127730
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспект урока английского языка на тему «Food» («Еда»)

Конспект урока английского языка на тему «Food» («Еда»)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока по английскому языку

Начало урока (2-3 мин.):

  • Организационный момент

  • Приветствие

Центральная часть урока (30-35 мин.):

  • Проверка домашнего задания

  • Проверочная работа (неправильные глаголы в английском языке)

  • Работа над текстом

  • Работа над лексикой

  • Тренировочные упражнения (тренировка в употреблении конструкции there is, there are)

Завершение урока (2-3 мин.):

  • Подведение итогов

  • Домашнее задание

Вид урока: урок развития лексических, грамматических навыков, навыков поискового чтения, употребления конструкций there is, there are.

Тема: «Food»

Цель: формирование коммуникативной компетенции посредством выполнения упражнений и наглядного материала, развитие творческого потенциала

Задачи:

  1. Практические: упражнения на формирование грамматических, лексических и речевых навыков.

  2. Образовательные: восприятие системы понятий не только на родном, но и на иностранном языке

  3. Воспитательные: создание обстановки для самовыражения учеников и воспитание положительного отношения к иностранному языку

  4. Развивающие: развитие интереса к предмету, развитие желания к получению большей информации по изучаемой теме

Оснащение урока:

  • Классная доска

  • Учебник ( Student`s book English, Part Верещагина. Бондаренко)

  • УМК

  • Мультимедийные средства


Языковой и речевой материал

Новый материал

Материал для повторения

Лексический: carrot, potato, tomato, tea.

Лексический: to have breakfast, to have dinner, to have lunch, to have supper.

Грамматический: конструкции there is, there are, правильные и неправильные английские глаголы в Past Simple.



Ход урока

Этап урока, время

Речевые действия учителя

Речевые действия учащихся

Средства наглядности

1.Начало урока

(1-2 мин.)










- Stand up!

- Good morning children.

- I’m glad to see you.

- Who is on duty today?

- Who is absent?






Good mirning teacher.

We’re glad to se you too.

Дети ведут диалог с учителем.





2.Центральная часть урока



(3-4 мин.)



(30 мин.)













- Now children lets  begin our lesson.

What day is it today? What date is it today?


-And now read the text on page 17, exercise 7

-Very nice, thank you! A сейчас повторим с вами употребелние конструкций there is, there are.

Конструкция there is/ there are широко употребляется в английском языке для сообщения о наличии в данном месте, какого - либо лица или предмета.

Данный оборот перечисляет то, что (или кто) имеется в интересующем вас месте. Так сказать “опись имущества” или наличие живых существ. Слово there является здесь “фиктивным” подлежащим, переводить его на русский не надо; почему именно оно прижилось на этом месте - не так уж важно, так что надо выучить и привыкнуть.

Основная схема предложения:

1. There;

2. Глагол to be в нужной форме;

3. Подлежащее;

4. Обстоятельство.

E.g. There is an apple on the plate.-На тарелке яблоко.

В вопросительном предложении глагол to be ставится перед словом there; в отрицательном предложении после глагола to be обычно ставиться отрицание no.

E.g. There is a lamp on the table.- На столе лампа.

Is there a lamp on the table.- На столе есть лампа?

There is no a lamp on the table.- На столе нет лампы.

- Now children open your books at page 15 exercise 1. Translate sentences from English into Russian.


- Exelent. Thank you.

- So children lets change our activity. Shut your books and one by one in change go to the blackboard and translate the following sentences from Russian into English.

1. В сумке (есть, имеется, находится) ручка.

2. В классе (находятся) студенты.

3. На улице нет детей.

4. В клетке (находится) птица.

5. Нет надежды на его помощь.

6. Под деревом есть грибы? - нет.

7. В классе нет парт.

8. В чашке есть молоко? - да.

9. На небе серые тучи.

- Very good children.






Дети внимательно слушают учителя и отвечают на его вопросы.

Дети читают и переводят текст.



























































































Ученики выполняют упражнение





















Ученики по очереди выходят к доске и записывают переведенные с русского на английский язык предложения




























Завершение урока

(2-3 мин.)








- Now your homework. Pages 17-19, exercise 8, 9,10

-The lesson is over.

- Good bye children.








-Good bye teacher.














Краткое описание документа:

План-конспект урока по английскому языку на тему «Food» («Еда») для учащихся начальной школы. Также разработана презентация по теме «Употребление структур «there is/ there are в повествовательной, вопросительной и отрицательной формах»» В презентации имеются также тренировочные упражнения на закрепление изученных структур. Данный материал усваивается учащимися довольно легко и быстро, так как учащиеся начальной школы проявляют больший интерес к тому, что могут увидеть зрительно. И данный план-конспект и презентация всячески этому способствуют.

Общая информация

Номер материала: 1641111804

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.