131802
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыУрок на тему «Всем ли нужен ВУЗ?»

Урок на тему «Всем ли нужен ВУЗ?»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Всем ли нужен ВУЗ?

Подготовительная работа:

-анкетирование на тему образования «Мотивы получения высшего образования»

-создание фильма (опрос учащихся разных возрастов: зачем нужно образование)

-составление таблицы: профессии, которые учащиеся планируют получить в будущем

-пригласить представителей различных профессий

Оборудование: видеопроектор, компьютер, черный ящик, различные геометрические фигуры по количеству учащихся, музыкальное сопровождение.

Приглашенные гости: представители НГДУ: начальник отдела кадров, молодые специалисты.

Цель: задуматься о будущих профессиональных перспективах, вскрыть проблему личности и образования, обозначить жизненные приоритеты.

Ход занятия

«Если ты не знаешь, в какую гавань держишь путь, то ни один ветер не будет для тебя попутным»

Сенека

Все учащиеся при входе вынимают из ящика геометрические фигуры и садятся в сектор, согласно выбранной фигуре (весь коллектив разбивается на 6 микрогрупп). Звучит музыка.

1Педагог:

Васильева М.В.

Тема нашей встречи: «Всем ли нужен ВУЗ»

2 Педагог:

А продолжить разговор я хочу притчей.

Притча

У крестьянина перестал работать трактор. Все его попытке починить машину были напрасны. Наконец он позвал специалиста. Тот осмотрел трактор. Попробовал, как работает стартер, поднял капот и все тщательно проверил. Затем взял молоток, прицелился, один раз по мотору и привел его в действие. Мотор затарахтел, как будто он и не был испорчен. Когда мастер подал крестьянину счет, тот, удивленно взглянув на него, возмутился:

-Как, ты хочешь сто монет только за один удар молотком!

-Дорогой друг, - ответил мастер, - за удар молотком я запросил только одну монету, а остальные 90 я беру за мои знания, благодаря которым я исправил поломку, сделав только один удар по нужному месту.

1Педагог

-Сегодня мы рассмотрим проблему соотношения личности и образования.

-Еще раз хочу подчеркнуть тема нашей встречи «Всем ли нужен ВУЗ?»

- Что же такое образование? (ответы учеников)

Образование- один из способов становления личности путем получения знаний, приобретение умений и навыков развитие умственно- познавательных и творческих способностей через призму таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информации.

Образование- средство подготовки к будущему.

Образование- целенаправленный процесс воспитания и обучения, ориентированный на интересы человека, общества и государства.

Ребята, я предлагаю вашему вниманию просмотреть видео. Мы провели социологический опрос учеников школы разного возраста: зачем нужно образование? А ученики 11 класса помогли смонтировать ролик.

Ребята, вам была предложена анкета «Мотивы получения высшего образования» и был проведен опрос «Я выбираю профессию…», результаты огласит Кунгурцевой Е.А.

1Педагог

Согласно смыслу слов «Если ты не знаешь, в какую гавань держишь путь, то ни один ветер не будет для тебя попутным»

и я думаю, вы в этом убедитесь.

ВНИМАНИЕ!

-А сейчас я предлагаю обсудить вопросы, обсуждая которые, вы сможете расставить приоритеты об образовании.

В зал вносят черный ящик с вопросами (ученик в черном костюме и белых перчатках), звучит музыка. Ученик вынимает из ящика вопрос и отдает 1 педагогу, педагог читает вопрос в слух, ученик кладет на стол каждой команде заранее напечатанный вопрос.

Вопросы:

-Как ты считаешь, что важнее и почему: Некомпетентный начальник или квалифицированный работник?

-Ты уверен, что после окончания ВУЗа реализуешь полученные знания в этой же отрасли?

-После получения образования на коммерческой основе, ты должен чувствовать ответственность и перед кем?

-После окончания ВУЗа сколько нужно времени, чтобы подняться по карьерной лестнице?

-Какую роль в выборе профессии играют родители? Нужно ли следовать советам родителям в данном вопросе?

-Наличие образования обеспечивает высокий материальный достаток?

-Образование и образованность- это одно и тоже?

-Кем вы себя видите через 10 лет?

-Наличие образования может предоставить больше возможностей для знакомства и общения с интересными людьми?

-Образование позволяет занять вам более высокое место в обществе, достичь более высоких высот?

- В погоне за высшим образованием, за карьерой, у женщины нет времени на воспитание своих собственных детей. Потом, как мать она слышит упреки от своих детей. - Нужно ли женщине высшее образование, пока она не поставит своих детей на ноги? Нужно ли вообще женщине высшее образование?

- Лучшие молодые годы уходят для получения высшего образования, когда нужно наладить свою личную жизнь и создать семью. Человек достиг45-50 лет, за плечами 2-3 высших образования, карьера. Наступает «кризис» среднего возраста. Семьи нет, друзей нет.

Вопрос: Так ли важно высшее образование в молодые годы?

Педагог

Подвести итог:

Сегодня мы с вами попытались ответить на многие вопросы:

- образование необходимо (сориентироваться с подведением итога, разошлись мнения или нет)

- кто-то конкретно задумался о будущем

1Педагог

-А сейчас вашему вниманию предлагаю просмотреть отрывок из художественного фильма «Москва слезам не верит».


Слово Васильевой М.В.

Слово предоставляется гостям нашей встречи.


Краткое описание документа:

В современном обществе неизбежно возникают противоречия между личными планами молодых людей, которых часто привлекают наиболее престижные профессии, и потребностями общественного разделения труда. Выбор профессии зависит от потребностей региона, личных качеств человека, склонностей и даже пола. Многие ученики не задумываются о своей успеваемости, планируют продолжить обучение в ВУЗе и не жлеают рассматривать другие варианты обучения. Цель: задуматься о будущих профессиональных перспективах, вскрыть проблему личности и образования, обозначить жизненные приоритеты.

Общая информация

Номер материала: 1644111830

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.