Конспект урока английского языка на тему «Food» («Еда»)

План-конспект урока по английскому языку

Начало урока (2-3 мин.):

· Организационный момент

· Приветствие

Центральная часть урока (30-35 мин.):

· Проверка домашнего задания

· Проверочная работа (неправильные глаголы в английском языке)

· Работа над текстом

· Работа над лексикой

· Тренировочные упражнения (тренировка в употреблении конструкции there is, there are)

Завершение урока (2-3 мин.):

· Подведение итогов

· Домашнее задание

Вид урока: урок развития лексических, грамматических навыков, навыков поискового чтения, употребления конструкций there is, there are.

Тема: «Food»

Цель: формирование коммуникативной компетенции посредством выполнения упражнений и наглядного материала, развитие творческого потенциала

Задачи:

1. Практические: упражнения на формирование грамматических, лексических и речевых навыков.

2. Образовательные: восприятие системы понятий не только на родном, но и на иностранном языке

3. Воспитательные: создание обстановки для самовыражения учеников и воспитание положительного отношения к иностранному языку

4. Развивающие: развитие интереса к предмету, развитие желания к получению большей информации по изучаемой теме

Оснащение урока:

· Классная доска

· Учебник ( Student`s book English, Part Верещагина. Бондаренко)

· УМК

· Мультимедийные средства

Языковой и речевой материал

Новый материал

Материал для повторения

Лексический: carrot, potato, tomato, tea.

Лексический: to have breakfast, to have dinner, to have lunch, to have supper.

Грамматический: конструкции there is, there are, правильные и неправильные английские глаголы в Past Simple.

Ход урока

Этап урока, время

Речевые действия учителя

Речевые действия учащихся

Средства наглядности

1.Начало урока

(1-2 мин.)

- Stand up!

- Good morning children.

- I’m glad to see you.

- Who is on duty today?

- Who is absent?

Good mirning teacher.

We’re glad to se you too.

Дети ведут диалог с учителем.

2.Центральная часть урока

(3-4 мин.)

(30 мин.)

- Now children lets begin our lesson.

What day is it today? What date is it today?

-And now read the text on page 17, exercise 7

-Very nice, thank you! A сейчас повторим с вами употребелние конструкций there is, there are.

Конструкция there is/ there are широко употребляется в английском языке для сообщения о наличии в данном месте, какого - либо лица или предмета.

Данный оборот перечисляет то, что (или кто) имеется в интересующем вас месте. Так сказать “опись имущества” или наличие живых существ. Слово there является здесь “фиктивным” подлежащим, переводить его на русский не надо; почему именно оно прижилось на этом месте - не так уж важно, так что надо выучить и привыкнуть.

Основная схема предложения:

1. There;

2. Глагол to be в нужной форме;

3. Подлежащее;

4. Обстоятельство.

E.g. There is an apple on the plate.-На тарелке яблоко.

В вопросительном предложении глагол to be ставится перед словом there; в отрицательном предложении после глагола to be обычно ставиться отрицание no.

E.g. There is a lamp on the table.- На столе лампа.

Is there a lamp on the table.- На столе есть лампа?

There is no a lamp on the table.- На столе нет лампы.

- Now children open your books at page 15 exercise 1. Translate sentences from English into Russian.

- Exelent. Thank you.

- So children lets change our activity. Shut your books and one by one in change go to the blackboard and translate the following sentences from Russian into English.

1. В сумке (есть, имеется, находится) ручка.

2. В классе (находятся) студенты.

3. На улице нет детей.

4. В клетке (находится) птица.

5. Нет надежды на его помощь.

6. Под деревом есть грибы? - нет.

7. В классе нет парт.

8. В чашке есть молоко? - да.

9. На небе серые тучи.

- Very good children.

Дети внимательно слушают учителя и отвечают на его вопросы.

Дети читают и переводят текст.

Ученики выполняют упражнение

Ученики по очереди выходят к доске и записывают переведенные с русского на английский язык предложения

Завершение урока

(2-3 мин.)

- Now your homework. Pages 17-19, exercise 8, 9,10

-The lesson is over.

- Good bye children.

-Good bye teacher.

Краткое описание материала

План-конспект урока по английскому языку на тему «Food» («Еда») для учащихся начальной школы. Также разработана презентация по теме «Употребление структур «there is/ there are в повествовательной, вопросительной и отрицательной формах»» В презентации имеются также тренировочные упражнения на закрепление изученных структур. Данный материал усваивается учащимися довольно легко и быстро, так как учащиеся начальной школы проявляют больший интерес к тому, что могут увидеть зрительно. И данный план-конспект и презентация всячески этому способствуют.

Конспект урока английского языка на тему «Food» («Еда»)

Другое

DOCX

18.11.2012

3303

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Хайрулина Менсулу Газизовна

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 3167
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

3167
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хайрулина Менсулу Газизовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.