Конспект урока + презентация по английскому языку для 7 класса "Спасти планету" ("Save the Earth")

Выберите документ из архива для просмотра:

Ex. 2b, p. 76 save the Earth.mp3 задание на листочках к save the Earth.docx save the earth.docx презентация save the Earth.pptx

Выбранный для просмотра документ задание на листочках к save the Earth.docx

Match the words.

1. Toxic	A. species
2. Factory	B. Fumes
3. Acid	C. Pollution
4. Natural	D. Power
5. Soil	E. Habitats
6. Plant	F. Waste
7. Solar	G. rain

2. Fill in the words from Ex. 1

1. ……………. is very harmful to the environment.

2. A lot of ………………is dumped into this river.

3. Chemicals cause ………………..

4. …………………..is environmentally friendly.

5. Many ……………………are in danger of dying out.

6. Forests fires cause many animals to lose their …………………

7. How can I avoid breathing ……………….from cars while cycling in the city?

Match the words.

1. Toxic	A. species
2. Factory	B. Fumes
3. Acid	C. Pollution
4. Natural	D. Power
5. Soil	E. Habitats
6. Plant	F. Waste
7. Solar	G. rain

2. Fill in the words from Ex. 1

1. ……………. is very harmful to the environment.

2. A lot of ………………is dumped into this river.

3. Chemicals cause ………………..

4. …………………..is environmentally friendly.

5. Many ……………………are in danger of dying out.

6. Forests fires cause many animals to lose their …………………

7. How can I avoid breathing ……………….from cars while cycling in the city?

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока + презентация по английскому языку для 7 класса "Спасти планету" ("Save the Earth")"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ save the earth.docx

Save the Earth –открытый урок

Ивченко Ольга Владимировна –учитель английского языка

Класс: 7 класс. Spotligh 7, В. Эванс, Д. Дули.

Оборудование: компьютер, проектор (презентация урока ), раздаточный материал

Цель урока:

- активизация знаний по теме

- Введение новой лексики по теме «Save the Earth» и ее первичное закрепление.

-Активизация речевой и мыслительной деятельности учащихся.

-Развитие навыка монолигеской речи,

-Развитие навыка чтения, аудирования, письма.

-Введение нового грамматического материала Present Perfect Continuous

Коммуникативные задачи:

-Развивать умения чтения с целью извлечения конкретной информации

-Развивать умения говорения – аргументировано выражать мнения по обсуждаемой проблеме,

Воспитательные задачи:

-Воспитывать чувство любви и бережного отношения к окружающей среде, чувство

ответственности за место, где ты живёшь.

Развивающие задачи:

-развивать память

-развивать умения делать выводы, выражать собственное мнение

Ход урока

1. Начало урока:

Good afternoon! Today we talk about one of the most important problems in our life - Environment and Ecology.

Teacher: Do you know what does the word “Ecology” mean? How old is the Earth?You know that people all over the world are worried about what is happening to the environment. They understand that the Earth is their common home, a big green home. What problems are there in the environment today, do you think?

2. Now,boys and girls open your books (p. 76) and then look at the blackboard (the new words).(ученики повторяют слова за учителем, а затем пытаются читать слова по одному)

3. Now,please, look at the picture and try to do ex.1 p. 76 using the new word from the blackboard.(Ученики описывают картинку,используя новою лексику в речи)

What acid rain is & what causes it?

Cars, factories and power plants cause air pollution which is gathered in clouds. These clouds carry this pollution, which makes acid rain, long distances. When it rains, snows or тwhen there is fog or sleet, the atmosphere becomes polluted.

What its effects are?

The rivers, seas, and soil become polluted. As a result, lots of fish and plant species are poisoned or wiped out. People also have breathing problems.

What governments are doing & what we can do?

Governments are trying to reduce air pollution and are making industries use new technologies.

4. Ex. 2 p. 76 (listen the text) then the pupils read the text and try to translate it.(Ученики слушают текст, вставляют пропущенные слова, затем читают текст и переводят его)

5. Now, look at the blackboard and answer the following questions.(работа с текстом, ответы на вопросы)

6. Projector +papers (Проектор+ распечатки; детям раздаются листочки с заданием, после выполнения каждый ученик выходит к доске и пытается выполнить задание, а остальные ребята проверяют его у себя.)

7. Backboard (проектор,перевод словосочетаний )

8. Введение нового грамматического материла(Present Perfect Continuous)( projector)

Итоги урока.

Our lesson is over. We hope everybody likes it and makes a decision to become a fighter for clean ecology in our town and helps the planet to survive.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока + презентация по английскому языку для 7 класса "Спасти планету" ("Save the Earth")"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ презентация save the Earth.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока + презентация по английскому языку для 7 класса "Спасти планету" ("Save the Earth")"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Save the Earth
2 слайд
3 слайд

Read the text at page 77, SB and answer the following questions.

