Инфоурок Русский язык КонспектыУрок

Урок

Скачать материал

Итоговый урок русского языка в 6 классе по теме «Морфемика» в форме игры «Брейн-ринг».

В игре сегодня  присутствуют 4 команды (по выбору учителя).

Игра  «тематическая», поэтому у всех участников  эмблемки с названиями морфем.

Задание 1.

Все морфемы в слове играют свою роль, как и участники в своей команде, и находятся в слово в определенном порядке. Поэтому морфемки в командах должны расположиться в том порядке, в каком они находятся в слове.

Задание 2.

Конечно же как в настоящей игре, у команды должно быть название. Первая задача придумать название команде, содержащее те, морфемы, которые есть в составе  команды (эмблемки). (сложность в том, что  некоторые команды имеют  не по одной приставке или суффиксу).

Задание 3.

Целеполагание. Дети определяют цель урока.

На парте - сигнальная карточка, «паспорт» ученика, «паспорт» команды. Ручка и бумажка.

1 тур  – теоретический

Задание 1. Разминка. Вставьте в текст нужные понятия. Проверка. За правильный текст – 2 зеленые карточки.

Слова русского языка состоят из минимальных  частиц – морфем (корень, суффикс, приставка, окончание, основа слова). Главная часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов – это корень.  Морфема, которая образует новые слова и находится перед  корнем называется приставка. Морфема , образующая слова и располагающаяся после корня  -это суффикс. Основа слова – это часть изменяемого  слова без окончания, а окончание это изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в предложении и словосочетании. Новые слова образуются 4 морфемными способами - приставочный, приставочно - суффиксальный, суффиксальный и бессуфиксный, а также 3 неморфемными способами - сложение основ, сложение слов, переход одной части речи в другую.

2 тур.Практический.

Задание 1. Каждая команда получает конверты. В них перепутались множества морфем. Ваша задача составить   как можно больше слов, используя морфемы из конверта. Команда, выполнившая первой, поднимает сигнальную карточку .Получает  2 зеленые карточки, если задание выполнено правильно. Остальные команды за выполненное задание получают по 1 зеленой карточке.

приставка

корень

суффикс

при

школ

Н

под

окон

ник

до

сроч

н

под

свеч

ник

 

парашют

ист

при

мор

ск

пре

крас

н

пре

вращ

ени

 

горд

ость

за

кол

к

пере

лес

ок

раз

нос

чик

 

барабан

щик

 

красн

оват

без

дон

н

за

кам

ск

до

вер

чив

 

 

 

 

Задание 2. Звенья словообразовательных цепочек потерялись. Задача - правильно расставить слова по местам.

Грустноватый, грусть ,грустный

Приготовить, готовить, готовый

Мучнистый, мука, мучной.

Дорога, дорожный, придорожный

 

 

Задание 3.

Всем известно о самом загадочном способе образования слов - бессуфиксном. Образуйте от данных глаголов бессуффиксным способом имена существительные, например: выбирать – выбор.

Бить-бой, рыть-ров, шить-шов, вызывать-вызов, собирать-собор.

Задание 4. Прочитайте пары слов. Обратите внимание, что начальные части совпадают у них по написанию. Является ли одинаковым морфемный состав начала слов в каждой паре?Докажите.

Передовой- передоверить.

Подвинуть-подвинтить

Изобразить-изолировать

Подоконник-подорожник

Простенок – простенький

 

 

Задание 5.Восстановите словообразовательную цепочку слов.

Шелк – шелковый - шелковистый- шелковистость  

Аптека - аптекарь  - аптекарский

Игла - игольчатый

Знакомый - незнакомый - незнакомец

Цирк - циркач- циркачка

Задание 6. Разберите слова по составу:

Водянистость, велосипедистка, листопад, засухоустойчивость,   причудливый,  рассыпчатость, советоваться, подводник, сухофрукты, заместительница.

Задание 7. Являются ли родственниками следующие слова: зеркало, узреть, зоркий, зрачок, (говорить) зря (напрасно), прозрачный, позор, презирать? Докажите свой ответ, помня о понятии чередования в русском языке.

 

Задание 8. Найдите ошибки в словосочетаниях. Исправьте.

Каснуться земли, примерить соперников, предлажить работу, прибераюсь в комнате, газовая гарелка, средний возраст, отрасль промышленности, слабый расточек, летний загар, собираюсь отиграться, смотрели на него  с замеранием сердца.

Тур 3. Игровой.

1.     По кругу командам дается слово. Морфемки должны в течение 10 секунд построиться в правильном порядке.(по три круга)

Домик

          Приморский

Лесной

Рассказ

Бессердечный

Пододеяльник

Шумливый

Подлокотник

Расставание

Многомиллионный

Подорожник

освободитель

 

Итог урока. Соответствие целей и итога. Заполнение «паспорта» команд. Проставление оценок. Самоценка учеников. Рефлексия.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект итогового урока по теме "Морфемика.Словообразование" в 6 классе в форме игры "Брейн-ринг".В материале представлены задания для проведения игры по типу "Брейн-Ринг".Задачей подобного урока является закрепление знаний о частях слова, способах образования новых слов и формообразования. Работа ведется в рамках программы 6 класса (УМК М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская).Игровая форма позволяет включать большее внимание и интерес детей. Деятельностный подход, используемый в заданиях,улучшает восприятие темы детьми.Дидактические материалы также могут быть использованы в качестве олимпиадных заданий.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 708 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.08.2014 744
    • DOCX 20.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Печенегина Юлия Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Печенегина Юлия Борисовна
    Печенегина Юлия Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 678
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 18 регионов

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 48 регионов

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов