1086996
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыСценарий внеклассного мероприятия "Открытие города"

Сценарий внеклассного мероприятия "Открытие города"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий открытия города

Класс: 5 «Б»

Цель внеклассного мероприятия: сплочение коллектива; гармонизация отношений коллектив и личность; развитие коммуникабельности учащихся, соблюдение школьных традиций, развитие ученического самоуправления.

Оборудование: интерактивная доска, магнитофон, макет города, красная лента, плакаты с фотографиями, праздничные украшения.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий 1 (мальчик)

Здравствуйте, здравствуйте, снова,

И класс наш к открытию города готов!


Ведущ 2 (девочка)

Мы рады видеть наших почетных гостей, учителей и родителей!


Ведущий 1:

Однажды в прекрасную, ясную осень

Отдали приказ нам: свой город открыть,

Собрались ребята, ведь так значит нужно,

И все давай город свой мастерить!

По пальцам мы улицы все просчитали,

Наш сити – что надо! Ребята в нем – класс!

Вы нас на уроках конечно видали?

Сейчас посмотрите на нас еще раз!


(появляется ученик, проходит мимо ведущих, усаживается за парту, ложиться на подушку)

Ученик: Школа, школа, школа….. ну, школа, ну уроки! Каждый день одно и тоже! И отдохнуть некогда!


Ведущ2: Ты….ты…что делаешь?


Ученик: Спать ложусь.


Ведущ.1: Ты что, не понимаешь, что сегодня праздник – мы открываем свой город!


Ученик: У меня вся жизнь праздник…


Ведущ2: Все! Надоело! Мы идем за твоими родителями, нет за директором!

(звучит таинственная музыка)


И приснился нашему ученику дивный сон…

(трон, на троне сидит царь, появляется чтец)


Чтец:

В некотором школьном государстве

Царь Дневник сидел на царстве.

И однажды утром рано

Посетить другие страны

Царь задумал. И указ

Настрочил он сей же час.

(царь разворачивает свиток и читает указ)


Царь: «Для свершения визита

Мне нужна такая свита,

Чтобы в дальней стороне

Не позориться бы мне.

Чтобы были визитеры

Не глупцы, не бузотеры,

Не лентяи, не льстицы,

А как надо – молодцы!

Всем велю ко мне явиться,

Чтобы всяк мог отличиться,

Показать свой ум и прочее.

Всем предстать пред царски очи!»


Министр:

Я, министр образования,

Сообщаю с ликованием:

У твоих апартаментов

Двое первых претендентов.


Царь: Двое первых? Что ж отлично,

Пообщаюсь с ними лично.


Министр: Заходите, господа!


(входят двое – Кол № 1, №2)

Кол№1: Мы по батюшке – Колы.

Мы – Колы Коловы.


Кол№2: Оба мы здоровы,

Оба не горбаты,

Знатны и богаты.


Царь: Ну а с грамотой дружны?


Кол№1: Нам науки не нужны.

Не по статусу Колам

Гнуть хребет на пополам,

Изучать считарь, букварь.


Кол№2: Для чего нам это, царь?


Царь: Что? Да как не стыдно вам,

Неотесанным Колам,

Приходить ко мне в светлицу

И проситься за границу?

Вон пошли! Какой позор!

Страж, веди Колов во двор,

Дай пинка без промедленья,

Чтоб задать им ускоренья!


Министр: Царь, какая-то девица

Тоже проситься в светлицу,

Чтоб ее ты оценил

И в посольство пригласил.


Царь: Поглядим, что за девица.

Может в свиту и сгодиться.


(входит Двойка, низко кланяется царю)

Царь: Ну а звать-то как тебя?


Двойка: Двойкой кличут все любя.

Как иду по улице –

Каждый мной любуется.

Все платочки достают

И от счастья слезы льют.


Царь: А дружна ль с грамматикой,

Чтеньем, математикой?


Двойка: Для чего красе-девице математике учиться?

Ведь со мною слуги рядом-

Посчитают, если надо.


Царь: Это просто стыдоба!

Ты голубушка, зазнайка

И отпетая лентяйка.

Не уметь читать – позор!

Все! Окончен разговор!


Царь: Ты –министр образованья!

Это что за дарованья?

Сплошь какие-то дубы,

Невоспитанны, грубы!

Отвечай же, ешкин кот,

Где наш грамотный народ?


Министр: Царь, дозволь держать ответ.

Есть умнейшие девицы,

Три хорошие сестрицы,

Я отправил к ним гонцов.

Царь: Где ж они, в конце концов?


(входят три девочки с портфелями)

  1. Здравствуй, наш премудрый царь!

Наш ученый государь!


Царь: Ну-ка, ну-ка, что за птицы,

Что за умные девицы?

Как красивы и опрятны,

Взору царскому приятны!


  1. Я – Пятерка.

  2. Я – Пятерка.

  3. А я младшая – Четверка.


Царь: А с науками дружны?


  1. Все предметы нам важны!


  1. Нет наук второстепенных!


  1. Надо знать их непременно!

(каждая дают царю тетрадки)


Царь: Нет ошибок, нет огрех,

Я беру вас в свиту всех!

Завтра к дальним берегам

бриг помчит нас по волнам!


(музыкальная заставка – все исполняют песню о школе)



1 уч . Позади уж начальная школа,

Стали старше не просто на год.

Мы теперь пятиклашки – веселый,

Озорной непоседа-народ.


2 уч. Год за годом становимся старше,

Шаг за шагом спешим мы вперед

По неведомой школьной планете –

Пятиклашки – ученый народ.


3 уч. Дай же руку, дружище скорее,

Мы вступаем сегодня, сейчас

В озорное школярное племя,

Будут звать все «подростками» нас.


4 уч. В школе так заведено –

Все мы вместе заодно,

Все мы – дружная семья,

Хоть отдельно каждый – я.


5 уч. Все успехи, достиженья,

Все награды, выступленья,

Взлеты наши и паденья

В школу мы свою несем,

В школе – силу мы берем!


Вед 1: Сегодня в нашем классе особенный праздник – мы вступаем в ряды Ученической республики «Дружба». Мы – активные жители школьной республики, мы участвуем в выборах Лидера школы, конкурсах и различных мероприятиях. В копилке наших дел появляются новые достижения.


Вед 2: А что же такое «Ученическая республика Дружба»? Это коллектив учеников, работников школы и, конечно, наших дорогих родителей. И теперь мы не просто 5 «Б» класс, а город, в котором живут и получают знания мои одноклассники. И каждый в будущем мечтает получить достойную профессию и трудиться на благо нашей родины.



УЧИТЕЛЬ: Кем хотите стать вы, дети?
Поскорее нам ответьте!

— Я хочу шофёром быть.
Грузы разные возить.

— Я мечтаю о балете.
Лучше нет его на свете.

— Я хочу врачом стать классным.
Буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета.
Съел его - болезней нету!

— В красках я души не чаю.
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет.
Справлюсь я, сомнений нет!

— Вы со мной, друзья, не спорьте,
Я хочу стать первым в спорте.
Гол для меня забить - пустяк,
Я играю за "Спартак"!

— Я хочу стать пианисткой.
Замечательной артисткой.
Музыка со мною с детства,
Я люблю её всем сердцем.

— Я мечтаю стать скорей
Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть.
Дни рожденья отмечать.

Все профессии прекрасны.
Все профессии важны.
Знаем мы, что наши руки
Будут Родине нужны!


УЧИТЕЛЬ: Наша будущая пианистка уже сейчас может поделиться с нами своими успехами.

(выступает Чуракаева Вика)


Вед 1: Наш город рождается сегодня и получат свое имя – город Знаний. Ведь сейчас наша главная задача – получать знания.

