Набор для уроков английского языка: "Покорение планет"
Эта увлекательная активность идеально подходит для изучающих английский язык и желающих расширить свои знания о странах мира. Идея игры заключается в том, чтобы соединить астронавтов с планетами, которые они покорили, основываясь на флагах стран и их названиях на английском языке.
Описание:
В комплект входят 8 планет, каждая из которых изображает флаг одной из стран.
Для каждой планеты есть 8 астронавтов, каждый из которых представляет одну из стран, и их нужно правильно соединить с планетами, которые они "покорили".
Задание направлено на проверку и закрепление знаний флагов стран, а также на изучение их английских названий.
Все элементы игры — планеты и астронавты — вырезаются и приклеиваются, что добавляет элемент творчества в процесс обучения.
Дополнительно в комплект входит отдельный лист с изображением космоса, который можно использовать для создания атмосферной обстановки, наклеив планеты на фон.
Преимущества:
Помогает учащимся запомнить названия стран и их флаги на английском языке.
Развивает внимание, память и мелкую моторику.
Создаёт увлекательную космическую атмосферу, делая обучение интересным и захватывающим.
Отлично подходит как для индивидуальной работы, так и для командных заданий.
Этот набор — отличное решение для использования на уроках английского языка, в кружках и на дополнительных занятиях. Обучение с помощью игры превращает процесс в увлекательное приключение и помогает детям усвоить важные знания о странах и их культуре.
1 слайд
Наша хрупкая планета
The fragile planet
2 слайд
What makes our planet wonderful?
3 слайд
Ecological problems
4 слайд
Water pollution
Загрязнение воды
5 слайд
Air pollution
Загрязнение воздуха
6 слайд
To cut down trees
Вырубка лесов
7 слайд
«Лет двести тому назад…»
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня... С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга... Деревья разных пород боролись между собой корнями за питание, сучьями - за воздух и свет. Поднимаясь все выше, толстея стволами, они впивались сухими сучьями в живые стволы и местами насквозь прокололи друг друга. Злой ветер, устроив деревьям такую несчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их. И тогда деревья так стонали и выли на все Блудово болото, как живые существа, что лисичка, свернувшаяся на моховой кочке в клубочек, поднимала вверх свою острую мордочку. До того близок был живым существам этот стон и вой сосны и ели, что одичавшая собака в Блудовом болоте, услыхав его, выла от тоски по человеку, а волк выл от неизбывной злобы к нему.
…первые лучи солнца, пролетев над низенькими корявыми болотными елочками и березками, осветили Звонкую борину и могучие стволы соснового бора стали как зажженные свечи великого храма природы. Оттуда сюда, к этому плоскому камню… слабо долетело пение птиц, посвященное восходу великого солнца.
11 слайд
Видео
12 слайд
Наши работы…
13 слайд
Стихи…
14 слайд
Синквейн
1 существительное.
2 прилагательных.
3 глагола.
Фраза.
Слово-символ.
15 слайд
Вывод:
человек должен научиться пользоваться природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества.
16 слайд
Домашнее задание по литературе
Прочитать рассказы Пришвина М.М. «Таинственный ящик», «Синий лапоть», «Золотой луг».
Об одном из рассказов написать отзыв.
17 слайд
Список использованных ресурсов:
http://900igr.net/datai/biologija/Biogeotsenoz-lesa/0001-001-Obitateli-biogeotsenoza-khvojnogo-lesa.jpg
http://www.wallpaper1080hd.com/Picture/allimg/c110523/130610O41HG0-2H22.jpg
http://s08.radikal.ru/i181/1006/b7/77a7d8085975.jpg
http://evgenii-rachev.narod.ru/Illustrations/web/Prishvin_l.jpg
http://sherwood.ecmo.ru/data/New_fotki/Himk-les_1.jpg
http://wiki.iteach.ru/images/7/7a/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B0%D1%809.JPG
http://img.ura-inform.com/news/les[76113](265x177).jpeg
http://gdb.rferl.org/4269DEB3-8505-4F8D-AA90-CEF32423EAC3_mw800_s.jpg
http://apikabu.ru/img/987e73.jpg
http://sherwood.ecmo.ru/data/New_fotki/Himk-les_1.jpg
18 слайд
http://www.profi-forex.org/system/news/Zaderzhan_podozrevaemyi_v_razlive_nefti_v_Irqutsqoi_oblasti.jpg
http://www.ecoinstrument.ru/upload/medialibrary/1ab/5-gewaesserverschmutzung-300x201.jpg
http://www.jesus-is-savior.com/citarum_river_in_india02.jpg
http://terramia.ru/wp-content/uploads/2013/02/garbage-patch-los-angeles-river.jpeg
http://www.proza.ru/photos/stylonoir.jpg
http://i.mota.ru/nature/img/nature_386.jpg
http://files.arsr.webnode.com.br/200000003-be498bf440/109449_Papel-de-Parede-Campo-de-Trigo--109449_900x278.jpg
http://www.widewallpapers.ru/mod/nature/mountains/1920x1200/mountains-1920x1200-107.jpg
http://konyaga.ucoz.com/_ph/1/86923744.jpg
http://blog.bmykey.com/wp-content/uploads/2008/04/earth_day_2008.jpg
http://www.artfotki.ru/6/cvety1320.jpg
http://megalife.com.ua/uploads/posts/2008-04/1208548846_monch-and-eiger-grosse-scheidegg.jpg
http://s45.radikal.ru/i110/1109/ed/2ed9c7ea0bc5.jpg
19 слайд
http://wiki.iteach.ru/images/7/7a/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B0%D1%809.JPG
http://img.ura-inform.com/news/les[76113](265x177).jpeg
http://gdb.rferl.org/4269DEB3-8505-4F8D-AA90-CEF32423EAC3_mw800_s.jpg
http://apikabu.ru/img/987e73.jpg
http://lenta-ua.net/uploads/posts/2013-04/1366438827_zagryaznenie.jpg
http://f.azh.kz/news-kaz/4870.jpg
http://z-city.com.ua/images/pictures/authors/9048/11161/brsvuvw0gyg9nh94el1f361m3-(page-picture-large).jpg
http://portallan.ru/board/journal/uploads/j2676_1147720390.jpg
http://ecotexts.ru/data/pages/page/pic/114_big.jpg
20 слайд
http://cs11061.userapi.com/u26052643/-6/x_13c6f55c.jpg
http://www.proza.ru/photos/stylonoir.jpg
http://i.mota.ru/nature/img/nature_386.jpg
http://files.arsr.webnode.com.br/200000003-be498bf440/109449_Papel-de-Parede-Campo-de-Trigo--109449_900x278.jpg
http://www.widewallpapers.ru/mod/nature/mountains/1920x1200/mountains-1920x1200-107.jpg
http://konyaga.ucoz.com/_ph/1/86923744.jpg
http://blog.bmykey.com/wp-content/uploads/2008/04/earth_day_2008.jpg
http://www.artfotki.ru/6/cvety1320.jpg
http://megalife.com.ua/uploads/posts/2008-04/1208548846_monch-and-eiger-grosse-scheidegg.jpg
http://s45.radikal.ru/i110/1109/ed/2ed9c7ea0bc5.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок был проведен в МОУ "СОШ № 59 с углубленным изучением предметов" г. Саратова учителями Стадник Карине Самвеловной (учитель русского языка и литературы), Орловой Еленой Павловной (учителя английского языка в начальной школе и среднем звене).
На открытом уроке, посвященном важнейшей проблеме современности - экологической ситуации на нашей планете Земля, работали учащиеся 6 "Г" класса (классный руководитель - Орлова Е.П.) . Учениками были подготовлены рисунки, сообщения, презентации, написаны стихи.
Урок был проведен в соотвествии со всеми требованиями современной педагогики.
7 365 447 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Стадник Карине Самвеловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 355 663 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.