефтью достали из кристаллизатора и взвесили. Разница масс сорбента до и после контакта с нефтью указывала на то, сколько нефти впитал в себя сорбент.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Подведение итогов работы Опытным путем было доказано, что «Суперсорбент» спос
Описание слайда:

Подведение итогов работы Опытным путем было доказано, что «Суперсорбент» способен поглощать нефть, превышающую собственную массу в 40 раз. Он удобен в использовании, легко транспортируется. Следовательно, данный вид очистки водной поверхности от нефти является наиболее эффективным и экономичным.

№ слайда 18 Заключение. Забота об окружающей среде – это дело не только ученых, но и кажд
Описание слайда:

Заключение. Забота об окружающей среде – это дело не только ученых, но и каждого из нас.

№ слайда 19 Берегите природу!
Описание слайда:

Берегите природу!

№ слайда 20 Интернет ресурсы http://www.u-center.info/  http://megalife.com.ua/ http://ww
Описание слайда:

Интернет ресурсы http://www.u-center.info/  http://megalife.com.ua/ http://www.o8ode.ru/  http://bigpicture.ru/ http://www.oilgasindustry.ru/  http://econad.uaprom.net/p1357032-sorbent-torfyanoj-ekonadin.html http://www.sorbent.su/  

Выбранный для просмотра документ Сохраним наши водоемы.docx

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя общеобразовательная

школа №1» г. Бугульмы Республики Татарстан











Проектная работа в 4 классе по теме :

«Сохраним наши водоёмы»







Подготовила учитель

начальных классов

Хабибуллина Альбина Ильсияровна









г. Бугульма

2014

Проектная работа в 4 классе

«Сохраним наши водоёмы».

Цель:

Привлечение учащихся к решению проблем экологической безопасности.

Задачи:



1. Рассмотреть виды загрязнения и другие факторы вредного воздействия на окружающую среду, связанные с разливами нефтепродуктов.

2. Определить опытным путем эффективность применения сорбентов для очистки воды, загрязненную нефтью.

3. Выяснить, какие меры можно предпринять, чтобы уменьшить нежелательное воздействие на экологическую обстановку.



Оборудование: Лабораторный инвентарь:

  • весы;

  • мешалка;

  • кристаллизатор;

  • емкость для нефти;

  • емкость для водопроводной воды.

электронная презентация, компьютер, проектор.

Ход занятия

  1. Приветствие.

  2. Создание проблемной ситуации.

Нет ног, но на месте она не стоит,
Ложе есть, но не спит,
Не котел, но бурлит,
Не гроза, но гремит.
Нет рта, но она никогда не молчит.
(Река)

Посреди поля лежит зеркало: 
стекло голубое, рама зеленая.
(Пруд)

-Какие реки, озера вы знаете?

- Чистая ли в них вода?

-Почему?

Это топливо, сырьё

Из земли качают.

«Черным золотом» его

Люди величают.

(Нефть)...

- Почему разлив нефти является наиболее опасным? (предположения детей).
В емкость наливается вода, сверху тонкий слой нефти.

Как очистить воду от нефти? Презентация.



3. Построение проекта выхода из проблемной ситуации.

Масштабы загрязнения окружающей среды в результате технической деятельности человека постоянно возрастают. Одним из наиболее опасных веществ, загрязняющих среду обитания, в силу своих свойств и масштабов использования, является нефть. Тонна разлитой нефти загрязняет 12 квадратных километров водной поверхности. Достаточно вылить в воду 1 литр нефти, чтобы погубить более 100 миллионов личинок рыб и других морских организмов, а в воды рек, озер и Мирового океана ежегодно по разным причинам поступает от 2 до 10 млн. тонн нефти.

Татарстан, как известно, является одним из крупнейших нефтедобывающих регионов России. На месторождениях ежегодно добывается около 25 млн. тонн нефти, из них около 150 тонн составляют потери, связанные с аварийными разливами при порывах нефтепроводов. Поэтому проблема полного сбора разлитой нефти в Татарстане является актуальной. Презентация.

Работа в группах.

4 группы изучали методы очистки воды от нефти.

Сообщение каждой группы. Подготовка слайдов для презентации.



4.Проектная работа.

Работа над проектом состояла из следующих этапов:

I этап. Изучение литературы и информационных ресурсов сети интернет.

II этап. Экскурсия в институт «ТатНИПИнефть», изучение материалов о вредном воздействии разливов нефти на окружающую среду и способах их устранения.

III этап. Проведение лабораторных исследований процесса поглощения нефти сорбентами. Выбор наиболее эффективного из представленных образцов.

IV этап. Создание презентации, мультфильма, информационного буклета, книжки-малышки «Сохраним наши водоёмы».

5. Практическая работа.

Опыт.

На одной из скважин была отобрана нефть и привезена в лабораторию. Подготовили лабораторный инвентарь: весы, мешалку, кристаллизатор, емкости для нефти и воды. Для проведения исследований предоставили образцы нескольких сорбентов. Изучение нефтепоглощающих свойств каждого сорбента проводилось в определенной последовательности.

Был выполнен цикл детальных исследований процесса сбора нефти выбранным сорбентом. После заданного времени контакта поглотителя с нефтью определялись нефтепоглощающие свойства сорбента, скорость поглощения. Сорбент насыщается нефтью не более, чем за 10 минут.