Мир освещается солнцем, а человек — знанием.

Вед2: Не учись до старости, а учись до смерти.

Вед 1 : Чему учился, тому и пригодился.

Вед2: Учение в детстве, как резьба на камне.

Вед1: Наукой люди кормятся.


Вед2: Знание – солнце, книга – окно.


Вед1: Конечно, в каждом городе должен быть мэр, который будет руководить и вести за собой – это____________________. И сейчас самый торжественный момент! Внимание! Мы приглашаем Лидера УРД _________ для вручения ключа от города Знаний. (фанфары, торжественный гимн, мэр и Лидер разрезают красную ленту, аплодисменты).


Вед 2: В нашем городе есть свои Законы, и сегодня мы торжественно клянемся соблюдать их.


- Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе!

- Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай других!

- Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям! Будь правдив!

- Прежде, чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим тебя людям!

- Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слезы на глазах. Не забывай о них!

- В нашем классе разрешается дружить со своими одноклассниками

Помни, старость уважается у всех народов!

- Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.



Вед2: Учителям и ученикам 5 «Б» класса вручаются удостоверения почетных жителей города Знаний Ученической республики Дружба. (мэр города и Лидер УРД вручают удостоверения).



(со словами поздравлений обращаются родители)



(ученики исполняют гимн УРД)

(слово предоставляется гостям, учителям)

(появляется Синяя птица, звучит красивая музыка) Я дарю вашему городу тепло и уют и сегодня каждый из вас унесет с собой частичку огонька города Знаний и загадает желание. И каждый год, в этот день, вы будете отмечать День рождения своего города. (ребята зажигают свечу, загадывают желание и одновременно задувают свечи).

Вед1: Мы благодарим гостей, которые пришли на наш праздник и хотим завершить торжество на радостной ноте.


Мы веселые частушки

Пропоем для вас сейчас,

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.


Владик Мальцев - наш художник,

Нарисует, кого (хошь) хочешь.

Как посмотришь на рисунок,

Сразу все без слов поймешь.


В нашем классе две Викули,

Вот девчонки - хоть куда.

И в концертах выступают,

И учеба - без труда.


Костя очень уж веселый

Все смеется, ха-ха-ха!

Веселит он всех в округе,

Остальное - чепуха.


Женя с Вовой - шахматисты,

Развивают гибкий ум.

В этом деле нет им равных,

Не предскажешь ход их дум.


Аня с Аллой не скучают,

За одним столом сидят.

Много лет они уж дружат,

Удивляют всех ребят.


Вадик с Васей - два спортсмена,

Новые рекорды бьют.

Бег на скорость в коридоре

Они каждый день сдают.


Буквы в Сашиной тетради

Все стоят как на параде.

Образцовая тетрадь,

В ней всегда оценка "пять"!


Наш Алеша голосистый,

Все частушечки поет.

И в учебе не последний,

От ребят не отстает.


Ален - паренек серьезный,

Чтобы время не терять,

На учебу нажимает,

Зарабатывает "пять"!



И спокойные девчонки

Не сидят у нас в сторонке.

Катенька и Ирочка

Вместе с нами пляшут.


А Оксана наша ...

Со всех сил старается.

Успеваемость ее

Все время повышается.


Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас.

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.




Краткое описание документа:
классному руководителю или организатору внеклассной работы нужно учитывать желание подростков все делать по-своему, выделяться из толпы. Вашему вниманию представлен сценарий, в котором участвуют и родители, и первый учитель, и Лидер школы, приглашены учителя-предметники. Это и официальное вступление в ряды Ученической Республики "Дружба", что является традицией в нашей школе, и некое "посвящение в пятиклассники". Цель внеклассного мероприятия: сплочение коллектива; гармонизация отношений коллектив и личность; развитие коммуникабельности учащихся, соблюдение школьных традиций, развитие ученического самоуправления.
Общая информация

Номер материала: 164524082811

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.