• What is the beginning of problems?

• How does it happen that acid rain appears?

• What is the process of water and soil pollutions?

• What are the possible perspectives in this problem?
4 слайд

Match the words.

Fumes
Waste

rain

Habitats
Pollution
species
Power
5 слайд

2. Fill in the words from
toxic fumes , factory waste, acid rain, natural habitats, soil pollution, plant species, solar power
……………. is very harmful to the environment.
A lot of ……………… is dumped into this river.
Chemicals cause ………………..
…………………. is environmentally friendly.
Many …………………… are in danger of dying out.
Forests fires cause many animals to lose their …………………
How can I avoid breathing ………………. from cars while cycling in the city?
acid rain
factory waste
soil pollution
solar power
plant species
natural habitats,
toxic fumes
6 слайд

Translate the phrases into Russian:

• Cars burn petrol –

• Power stations emit toxic fumes –

• This pollution is gathered in clouds –

• This pollution lands on trees –

• Sleet –

• It wipes out fish –

• It poisons trees –

• It has been trying to reduce –

• Solar power –
Машины вырабатывают топливо.

Электростанции осуществляют токсичные выбросы.

Эти загрязнения скапливаются в облаках.
Эти загрязнения оседают на деревьях.
Дождь со снегом.
Это уничтожает рыбу.
Это отравляет деревья.
Пытается сократить.
Энергия солнца.
7 слайд

Образование времени
Present Perfect Continuous
I/we/they/you have (= I've и т.д.)

he/she/it has (= he's и т.д.)
been V-ing
+
8 слайд

Complete the sentences using the verbs in the present perfect continuous tense.

• Tony _______________________ (talk) on the phone for two hours.
• I ____________________________ (look) for my keys since 11 a.m.
• We ______________________________ (wait) for the bus for 20 minutes.
• She ____________________________ (play) computer games for 50 minutes.
• They ____________________________ (live) in Moscow since January.
has been talking hours.
have been looking
have been waiting
has been playing
have been living
9 слайд

Translate the sentences into English.

• – Почему он мокрый? – Он стоял под дождем 2 часа.

2. • – Чем ты занималась? – Я работала в саду.

3.• – Почему ты плачешь? – Я полтора часа смотрела свою любимую драму.

4. • Сдавайте тест! Вы выполняете его уже 40 минут.
Why is he wet? – He’s been under the rain for two hours.
What have you been doing? – I have been pottering (working) in the garden.
Why are you crying? – I have been watching my favourite drama for hour and a half.
Hand in your test papers, please. You have been doing it for 40 minutes.
10 слайд

Use the words to make up sentences in the present perfect continuous tense.

1. It/snow/all/day

• ______________________________________________________

2. she/work in hospital/since 1999.

• ______________________________________________________

3. how long/you/have/driving lessons?

• ______________________________________________________

4. I/learn English/for a long time.

• ______________________________________________________

It has been snowing all day.
She’s been working in hospital since 1999.
How long have you been having your driving classes?
I have been learning English for a long time.
11 слайд

Your homework:
SB ex. 7, p.77,
WB ex.1,3,p.47

Краткое описание документа:

Целью данного урока является активизация знаний по теме "Спасение и сохранение планеты". Задачи: развивать умения чтения с целью извлечения конкретной информации; развивать умения говорения – аргументировано выражать мнения по обсуждаемой проблеме, Воспитывать чувство любви и бережного отношения к окружающей среде, чувство ответственности за место, где ты живёшь.Учитель активизирует работу учащихся с текстом, учащиеся дают ответы на вопросы) Далее проектор+ распечатки с заданиями по тексту; , после выполнения каждый ученик выходит к доске и пытается выполнить задание, а остальные ребята проверяют его у себяПроектор, перевод словосочетаний . Коммуникатиыной задачей урока является развитие умения говорения – аргументировано выражать мнения по обсуждаемой проблеме.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 340 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

КВН по английскому языку

28.08.2014
865
0

docx

Бәйләнешле сөйләм телен үстерүдә рәсем сәнгатенең әһәмияте

28.08.2014
961
0

docx

What professions do we know?

28.08.2014
775
1

rar

Презентация игры "Звездный час" в 5 классе по английскому яз.

28.08.2014
1084
9

rar

Урок «London is the capital of the UK»

27.08.2014
1812
0

rar

Доклад на тему: «Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың өздік білім алу қабілеттерін дамыту және жеке тұлға ретінде « мен» деген рөлін көтеру»

27.08.2014
5343
8

docx

Татар теле һәм әдәбиятын укытуда компетентлылык, хезмәттәшлекнең роле

27.08.2014
1787
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.08.2014 6245
- ZIP 2.7 мбайт
- 34 скачивания
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ивченко Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ивченко Ольга Владимировна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 7300
- Всего материалов: 7