Лабораторные исследования проводились следующим образом.

В кристаллизатор налили 300 г водопроводной воды. (рис.1.) Нефть осторожно разлили на водную поверхность так, чтобы контакт нефти со стенками кристаллизатора был минимальным и чтобы образовался слой определенной толщины. (рис.2.) Сорбент, массой 1 г, поместили на поверхность нефти. (рис.3.) Для увеличения поверхности соприкосновения сорбента с нефтью создали движение воды. Визуально наблюдали за поглощением нефти сорбентом. По истечении определенного времени сорбент вместе с поглощенной нефтью достали из кристаллизатора и взвесили. Разница масс сорбента до и после контакта с нефтью указывала на то, сколько нефти впитал в себя сорбент. (рис.4.)

После проделанной работы, были получены следующие результаты (диаграмма 1).

Из диаграммы видно, что наиболее эффективным является «Суперсорбент».

Опытным путем мы доказали, что «Суперсорбент» способен поглощать нефть, превышающую собственную массу в 40 раз. Он удобен в использовании, легко транспортируется.

Вывод: для ликвидации разлитой нефти и нефтепродуктов применение сорбентов является очень эффективным.

6. Создание книжек-малышек при помощи компьютера, буклета, отчета в виде презентации.

7. Создание мультфильма.

8. Перспективы развития проекта.

В дальнейшем предполагается изучение экологической обстановки на водоемах Бугульминского района. Изучение новых способов очистки водной поверхности от нефтяных загрязнений. Проведение субботников по очистке прибрежных зон водоёмов нашего города.

Мы осознаём: долг каждого человека – сохранять, преумножать богатства нашей Родины

















Список использованной литературы.



1.Энциклопедия для детей « Экология» ООО «Мир энциклопедий Аванта +», 2006

2. Ю. В. Новиков «Экология, окружающая среда и человек» Москва 1998

3. Экологическая безопасность России. Вып.4. Москва « ЦЭПР», 2002

4. А. Питерс Разливы нефти и окружающая среда. Экология , 2006



5. И.Ф. Ливчак Охрана окружающей среды. Москва «Наука», 2000



6. Большая энциклопедия школьника Москва «Махаон», 2012



7. И.О. Крылов Установка доочистки сточных и ливневых вод от нефтепродуктов // Экология и промышленность России, 2002.

8. http://veselajashkola.ru/konkursy/zagadki-po-geografii-s-otvetami/







Выбранный для просмотра документ книжка-малышка.doc

библиотека
материалов


Знакома ли вам такая картинка?



hello_html_1cf71f36.jpg



Да, иногда приезжая на водоёмы, мы наблюдаем такие явления.



Почему так происходит?


Это результат жизнедеятельности человека. Люди приезжают на водоемы не только искупаться, но и помыть свои

машины, устроить пикник. С машин смывается масло и бензин, которые

являются продуктами нефтепереработки.

А пластиковая посуда и бутылки вовсе не украшают наши реки и озера. Зачастую недалеко от озер расположены нефтяные скважины. Казалось бы, все происходит на берегу.




Как решить эту проблему?


Решений много. Тысячи людей

работают над тем, чтобы придумать различные способы очистки воды.


hello_html_dcbcd9c.jpg

Мы изучили способ очистки водной поверхности от нефти при помощи



Но дождь и ветер уносит все наши отходы прямо в воду. А ведь всё это губит наши водоёмы.

Знаете ли вы, что достаточно вылить

в воду 1 литр нефти, чтобы погубить

более 100 миллионов личинок рыб.

Личинки рыб гибнут оттого, что нефтяная плёнка на поверхности воды не дает им возможности делать вдох воздуха. А в воды рек, озер и Мирового океана ежегодно по разным причинам поступает от 2 до 10 млн. тонн нефти.



Мы очень надеемся, что каждый из Вас

будет испытывать только радость

от общения с природой!















Сохраним наши водоёмы.



сорбентов (специальных материалов, поглощающих нефть).

Работа непростая. Для того чтобы

очистить воду, сорбенты нужно

произвести, закупить, провести

работы по очистке воды, утилизировать

использованное сырьё.

Именно поэтому необходимо ваше содействие.



Какую помощь

можете оказать ВЫ?



1.НЕ БРОСАЙТЕ МУСОР В ВОДУ.

2.НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ МУСОР

НА БЕРЕГУ.

3.НЕ МОЙТЕ ТРАНСПОРТ ОКОЛО

ВОДОЕМА.

4.СЛЕДИТЕ ЗА ЧИСТОТОЙ

ВОДОЁМОВ.














Выбранный для просмотра документ мультфильм 2003.ppt

библиотека
материалов
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Основной целью данной работы является привлечение учащихся к решению проблем экологической безопасности.Приоритетными задачами проекта являются.1. Рассмотреть виды загрязнения и другие факторы вредного воздействия на окружающую среду, связанные с разливами нефтепродуктов. 2. Определить опытным путем эффективность применения сорбентов для очистки воды, загрязненную нефтью. 3. Выяснить, какие меры можно предпринять, чтобы уменьшить нежелательное воздействие на экологическую обстановку.Работа представлена в виде проекта.
Автор
Дата добавления 28.08.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров515
Номер материала 164079082824
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх