348984
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы"Встреча весны"

"Встреча весны"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
23 апреля Классный час Встреча весны.
Христос Воскресе!
2014 год – 20 апреля Вот просыпается земля, И одеваются поля, Весна идет, пол...
2015 ГОД СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ 12 АПРЕЛЯ
Сошествие Христа во ад
Вход Господень в Иерусалим
Сретение
Сороки
Благовещение Пресвятой Богородицы
Рождество

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 23 апреля Классный час Встреча весны.
Описание слайда:

23 апреля Классный час Встреча весны.

2 слайд Христос Воскресе!
Описание слайда:

Христос Воскресе!

3 слайд 2014 год – 20 апреля Вот просыпается земля, И одеваются поля, Весна идет, пол
Описание слайда:

2014 год – 20 апреля Вот просыпается земля, И одеваются поля, Весна идет, полна чудес! Христос воскрес! Христос воскрес!

4 слайд 2015 ГОД СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ 12 АПРЕЛЯ
Описание слайда:

2015 ГОД СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ 12 АПРЕЛЯ

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Сошествие Христа во ад
Описание слайда:

Сошествие Христа во ад

8 слайд Вход Господень в Иерусалим
Описание слайда:

Вход Господень в Иерусалим

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Сретение
Описание слайда:

Сретение

11 слайд Сороки
Описание слайда:

Сороки

12 слайд Благовещение Пресвятой Богородицы
Описание слайда:

Благовещение Пресвятой Богородицы

13 слайд Рождество
Описание слайда:

Рождество

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ встреча весны.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Встреча весны

Конспект тематического классного часа в рамках предметов окружающий мир, ОРКСЭ по программе «Перспектива» во 2 классе


Тип занятия: занятие общеметодологической направленности, практического применения полученных знаний

Цель занятия: составление православного весеннего календаря и частично зимнего на основе имеющихся знаний о православных традициях

Задачи образовательные: введение различия переходящих и непереходящих праздников, обобщение и систематизация знаний о традициях, смысле некоторых православных праздников.

Воспитательные: приобщать к традициям православной культуры, придавать им личностную значимость

Развивающие: развивать память, устную речь, символическое мышление.


Оборудование: макет календаря общеклассного, доска, магниты, календари на партах (1 на группу), самоклеющиеся стикеры, канцелярские оформительские товары, тесто для лепки, проектор, презентация с дополнительным видеорядом, пасхальные яички и выставка «Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца». Расстановка парт – для работ по группам.


Ход занятия

  1. Оргмомент. Мотивация. Создание необходимости действий.

Христос воскрес!

- Воистину воскрес!

- Почему, ребята, я начала наше занятие с такого приветствия вам и гостям, а не с более привычного для школы «здравствуйте?»

- Идет Пасхальная светлая седмица, так приветствуют друг друга православные, выражая радость о Воскресении Христа.

- В какой день это было сказано впервые на этой неделе? Почему?

- В воскресенье, на Пасху.

- Верно, опишите этот день с точки зрения вашего настроения, вспомните строки И. Бунина, которые мы учили на уроке литературного чтения.

(мозговой штурм, подведение к словам «светлое», «весеннее»)

- Кто знает, сколько будет длиться, сохраняться это приветствие и это настроение?

Информационная справка: 40 дней, до Вознесения.

- Как часто бывает Пасха?

- Один раз в году.

- Когда она будет в следующем году?

Предположения детей, сверка по православному календарю.

- Почему же так получилось? Есть версии?

Мнения детей

Информационная справка.

Оказывается, среди праздников есть такие, которые не имеют регулярной даты. И Пасха к ним относится


- Как же нам не забыть эту дату за каникулы, за целый год? Что вы предпринимаете, чтобы не забыть что-либо?

Устный мозговой штурм, подведение к варианту сделать пометку в календаре.

- Что нам понадобится для изготовления календаря?

Проговаривание материалов и инструментов, необходимых для работы. Обсуждение особенностей макета.

- Осмотрите свои столы. Что скажете?

