Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по православию в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по православию в 4 классе

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОМОДЕДОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1.









ОТКРЫТЫЙ УРОК

ПО ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ

В 4 «А» КЛАССЕ

«МИЛОСЕРДИЕ И СОСТРАДАНИЕ»





ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА

УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ

Лёвина Ирина Валентиновна

Конспект урока

по основам православной культуры

в 4 «А» классе

«Милосердие и сострадание»



Задачи:

1. воспитывать у детей такие черты, как доброта, отзывчивость, сострадание и милосердие

2. расширять кругозор учащихся, развивать познавательный интерес, познакомить детей с Притчей о Добром самарянине.

3. развивать у детей творческие способности, речь, логическое мышление.

Оборудование:

  1. Мультимедийная презентация к уроку.

  2. Раздаточный материал.



ХОД УРОКА.

  1. Организационный момент.

  2. Создание проблемной ситуации.



Сегодня на уроке мы продолжим работать в группах.

Защищать свои проекты. И сегодня будет учитываться активность всех участников групп.

Сегодня, дорогие ребята, мы с вами поговорим о милосердии. Посмотрите на экран. Как вы понимаете, что такое «милосердие»? (выслушивание ответов) Спасибо, мне было очень интересно вас слушать.

  1. Выдвижение гипотез, побуждающий диалог от проблемной ситуации.

Посмотрите, пожалуйста, на экран. Попробуем разобраться, как получилось слово «милосердие». Назовите корень слова. (Дети отвечают, что в слове два корня)

-Молодцы! Итак, корень «мил» и корень «серд» .

Что значит милосердный. ( милый сердцу).

  1. Работа со словарями.

Давайте прочитаем в словарях понятие слов 1)милосердие 2)сострадание 3) милый

( работа по группам)

Одно из самых красивых слов на свете – слово милосердие. Оно говорит о сердце, которое милует, любит и жалеет.

Значит, «милый» - это приятный? С какой интонацией мы произносим это слово? (доброй, нежной, ласково)

Мы с нежность говорим: «Милый, милая…» Милый тот, кто мил нашему сердцу, кому мы радуемся при встрече, кого любим, кого всегда хотим видеть, по кому скучаем, если его нет.



Кто самый милый для каждого ребёнка?

День матери.(25 ноября)

Милая мамочка - мы говорим эти добрые слова своей маме, потому что нам всегда приятно видеть ее. Представьте себя на месте этой девочки, рядом со своей мамой, и загляните в свою душу, послушайте ее. Что вы чувствуете? (дети отвечают)

Нежность, сладость в сердце и желание прижаться, чтобы мама нас пожалела. Мы говорим, что мама милует нас. В ее объятиях мы чувствуем себя защищенными, нам уютно и хорошо, потому что мы ей полностью доверяемся.

Защита проектов. Докажите примерами из своих проектов, как понятие милосердие и сострадание относятся к маме.

1 группа – какие сказки о милосердии вы нашли?

2группа – статьи о милосердии из газеты « Призыв».

3 группа – стихи о добре и милосердии.( стихи о маме) (Жукова, Лобанова)

- Ребята, назовите еще слово с корнем «мил» ( Милость) Что думаете о значении этого слова? Назовите синонимы ( Помощь, дать денег).

« Милость» - это любовь, жалость, сострадание . Если мы любим человека, мы его жалеем. (Вспоминаем об отношении к пожилым людям и детям) ( Животные и птицы зимой)

- Ребята, слышали ли вы когда-нибудь обращение « Сделай милость»? Как вы думаете, когда так говорят? Конечно, когда просят о чем-нибудь. А вы когда-нибудь обращались друг к другу со словами « Сделай милость»? Нет? К сожалению , у нас не принято сейчас так говорить. А давайте попробуем? Проявить милосердие друг к другу и сказать каждому добрые слова передавая доброе сердце.



5. Физкультминутка.

-Сделайте милость ,встаньте! Сделайте милость, улыбнитесь! Сделайте милость, посмотрите друг на друга добрыми глазами! Передавая сердце, говорим добрые слова.

Сделайте милость, садитесь!

6..Продолжаем наш разговор.

-Если мы любим человека. Мы готовы простить ему все, любой недостаток, любой дурной поступок, любую слабость. Отсюда слово «помиловать» – простить, отнестись с любовью и к такому человеку, которого нам и простить-то трудно.

- Ребята, а мы умеем прощать? Прощали ли вы кого-нибудь? А мама? Бабушка?

Итак, родственные слова - милый, милость, помиловать, милосердие.

--- Защита проектов по теме - помиловать, милость.

Сказка о царе Салтане…

Где ещё встречаемся с милосердием?

Что такое доброта

(Богомаз Ирина в соавторстве с Сажневой Дианой) (Левкович)

Отчего, скажи скорей,

Мир становится добрей?

Оттого, что кто-то счастлив,

От простого слова «Здравствуй!»

И от смеха малышей,

И от солнечных лучей,

От подснежников в лесу,

Что я маме принесу.

От березки под окном,

Что стучится веткой в дом.

