131197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по математике для 5 класса по теме «Десятичные дроби»

Урок по математике для 5 класса по теме «Десятичные дроби»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Акмолинская область

Буландынский район

Село Журавлевка

КГУ «Журавлевская средняя школа»

Учитель математики Верховская Елена Анатольевна

5 класс Тема: «Десятичные дроби».

Цель: контроль знаний по теме, повторить действия с десятичными дробями,

повторить решение уравнений нахождение неизвестных компонентов,

развитие вычислительных навыков, привитие интереса к предмету,

развитие навыков самостоятельной работы, навыков работы в группе.

Форма урока: Ярмарка – распродажа.


Эпиграф к уроку:

« Сегодня ярмарка, друзья,

А товар даю вам.

Налетайте, покупайте,

И за знанья получайте!

План урока:

  1. Проверь себя и своего товарища ( диктант).

  2. Кто больше?

  3. Ярмарка – распродажа.

  4. Математическое поле чудес.

Критерий выставления оценок для оценивания диктанта.


Нет ошибок - «5»

2 ошибки - «4»

3 ошибки – «3»

4 ошибки и более – «2».


Учащиеся пишут на листочках, затем меняются с соседом по парте, сверяются с ответами на доске, оценивая по критерию оценок, при этом проверяются навыки

Самоконтроля и самопроверки.

  1. Математический диктант. «Проверь себя и своего товарища»


    1. Вариант II вариант


5,346:0,01 6,857 : 0,01

40,8×0,01 51,4 × 0,01

0,24:0,6 0,27 : 0,3

54,78 × 78,91 – 44,78 × 78,91 0,89 × 5,36 + 5,36 × 1,11

На доске ответы закрыты, при проверки открываются, и учащиеся проверят соседа по парте по ответам.

2Этап.Следующий этап урока «Кто больше?

Учащимся даются карточки, решив задания, ученик поднимает руку, если задание правильно, то ему дается жетон, получает следующее задание. Ученик должен набрать как можно больше жетонов для следующего этапа работы.

«Ярмарка - распродажа»

Учитель читает эпиграф к уроку затем переходит к ярмарке.

Учитель: Я предлагаю вам поиграть в ярмарку.

Ярмарка из словаря Ожогова, означает следующее

Это слово немецкое, означает торг, рынок установленный в определенном мест.

Я благодарный продавец. Вы можете приобрести у меня товар за ваши знания. За каждый ответ вы получили жетоны которые дают вам возможность приобрести у меня товар который здесь на доске.( на доске висят ручки, тетради, альбомы, брелки, набор бисера, наборы открыток).

Только за наличие 3 жетонов можно приобрести товар. Если у кого их нет, то можно еще заработать дополнительно жетон, решив примеры. Учащиеся набравшие по3 жетона подходят к доске и выбирают себе покупку.

Задания

1. Решить уравнение:11+3,6hello_html_m57c60ce1.gif =38 4,8+21=57

2. Выполните действие:

20,8 : ( 12 – 11,36) 17,39 : ( 15 - 014,26)

3. Решите задачу:

1 ). Купили поросят. Масса двух поросят равна по 27 кг, трех поросят по 32 кг, одного поросенка 18 кг. Найти среднюю массу одного поросенка.

2 ). В волейбольной команде 2 игрокам по 21 году, одному игроку 2

Года. Каков средний возраст игроков команды?


3 Этап урока. « Математическое поле чудес».

Учитель:

Из животных больше всех живет черепаха. Ученик Саша составил программу для вычисления продолжительности жизни черепахи. Если вы правильно выполните все команды программы, то узнаете сколько лет живет черепаха и как ее зовут.


7

8

9

10

11

12

13

14

15

6,56

0,736

4,8

2,464

172,8984

4,36

3,2




1-Сложение; 1-8-10-13;

2.Вычитание; 4-9-13-14;

3. Умножение; 3-7-12-15;

4. Деление; 1-11-16-17;

5.Стоп. 5-00-00-00-00.

Первая цифра- код арифметического действия, следующая цифра номер ячеек памяти компьютера.

Например: 1-8-10-13

Сложить цифры из №8 и из №10 и затем записать в №13.

Ответ: Черепаха Дермохелис живет 200 лет, ее конечности превратились в

ласты, из панциря делают украшения, а яйца и мясо идет в пищу. Решив

уравнение вы узнаете массу черепахи.

8Х-3683=1117

Х=600

600 кг весит черепаха Дермохелис.

Итог урока. Оценочная деятельность.

Благодарность за работу на уроке.


Краткое описание документа:

5 класс

Тема: «Десятичные дроби».

Цель: контроль знаний по теме, повторить действия с десятичными дробями, повторить решение уравнений нахождение неизвестных компонентов, развитие вычислительных навыков, привитие интереса к предмету, развитие навыков самостоятельной работы, навыков работы в группе.

Форма урока: Ярмарка – распродажа.

Эпиграф к уроку: « Сегодня ярмарка, друзья, А товар даю вам. Налетайте, покупайте, И за знанья получайте!

План урока:

  1. Проверь себя и своего товарища ( диктант).
  2. Кто больше?
  3. Ярмарка – распродажа.
  4. Математическое поле чудес.

Нет ошибок - «5»2 ошибки - «4» 3 ошибки – «3»4 ошибки и более – «2».
Учащиеся пишут на листочках, затем меняются с соседом по парте, сверяются с ответами на доске, оценивая по критерию оценок, при этом проверяются навыки Самоконтроля и самопроверки.

Выдержка из текста:

I. Математический диктант. «Проверь себя и своего товарища»

  • 5,346:0,01
  • 6,857 : 0,014
  • 0,8×0,01
  • 51,4 × 0,01
  • 0,24:0,6
  • 0,27 : 0,3 
  • 54,78 × 78,9

На доске ответы закрыты, при проверки открываются, и учащиеся проверят соседа по парте по ответам.

2 Этап. Следующий этап урока «Кто больше? Учащимся даются карточки, решив задания, ученик поднимает руку, если задание правильно, то ему дается жетон, получает следующее задание. Ученик должен набрать как можно больше жетонов для следующего этапа работы.

«Ярмарка - распродажа» Учитель читает эпиграф к уроку затем переходит к ярмарке.Учитель: Я предлагаю вам поиграть в ярмарку.Ярмарка из словаря Ожогова, означает следующееЭто слово немецкое, означает торг, рынок установленный в определенном мест.Я благодарный продавец.

Вы можете приобрести у меня товар за ваши знания. За каждый ответ вы получили жетоны которые дают вам возможность приобрести у меня товар который здесь на доске.( на доске висят ручки, тетради, альбомы, брелки, набор бисера, наборы открыток).

Только за наличие 3 жетонов можно приобрести товар. Если у кого их нет, то можно еще заработать дополнительно жетон, решив примеры. Учащиеся набравшие по 3 жетона подходят к доске и выбирают себе покупку.

Общая информация

Номер материала: 16459101845

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.