- Можно приступать к работе. (Далее предполагаемые ответы детей не приводятся)


  1. Практическая деятельность на основе имеющихся знаний, умений.


- Какую же дату мы уже можем поместить в наш календарь, чтобы не забыть дату?

- Что нового узнали про этот праздник?

Как сделать его переходящим на нашем календаре? Посмотрите на материалы, лежащие на ваших столах, подумайте, что нам поможет сделать праздники передвижными, переходящими?

Какой условный знак можно придумать для обозначения Пасхи?

Что из наших поделок мы можем использовать для оформления?

Молодцы ребята! Кто поместит символ праздника в нужную клеточку.



-Ребята, какой праздник был за неделю до Пасхи? Как отметить, что день был праздничный. Что был за праздник? Какой символ ему придумаете? Обсудите. Ребята этот праздник связан с Пасхой: ровно на неделю раньше Пасхи. Сделайте вывод, является ли этот праздник переходящим. Оформим эту дату календаря: придумаем символы, нарисуем, разместим на макете.


-Посмотрите- ка, две весенние красные даты уже на месте.

Но первая встреча весны была очень давно. Подсказка дана на экране, об этом празднике в народе говорят: в феврале зима с весной встречается впервой. Что это за встреча? Кто вспомнит дату? О каком празднике мы с вами сейчас говорим? Какие события произошли в этот день? Какой символ можно придумать для этого праздника? Сделайте праздничную страничку.

Как в календарях отмечают красные дни? Можем и мы сделать красную рамочку.


Про какой праздник говорят, что это вторая встреча весны? Какая народная традиция существует? Каким может быть символ? Вспомним, как это делается, а чтобы не заскучать… Что делала молодежь в старину за старинными работами? Кого из класса попросим о помощи? (Настя Д.исполняет весеннюю закличку, ребята работают с соленым тестом) А у нас есть уже готовые птички. Поместим их на страничку календаря, сделаем рамочку.


Поговорим о третьей встрече весны. Подсказка: про этот день говорят, что праздник настолько велик, что в него «птица гнездышка не вьет, девка косу не плетет». А чем же занимаются все люди, все живое? Чему радуются? С каким праздником связано Благовещение? Попробуйте обсудить и придумать символ Благовещения. Какими нашими поделками можем воспользоваться? Оформляем страничку. Делаем красную рамочку. Какую страничку следует оформить сразу на зимнем календаре? Придумайте символы. Оформите страничку, рамочку.


  1. Анализ результата практической деятельности. Обсуждение продуктивности метода, вариантов его совершенствования.

Какую цель мы поставили в начале занятия? Достигнута ли она? Каким способом? И я благодарю вас за работу на занятии, все это благодаря вашей находчивости, внимательности, памяти и фантазии.

Посмотрите, на наш календарь. Как вы думаете, все ли праздники мы с вами отметили? Это возможно исправить, если у нас появится желание и знания? Какое достоинство есть у нашего календаря?

Часть праздников у нас с прочно приклеенными красными рамочками, а часть - нет, часть просто на самоклеющихся стикерах. На какие группы разбиты праздники? Какие переходящие праздники уже знаете? Как думаете, как называется другая группа праздников? Предположите. В чем достоинство нашего календаря?

Довольны ли вы оформлением, впечатлением? Как украсить? Отдаю это в ваши руки. (Самостоятельная творческая работа)


Резерв (в зависимости от времени): знакомство с праздником Вознесения. Изготовление странички.

Краткое описание документа:
Конспект + презентация к классному часу общеметодологической направленности в рамках предмета окружающий мир ("Перспектива"), факультатива ОРКСЭ, практического применения полученных знаний Цель занятия: составление православного весеннего календаря, частично зимнего на основе имеющихся знаний о православных традициях Задачи образовательные: введение различия переходящих и непереходящих праздников, обобщение и систематизация знаний о традициях, смысле некоторых православных праздников. Воспитательные: приобщать к традициям православной культуры, придавать им личностную значимость Развивающие: развивать память, устную речь, символическое мышление. Время проведения - после Пасхи.
Общая информация

Номер материала: 165300082949

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.