1094355
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыДеловая игра по экономике «Внедрение нового товара на рынок»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Деловая игра по экономике «Внедрение нового товара на рынок»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мастер класс Деловая игра.ppt

библиотека
материалов
 Моделирующее упражнение Козлова Т.В
ТЕМА: СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ Деловая игра «Внедрение на рынок «Зубной пасты-буду...
Цели урока: Уч-ся обобщает понятия спроса и предложения Уч-ся развивает предп...
Моделирующее упражнение Ориентация Подготовка Порядок проведения Проведение и...
Ориентация Внедрение нового товара «Зубная паста - будущего!» на рынок.
Подготовка Группа разбивается на 3 команды: 2 команды производители зубной па...
Правила игры Производители предлагают свой товар на рынок, а эксперты в лице...
Тренировочный раунд Проводится блиц- опрос, участники команд отвечают на вопр...
Проведение игры Презентация «Зубная паста- будущего!» Анализ соц-опроса Опред...
Итог игры Спикеры команд выставляют оценки и дают комментарий
Рефлексия сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Моделирующее упражнение Козлова Т.В
Описание слайда:

Моделирующее упражнение Козлова Т.В

2 слайд ТЕМА: СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ Деловая игра «Внедрение на рынок «Зубной пасты-буду
Описание слайда:

ТЕМА: СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ Деловая игра «Внедрение на рынок «Зубной пасты-будущего!»»

3 слайд Цели урока: Уч-ся обобщает понятия спроса и предложения Уч-ся развивает предп
Описание слайда:

Цели урока: Уч-ся обобщает понятия спроса и предложения Уч-ся развивает предпринимательские навыки Уч-ся воспитывает деловые качества

4 слайд Моделирующее упражнение Ориентация Подготовка Порядок проведения Проведение и
Описание слайда:

Моделирующее упражнение Ориентация Подготовка Порядок проведения Проведение игры Самооценка Рефлексия

5 слайд Ориентация Внедрение нового товара «Зубная паста - будущего!» на рынок.
Описание слайда:

Ориентация Внедрение нового товара «Зубная паста - будущего!» на рынок.

6 слайд Подготовка Группа разбивается на 3 команды: 2 команды производители зубной па
Описание слайда:

Подготовка Группа разбивается на 3 команды: 2 команды производители зубной пасты будущего и 1 команда потребителей. Предварительно, командам производителям необходимо разработать рекламу продукта, а потребителям провести соц- опрос среди уч-ся «Зубная паста будущего!»

7 слайд Правила игры Производители предлагают свой товар на рынок, а эксперты в лице
Описание слайда:

Правила игры Производители предлагают свой товар на рынок, а эксперты в лице потребителей дают ему оценку. В процессе игры участники команд зарабатывают деньги. В каждой команде свой спикер, который следит за работой в команде.

8 слайд Тренировочный раунд Проводится блиц- опрос, участники команд отвечают на вопр
Описание слайда:

Тренировочный раунд Проводится блиц- опрос, участники команд отвечают на вопросы и формируют начальный капитал

9 слайд Проведение игры Презентация «Зубная паста- будущего!» Анализ соц-опроса Опред
Описание слайда:

Проведение игры Презентация «Зубная паста- будущего!» Анализ соц-опроса Определение рыночного равновесия Контрольная закупка

10 слайд Итог игры Спикеры команд выставляют оценки и дают комментарий
Описание слайда:

Итог игры Спикеры команд выставляют оценки и дают комментарий

11 слайд Рефлексия сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я
Описание слайда:

Рефлексия сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

Выбранный для просмотра документ Разработка урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский Институт повышения квалификации





Учебный проект

«Моделирующее упражнение»

hello_html_m2701229.gif



Предмет: основы экономики

Тема: Спрос и предложение

Выполнил:

преподаватель спецдисциплин 1 категории

Козлова Т.В.



г.Павлодар 2011 год



Человек играет только тогда,
когда он в полном значении слова человек,
и он бывает вполне человеком лишь тогда, когда он играет…

Фридрих Шиллер

1 этап моделирующего упражнения- Ориентация

Деловая игра

«Внедрение на рынке товаров «Зубной пасты-будущего»»

Тема: спрос и предложение

Цели урока:

Образовательная: уч-ся обобщает понятия спроса и предложения;

Развивающая: уч-ся развивает предпринимательские навыки;

Воспитательная: уч-ся воспитывает деловые качества

План урока:

  • Организационный момент (2 мин).

  • Проведение тренировочного раунда (5 мин).

  • Проведение деловой игры (75 мин).

  • Самооценка (5 мин).

  • Рефлексия (3 мин).

Ход урока:

2 этап моделирующего упражнения- Подготовка и порядок проведения

Группа делится на три команды: две команды- производители, одна команда- потребители. Предварительно для всех команд выдается задание: производителям- разработать рекламу на товар «Зубная паста –будущего!», а потребителям провести социальный опрос по данному товару, учитывая качество, цену и полезность данного товара.

Правила игры: производители выдвигают свой товар на рынок, а эксперты, в лице потребителей, дают оценку этому товару. Перед началом игры проводится тренировочный раунд в виде блиц-опроса, при выполнении которого уч-ся зарабатывают начальный капитал.



3 этап- проведение игры

Игра включает в себя четыре тура:

1 тур: Производители и потребители представляют презентации товара

«Зубная паста- будущего!».

2 тур: Анализ социального опроса: при помощи данных социального опроса и потребители и производители строят графики спроса и предложения. Потребители- спрос, производители- предложение. И те и другие по построенной кривой формулируют действующие рыночные законы.

3 тур: Определение рыночного равновесия: уч-ся получают задания, согласно выбранной стоимости. Выполняют его и презентуют на интерактивной доске.

4 тур: Госзакупка: представители команд дают объяснение полученным ситуациям на рынке из предыдущего тура, тем самым дают оценку: «Внедрился ли товар на рынок или нет?»

4 этап- самооценка

Эксперты команд выставляют уч-ся оценки и комментируют их.

Итог занятия:

Рефлексия.

Награждение победителей. Побеждает тот, кто в процессе игры зарабатывает как можно больше у.ед.





















Задание на блиц-опрос:

Вопросы за 10 у.ед:

  • Спрос-это…..

  • Перечислите экономические явления подтверждающие закон спроса

  • Дайте формулировку закона спроса

  • Что называют величиной спроса

  • Что такое кривая спроса

Вопросы за 15 у.ед

  • Платежеспособная потребность - это:

  • Объем товара находящийся на рынке или способный быть доставленным туда - это:

  • Что из нижеперечисленного относится к инфраструктуре рынка:

1) завод;

2) биржа;

3) парикмахерская;

4) комбайн.

4. Закон спроса состоит в том, что если цена товара падает объем покупок:

Вопросы за 25 у.ед

1.Спрос на цветы 8 марта:

  • эластичный;

  • неэластичный;

  • единичной эластичности;

  • абсолютно-эластичный.

2. По мере роста благосостояния потребителя эластичность его спроса по цене:

  • не изменяется;

  • падает;

  • растет;

  • стремится к бесконечности

3. Если вкусы потребителей вызвали интерес к товару X, то это означает, что:

1) выросла величина спроса;

2) выросла величина предложения;

3) выросла цена;

4) вырос спрос.





Вопросы за 35 у.ед

1.Рыночный спрос не испытывает влияния:

1) доходов потребителей;

2) цен на взаимосвязанные товары;

3) цен на ресурсы;

4) численности покупателей.


2. Если спрос падает, кривая спроса сдвигается:

1) вниз и влево;

2) по вращению часовой стрелки;

3) вверх и вправо;

4) против вращения часовой стрелки.


3. Изменение какого фактора не вызовет сдвига кривой спроса:

1) вкусов и предпочтений потребителей;

2) размера и распределения национального дохода;

3) цены товара;

4) численности и возраста потребителей.


4. Совершенствование технологии сдвигает:

1) кривую спроса вверх и вправо;

2) кривую спроса вниз и вправо;

3) кривую предложения вниз и вправо;

кривую предложения вверх и влево.


5. Рынок товаров и услуг находятся в равновесном состоянии, если:

1) спрос равен предложению;

2) цена равна издержкам плюс прибыль;

3) уровень технологии меняется постоянно;

объем предложения равен объему спроса.

















Задание на анализ социального опроса:

Величина спроса

Цена

Величина предложения

0

10

33

3

9

31

10

8

28

15

7

24

20

6

20

28

5

16

31

4

13

32

3

13

34

2

6



Постройте график спроса и предложения





















Задание «Определение рыночного равновесия»

10 у.ед

Функция спроса задана уравнением Qd=2800-6P,

а функция предложения Qs=3P-800. Ситуация на

рынке- цена на зубную пасту

установилась 300 у.е



9 у.ед

Функция спроса задана уравнением Qd=2800-6P,

а функция предложения Qs=3P-800. Ситуация на

рынке- цена на зубную пасту установилась 200 у.е



15 у.ед

Функция спроса задана уравнением Qd=2800-6P,

а функция предложения Qs=3P-800. Ситуация на

рынке- цена на зубную пасту установилась 420 у.е



8 у.ед

Функция спроса задана уравнением Qd=2800-6P,

а функция предложения Qs=3P-800. Ситуация на

рынке- цена на зубную пасту установилась 460 у.е

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116531 материала.
Искать
Краткое описание документа:

"Деловая игра – это метод группового обучения совместной деятельности в процессе решения общих и конкретных практических задач максимально возможного приближения к реальным проблемным ситуациям. Деловые игры воспроизводят действия участников, стремящихся найти наиболее оптимальные пути решения производственно-технических, социально-экономических и управленческих проблем.

Изложение проблемной ситуации, формулирование целей и задач игры, организация команд и определение заданий каждой из них, уточнение роли каждого из участников игры предшествует началу деловых игр. Взаимодействие участников игры определяется правилами, отражающими фактическое положение дел в соответствующей деятельности.

Подведение итогов игры, анализ оптимальных решений завершают деловую игру. Игра позволяет углубить и закрепить профессиональные знания и умения по спецпредметам, приблизить учащегося к уровню творческого решения задач. Игра воспитывает интерес к профессии, стремление учиться и совершенствовать свои профессиональные знания и умения, расширяет кругозор новыми сведениями о товарах.

Цели урока:
Образовательная: уч-ся обобщает понятия спроса и предложения;
Развивающая: уч-ся развивает предпринимательские навыки;
Воспитательная: уч-ся воспитывает деловые качества

План урока:

  • Организационный момент (2 мин).
  • Проведение тренировочного раунда (5 мин).
  • Проведение деловой игры (75 мин).
  • Самооценка (5 мин).
  • Рефлексия (3 мин).

Ход урока:
"2 этап моделирующего упражнения
Подготовка и порядок проведения
Группа делится на три команды: две команды- производители, одна команда- потребители. Предварительно для всех команд выдается задание: производителям- разработать рекламу на товар «Зубная паста –будущего!», а потребителям провести социальный опрос по данному товару, учитывая качество, цену и полезность данного товара.
Правила игры: производители выдвигают свой товар на рынок, а эксперты, в лице потребителей, дают оценку этому товару. Перед началом игры проводится тренировочный раунд в виде блиц-опроса, при выполнении которого уч-ся зарабатывают начальный капитал.

"3 этап- проведение игры
Игра включает в себя четыре тура:
1 тур: Производители и потребители представляют презентации товара
«Зубная паста- будущего!».
2 тур: Анализ социального опроса: при помощи данных социального опроса и потребители и производители строят графики спроса и предложения. Потребители- спрос, производители- предложение. И те и другие по построенной кривой формулируют действующие рыночные законы.
3 тур: Определение рыночного равновесия: уч-ся получают задания, согласно выбранной стоимости. Выполняют его и презентуют на интерактивной доске.
4 тур: Госзакупка: представители команд дают объяснение полученным ситуациям на рынке из предыдущего тура, тем самым дают оценку: «Внедрился ли товар на рынок или нет?»
"
4 этап- самооценка

Эксперты команд выставляют уч-ся оценки и комментируют их.
Итог занятия:
Рефлексия.
Награждение победителей. Побеждает тот, кто в процессе игры зарабатывает как можно больше у.ед.

"Задание на блиц-опрос:

Вопросы за 10 у.ед:
• Спрос-это…..
• Перечислите экономические явления подтверждающие закон спроса
• Дайте формулировку закона спроса
• Что называют величиной спроса
• Что такое кривая спроса

Вопросы за 15 у.ед
• Платежеспособная потребность - это:
• Объем товара находящийся на рынке или способный быть доставленным туда - это:
• Что из нижеперечисленного относится к инфраструктуре рынка:
1) завод;
2) биржа;
3) парикмахерская;
4) комбайн.

4. Закон спроса состоит в том, что если цена товара падает объем покупок:

Вопросы за 25 у.ед
1.Спрос на цветы 8 марта:
• эластичный;
• неэластичный;
• единичной эластичности;
• абсолютно-эластичный.

2. По мере роста благосостояния потребителя эластичность его спроса по цене:
• не изменяется;
• падает;
• растет;
• стремится к бесконечности

3. Если вкусы потребителей вызвали интерес к товару X, то это означает, что:
1) выросла величина спроса;
2) выросла величина предложения;
3) выросла цена;
4) вырос спрос.

Вопросы за 35 у.ед
1.Рыночный спрос не испытывает влияния:
1) доходов потребителей;
2) цен на взаимосвязанные товары;
3) цен на ресурсы;
4) численности покупателей.

2. Если спрос падает, кривая спроса сдвигается:
1) вниз и влево;
2) по вращению часовой стрелки;
3) вверх и вправо;
4) против вращения часовой стрелки.

3. Изменение какого фактора не вызовет сдвига кривой спроса:
1) вкусов и предпочтений потребителей;
2) размера и распределения национального дохода;
3) цены товара;
4) численности и возраста потребителей.

4. Совершенствование технологии сдвигает:
1) кривую спроса вверх и вправо;
2) кривую спроса вниз и вправо;
3) кривую предложения вниз и вправо;
кривую предложения вверх и влево.

5. Рынок товаров и услуг находятся в равновесном состоянии, если:
1) спрос равен предложению;
2) цена равна издержкам плюс прибыль;
3) уровень технологии меняется постоянно;
объем предложения равен объему спроса.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.