Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнение алгоритма исполнителем
2 слайд
На доске написано число 213.
Преобразование состоит в том, что сначала его умножают на два, а затем,
если получилось число, больше 1000,
отбрасывают последнюю цифру.
Какое число получилось на доске после
5 таких операций?
680
3 слайд
Егор забыл пароль от своего почтового ящика, но помнил алгоритм его получения из строки
«Q11R27W6R64»:
если нечетные числа (стоящие между буквами) в строке увеличить вдвое,
а затем убрать из строки каждую цифру, стоящую сразу после буквы R,
то полученная последовательность и будет паролем.
Определите пароль.
Q22R4W6R4
Q22R14W6R6
Q11R27W6R4
Q11R27W6R6
1
4 слайд
Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера,оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:
Вперед n, где n – целое число, вызывающая передвижение черепашки на n шагов в направлении движения.
Направо m, где m – целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 4 [Вперед 40 Направо 90]
Какая фигура появится на экране?
5 слайд
Система команд исполнителя РОБОТ, «живущего» в прямоугольном лабиринте на клетчатой плоскости:
вверх вниз влево вправо.
При выполнении любой из этих команд РОБОТ перемещается на одну клетку соответственно:
вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →.
Четыре команды проверяют истинность условия отсутствия стены у каждой стороны той клетки, где находится РОБОТ:
сверху свободноснизу свободно
слева свободно справа свободно
Цикл ПОКА <условие> команда
выполняется, пока условие истинно, иначе происходит переход на следующую строку.
6 слайд
Для исполнителя РОБОТ, описанного в предыдущем задании составить программу не более чем из семи строк, обеспечивающую перемещение по заданному лабиринту из клетки A1 в клетку F6
7 слайд
Нарисуйте путь робота в лабиринте,
если он начал движение из клетки В1
НАЧАЛО
ПОКА <справо свободно> вправо
ПОКА <сверху свободно> вверх
ПОКА <снизу свободно> вниз
ПОКА <слева свободно> влево
КОНЕЦ
Сколько клеток приведенного лабиринта соответствуют требованию, что, выполнив предложенную ниже программу, РОБОТ остановится в той же клетке, с которой он начал движение?
8 слайд
НАЧАЛО
ПОКА <снизу свободно> влево
ПОКА <слева свободно> вверх
ПОКА <сверху свободно> вправо
ПОКА <справа свободно> вниз
КОНЕЦ
Если РОБОТ начнет движение в сторону стены, он разрушится и программа прервется.
Сколько клеток приведенного лабиринта соответствуют требованию, что, выполнив предложенную ниже программу, РОБОТ уцелеет и остановится в той же клетке, с которой он начал движение?
9 слайд
2 (44)
10 слайд
2121
У исполнителя Калькулятор две команды,
которым присвоены номера:
1. прибавь 1
2. умножь на 3
Выполняя первую из них,
Калькулятор прибавляет к числу на экране 1,
а выполняя вторую,
утраивает его.
Запишите порядок команд в программе получения
из числа 5 числа 49,
содержащей не более 5 команд,
указывая лишь номера команд.
11 слайд
Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
b:=b+a;
a:=a-1;
a:=5;
b:=0;
a = 1?
да
нет
14
12 слайд
Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы, где a и b – вещественные (действительные) переменные:
a := -5;
b := 5 + 7 * a;
b := b / 2 * a;
75
13 слайд
Определите значение целочисленных переменных a и b после выполнения фрагмента программы:
а :=6*12 + 3;
b :=(a div 10)+ 5;
a :=(b mod 10)+ 1;
a = 3, b = 12
14 слайд
Имеется исполнитель Кузнечик, который живет на числовой оси. Система команд Кузнечика:
Вперед N (Кузнечик прыгает вперед на N единиц);
Назад M (Кузнечик прыгает назад на M единиц).
Переменные N и M могут принимать любые целые положительные значения.
Известно, что Кузнечик выполнил
программу из 40 команд,
в которой команд “Назад 2” на 10 больше,
чем команд “Вперед 3”.
Других команд в программе не было.
На какую одну команду можно заменить эту программу, чтобы Кузнечик оказался в той же точке, что и после выполнения программы?
Назад 5
15 слайд
12112
16 слайд
2
17 слайд
1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Здравствуйте, хочу представить вашему вниманию презентацию. Данная презентация позволит в 9 классе обобщить основные понятия по теме «Выполнение алгоритма исполнителем». Цели урока: закрепить представление о базовых конструкциях алгоритмического языка. В начале урока с учащимися необходимо повторить теоретический материал: 1. Перечислите основные этапы решения задачи на компьютере 2. Каково основное назначение модели решаемой задачи? 3. Что такое алгоритм?4. Назовите свойства алгоритма и опишите их. 5. Перечислите способы представления алгоритма.6. Что такое исполнитель? 7. Перечислите основные характеристики исполнителя.8. Какие режимы работы возможны с программмными средами, имитирующими процесс управления исполнителем? В конце урока можно предложить ученикам выполнить практическую работу: разработать программу для исполнителя, которая позволяет разбить все рабочее поле на квадраты.
6 663 752 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Халаманова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.