От прохлады ручейка,

От цветного мотылька,

И от радуги над речкой,

И от дров, трещащих в печке,

Оттого, что рядом друг,

И от бабушкиных рук.

От снежинок на ресницах,

И от сказки, что нам снится.

И от запаха сирени,

И от соловьиной трели.

Мир загадочный, огромный,

Посмотри, какой он добрый.

Так давай и я и ты

Ему добавим доброты.





Не стой в стороне равнодушно, (Котякина)

Когда, у кого то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда

И если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не зря.



7. Работа с учебником.

- Откройте, пожалуйста, учебник на стр.40. Давайте прочитаем притчу о добром Самарянине и попытаемся понять. Что же такое доброта и милосердие в понимании христиан.

Работа с текстом

- Какой вопрос был задан Христу?

-Что ответил Христос?

- Кто шёл по такой же дороге, что и несчастный человек?

- Что сделал каждый из них?

- Кто оказался ближним пострадавшему человеку?

Этой притчей Господь показал , что свою милость мы должны оказывать любому человеку, который нуждается в нашей помощи.

У этой притчи есть и другое значение. Самаряне были людьми, которых иудеи считали язычниками и презирали. Однако, помощь попавшему в беду иудею оказал именно самарянин, проявивший сочувствие и милосердие.

8. Милосердие в повседневной жизни.

------Защита проектов.

Скажите, сколько в сердце доброты? (Рожков)

Откуда же оно ее черпает?

И как среди бегущей суеты,

Оно так много и легко прощает?

И почему тревожится всегда,

Когда кому-то очень-очень больно?

Всегда есть наготове доброта.

Ее так много, что для всех довольно.

Я поняла, что доброта, как кровь:

Чем больше отдаешь, тем больше будет.

У доброты подруга есть – любовь.

Дарите доброты побольше, люди!



(Голубева)

Игра на внимание.

Выбери из перечисленных добрые дела.

10. Тест. Проверим как вы поняли, что такое милосердие.

Перед вами Деревья Добра. Мы сегодня привели много примеров добрых дел которые уже совершили. А теперь подумаем какие добрые дела нас ждут впереди.

Сделайте милость, напишите на листочках от Дерева Доброты , какое доброе дело вы смогли бы сделать уже сегодня или в ближайшее время! (Дети пишут и прикрепляют)

Молодцы, посмотрите, сколько добрых дел мы запланировали. Я верю, что мы с вами справимся и все их обязательно выполним. На следующем уроке проверим всёли мы сделали.

Сегодня мы много говорили о милосердии. Я думаю, что после сегодняшнего урока вы задумаетесь, правильно ли вы относитесь, друг к другу, любите ли вы своих ближних.

Давайте повторим, кто же такой добрый милосердный человек. Добрый человек – это тот, кто:

  • любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь;

  • любит природу и бережет ее;

  • вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим;

  • любит птиц, помогает им выжить в зимнюю стужу.

Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, злой – дурное.



В жизни по-разному можно жить-

Можно в беде, а можно - в радости,

Вовремя есть ,вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать,

И, помышляя о чуде,

Рукой обнаженною солнце достать

И подарить его людям.



Вы только в начале своего жизненного пути. Пусть это будет путь милосердия, любви и добра!



Д/з - Подумайте , легко ли быть милосердным?

Продолжаем работать в группах по проектам.















Литература:

  1. Дорофеев Основы православной культуры. Учебное пособие для 4 класса. М. 2009

  2. Дорофеев Основы православной культуры. 4 класс. Методическое пособие для учителя. М.2009

  3. С. Л.Соловейчик Пушкинские проповеди. М. 2010





Краткое описание документа:

С помощью словарей определяется основная мысль урока - что такое милосердие.

Слушается и разбирается притча о Добром самарянина. На уроке все учащиеся активны, эмоциональны, заинтересованы в хорошем выступлении своей группы. В конце урока ребята определяют понятие милосердия в своей жизни, записывают пожелания на листочках и собирают «Дерево счастья». На следующем уроке проводится разбор дел запланированных на неделю. Урок всем учащимся понравился, прошёл на высоком эмоциональном подъёме.

Оборудование:

  1. Мультимедийная презентация к уроку.
  2. Раздаточный материал.

Выдержка из текста:

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

2. Создание проблемной ситуации.

Сегодня на уроке мы продолжим работать в группах.Защищать свои проекты. И сегодня будет учитываться активность всех участников групп.

4. Работа со словарями.

Кто самый милый для каждого ребёнка?

День матери.(25 ноября)

Нежность, сладость в сердце и желание прижаться, чтобы мама нас пожалела. Мы говорим, что мама милует нас. В ее объятиях мы чувствуем себя защищенными, нам уютно и хорошо, потому что мы ей полностью доверяемся.

Защита проектов. Докажите примерами из своих проектов, как понятие милосердие и сострадание относятся к маме.

  • 1 группа – какие сказки о милосердии вы нашли?
  • 2 группа – статьи о милосердии из газеты « Призыв».
Автор
Дата добавления 20.10.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров944
Номер материала 16567102058
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх