913347
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыҚимақ мемлекетінің құрылуы (IX-XI ғғ)

Қимақ мемлекетінің құрылуы (IX-XI ғғ)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән: Қазақстан тарихы

Сынып: 7 «А»

Тақырыбы: Қимақ мемлекетінің құрылуы (IX-XI ғғ.)

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар Қимақ қағанатының тарихымен танысады, түрік халықтарының шаруашылығы мен рухани мәдениетінің жаңа беттерін ашады;

- Оқушылар мәтінді оқиды, талқылайды, өз бетінше жұмыс жасайды;

- Салыстырады, қорытынды жасайды.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, карта, тест жұмыстары

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: Жарыс сабақ


САБАҚ БАРЫСЫ:


Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, сыныпты түгелдеу, сабаққа назар аудару.

Үй жұмысын тексеру:

«Теңіз шабуылшылары» ойыны

А

Ә

Б

В

1

40

10

.

30

2

30

ұпай

20

10

3

.

20

40

20

4

10

30

30

ұпай

Тапсырмалар: (Торкөзді ашу)

1-А-40. Оғыз мемлекеті қашан, қай жылы құрылды?

1-Ә-10. Оғыз мемлекетінің мал шаруашылығы туралы айт.

1-Б. Жүріс келесі топқа өтеді.

1-В-30. Оғыздардың тайпалық құраы қалай қалыптасты?

2-А-30. Оғыз мемлекеті сыртқы саясатында қандай мемекеттермен жақсы қарым-қатынаста болды?

2-Ә- қосымша ұпай

2-Б-20. Оғыз мемлекеті қандай елдерді жаулап алды?

2-В-10. Оғыздардың қолөнері туралы айт.

3-А. Жүріс келесі топқа өтеді.

3-Ә-20. Оғыздар туралы зерттеген тарихшылар.

3-Б-40. Қытай деректерінде оғыз құрамына қандай тайпа кірген деген?

3-В-20. Оғыз сөзінің пайда болуы туралы қандай пікірлер бар?

4-А-10. Оғыздарда тайпалық одақ қалай аталды?

4-Ә-30. Оғыз қағанатының сыртқы саясаты қалай өрбіді?

4-Б-30. Оғыздар туралы қандай тарихи деректе айтылады?

4-В-қосымша ұпай

«Алтын қақпа» ойыны.

Тас қақпа сұрақтары:

Жабғу – дегеніміз кім? Оғыз билеушісінің титулы

Инал сөзі – қандай мағынаны білдіреді? Оғыз мемлекеті бмлеушісінің мұрагері.

Күміс қақпа сұрақтары:

Сюбашы – әскербасы.

Күлеркін – жабғу кеңесшісі.


Алтын қақпа сұрақтары:

«Боз оқ» - қаған ұлдарының оң жағына отырғызылуы.

«Үш оқ» - қаған ұлдарының сол жағына отырғызылуы.

I. Қызығушылықты ояту.

Қимақтар туралы алғаш мәліметтер Қытай деректерінде кездеседі. IX ғ. соңы – қимақ тайпасының атымен Қимақ қағанаты құрылды. Астаналары – Қимақия (Ертіс бойында), Карантия (Алакөл жағасында).

Қимақтар құрамы 7 тайпадан тұрады. Тайпалары: эймур, байандур, татар, ланиказ, ажлар, имек, қыпшақ.

II. Мағынаны ажырату.

«КВН» ойыны (мәтінмен жұмыс).

I кезең: Берілген материалды тез оқып шығу, оқығаннан соі қол көтеру.

II кезең: Дәптерді үш бөлікке бөліп кестені толтыру.

а) жетекші ұғымдар;

ә) негізгі мазмұны;

б) сурет, сызба арқылы түсіндіру.

III. Ой толғаныс.

Кесте:

Жетекші ұғымдар

Негізгі мазмұны

Сурет, сызба





IV. Бекіту:

1. Баламалы тест. («Ия» немесе «Жоқ» жауап беру керек).

1) Сыма Цяньнің жазуы бойынша қимақтардың ішінде қыпшақтар болды ма? (Ия)

2) Қимақ қағанатының басқарушысы «қаған» деп атала ма? (Ия)

3) Қимақ қағанаты X ғасыр басы –XII ғасыр соңы аралығында өмір сүрді ме? (Жоқ)

4) X ғ. II-жартысындаҚарахан мемлекеті қимақтармен достық келісімде болды ма? (Жоқ)

5) Гардизи оғыздар туралы тарихи дерек жазған ба? (Жоқ).

2. «Басқатырғыш»

1-топқа. Мына сөздерді табындар: Эймур, байандур, татар, қыпшақ, қимақ, ажлар.

У

В

Е

О

Т

Ы

Ү

А

Қ

Ы

П

Ш

А

Қ

О

Ж

И

Б

В

Г

Т

Ю

Ғ

Л

М

А

Қ

Л

А

Ж

Н

А

Э

Й

М

У

Р

Ш

О

Р

Ж

А

Н

Д

У

Р

Щ

І


2- топқа. Мына сөздерді табындар: Имақия, қаған, Карантия, имек, ябғу, ланиказ.

К

А

Р

А

Н

Т

И

Я

Л

А

Н

И

К

А

М

Б

Б

Ш

В

Н

А

З

Е

Ғ

А

И

Я

Р

Ғ

Ю

К

У

Ж

М

И

К

А

Э

Қ

Ә

И

А

Қ

О

Н

Ұ

Ы

А


Үйге тапсырма: §6, мазмұндау.

Бағалау.



Краткое описание документа:
Тақырыбы: Қимақ мемлекетінің құрылуы (IX-XI ғғ.) Сабақтың мақсаты: Оқушылар Қимақ қағанатының тарихымен танысады, түрік халықтарының шаруашылығы мен рухани мәдениетінің жаңа беттерін ашады; - Оқушылар мәтінді оқиды, талқылайды, өз бетінше жұмыс жасайды; - Салыстырады, қорытынды жасайды. Сабақтың көрнекілігі: оқулық, карта, тест жұмыстары Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: Жарыс сабақ САБАҚ БАРЫСЫ: Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, сыныпты түгелдеу, сабаққа назар аудару. Үй жұмысын тексеру: «Теңіз шабуылшылары» ойыны А Ә Б В 1 40 10 . 30 2 30 ұпай 20 10 3 . 20 40 20 4 10 30 30 ұпай Тапсырмалар: (Торкөзді ашу) 1-А-40. Оғыз мемлекеті қашан, қай жылы құрылды? 1-Ә-10. Оғыз мемлекетінің мал шаруашылығы туралы айт. 1-Б. Жүріс келесі топқа өтеді. 1-В-30. Оғыздардың тайпалық құраы қалай қалыптасты? 2-А-30. Оғыз мемлекеті сыртқы саясатында қандай мемекеттермен жақсы қарым-қатынаста болды? 2-Ә- қосымша ұпай 2-Б-20. Оғыз мемлекеті қандай елдерді жаулап алды? 2-В-10. Оғыздардың қолөнері туралы айт. 3-А. Жүріс келесі топқа өтеді. 3-Ә-20. Оғыздар туралы зерттеген тарихшылар. 3-Б-40. Қытай деректерінде оғыз құрамына қандай тайпа кірген деген? 3-В-20. Оғыз сөзінің пайда болуы туралы қандай пікірлер бар? 4-А-10. Оғыздарда тайпалық одақ қалай аталды? 4-Ә-30. Оғыз қағанатының сыртқы саясаты қалай өрбіді? 4-Б-30. Оғыздар туралы қандай тарихи деректе айтылады? 4-В-қосымша ұпай «Алтын қақпа» ойыны. Тас қақпа сұрақтары: Жабғу – дегеніміз кім? Оғыз билеушісінің титулы Инал сөзі – қандай мағынаны білдіреді? Оғыз мемлекеті бмлеушісінің мұрагері. Күміс қақпа сұрақтары: Сюбашы – әскербасы. Күлеркін – жабғу кеңесшісі. Алтын қақпа сұрақтары: «Боз оқ» - қаған ұлдарының оң жағына отырғызылуы. «Үш оқ» - қаған ұлдарының сол жағына отырғызылуы. I. Қызығушылықты ояту. Қимақтар туралы алғаш мәліметтер Қытай деректерінде кездеседі. IX ғ. соңы – қимақ тайпасының атымен Қимақ қағанаты құрылды. Астаналары – Қимақия (Ертіс бойында), Карантия (Алакөл жағасында). Қимақтар құрамы 7 тайпадан тұрады. Тайпалары: эймур, байандур, татар, ланиказ, ажлар, имек, қыпшақ. II. Мағынаны ажырату. «КВН» ойыны (мәтінмен жұмыс). I кезең: Берілген материалды тез оқып шығу, оқығаннан соі қол көтеру. II кезең: Дәптерді үш бөлікке бөліп кестені толтыру. а) жетекші ұғымдар; ә) негізгі мазмұны; б) сурет, сызба арқылы түсіндіру. III. Ой толғаныс. Кесте: Жетекші ұғымдар Негізгі мазмұны Сурет, сызба IV. Бекіту: 1. Баламалы тест. («Ия» немесе «Жоқ» жауап беру керек). 1) Сыма Цяньнің жазуы бойынша қимақтардың ішінде қыпшақтар болды ма? (Ия) 2) Қимақ қағанатының басқарушысы «қаған» деп атала ма? (Ия) 3) Қимақ қағанаты X ғасыр басы –XII ғасыр соңы аралығында өмір сүрді ме? (Жоқ) 4) X ғ. II-жартысындаҚарахан мемлекеті қимақтармен достық келісімде болды ма? (Жоқ) 5) Гардизи оғыздар туралы тарихи дерек жазған ба? (Жоқ). 2. «Басқатырғыш» 1-топқа. Мына сөздерді табындар: Эймур, байандур, татар, қыпшақ, қимақ, ажлар. У В Е О Т Ы Ү А Қ Ы П Ш А Қ О Ж И Б В Г Т Ю Ғ Л М А Қ Л А Ж Н А Э Й М У Р Ш О Р Ж А Н Д У Р Щ І 2- топқа. Мына сөздерді табындар: Имақия, қаған, Карантия, имек, ябғу, ланиказ. К А Р А Н Т И Я Л А Н И К А М Б Б Ш В Н А З Е Ғ А И Я Р Ғ Ю К У Ж М И К А Э Қ Ә И А Қ О Н Ұ Ы А Үйге тапсырма: §6, мазмұндау. Бағалау.
Общая информация

Номер материала: 166008083023

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.