Инфоурок Русский язык КонспектыНаписание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Написание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.doc

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Кумарейская средняя общеобразовательная школа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Правописание

приставок ПРЕ- и ПРИ-

 

 

 

 

 

 

 

Открытый урок в 6 классе на КМО

Учитель: Москалева Екатерина Юрьевна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ Кумарейская СОШ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кумарейка, 2013

Тема: Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Цели:

  • дать знания о правописании приставок пре- и при-;
  • научить использовать правило в практической деятельности; совершенствовать навыки грамотного письма, активизировать мыслительную деятельность учащихся.
  • воспитывать чувство взаимопонимания, взаимопомощи, ответственного отношения к дружбе и товариществу; развивать логическое мышление, память;

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: урок-исследование.

 

 

 

 

 

Слайд ( сказочное путешествие)

 

 

Слайд  (камень, стрелки и надписи)

 

 

 

 

 

 

Слайд   (зеркало) Делают вывод, что на уроке должны узнать о правописании приставок ПРЕ- и ПРИ-

 
Оборудование: компьютер, мультимедиа, проектор

Ход урока

I. Организационный момент

1. Приветствие.

2. Вступительное слово учителя.

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы отправляемся в сказочное путешествие. Перед нами волшебный лес, где совершаются разные чудеса. А это что такое? Посмотрите, да здесь три тропинки.

- Если мы налево пойдём, победу над злыми силами одержим, но друзей потеряем. Если пойдём направо, клад найдём, но домой не вернёмся. Если прямо пойдём, знания приобретём, но трудности преодолеть придётся.

- Ребята, решите, по какой тропинке идти, свой выбор обоснуйте. Но имейте ввиду, что идти мы можем только вместе, помогая друг другу. Помните пословицу: “Дерево держится корнями, а человек – друзьями”?

3. Определение темы и целей урока.

- А какие знания вы сегодня приобретёте? Внимательно посмотрите на волшебное зеркало, которое будет сопровождать вас в путешествии по сказке.

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд (Баба-Яга, появляются выделенные слова)

 

 

 

 

 

 

Ответы детей

 

Слайд со словами пришли, принеслись, прискакали, примчались

Ответы: приближение

Делают вывод (табличка на доске со значением)

Слайд (Б-Я прибивает портрет Кощея)

Слайды с пришкольным участком, Избушка у берега, Гостиница у моря

 

 
Запишите в тетрадях сегодняшнее число, классная работа, и тему урока.

- Ребята, к сожалению, в этот сказочный лес не могут попасть взрослые люди, поэтому вам предстоит совершить путешествие без меня, в этом и будут заключаться трудности, о которых предупреждало волшебное зеркало. Но помните, что в пути вам поможет дружба. Ведь, как говорится в пословице, друзья познаются в беде. Желаю счастливого путешествия!

II. Работа по теме урока Появляется Баба-Яга.

- А! Пришли, принеслись, прискакали, примчались, голубчики. А знаете, куда попали? Да-да, ко мне, Бабе-Яге, в мой волшебный лес. Думаете, прямо пошли, так друзей не потеряете и домой вернётесь? Нет, отсюда ещё никто не возвращался. Ведь для того чтобы домой вернуться, нужно очень трудные задания решить. А эти задания никто выполнить не мог: ни Леший, ни Кощей Бессмертный, а только я,  ведь в этом лесу я самая умная. Да, умная я, конечно, только вот вы с учительницей своей что-то о приставках говорили (я это в волшебном зеркале видела), а что такое приставка, я подзабыла. Помогите мне, старенькой, что такое приставка.

Молодцы, хорошо объяснили бабуле правило. Я теперь ещё умнее буду. Вот Кощей-то удивится. Ну, что задания выполнять будете? Ладно, решайте.

пр...шли, пр...неслись, пр...скакали, пр...мчались.

- Какое действие происходит? Каково его значение?

Запомните, если слово обозначает приближение или присоединение, то пишется приставка ПРИ-.

- Всем ли понятно это правило? Ага, это значит, я портрет Кощея к стене при-бью...

Ой, да я это правило и без вас знала. Вы следующее задание попробуйте выполнить, оно посложнее будет. Что это вы вокруг смотрите? Вот вы на пришкольном участке, теперь  в лесу находитесь. А это избушка моя. Конечно, это не прибрежный пансионат и не приморская гостиница, но моя, родная.  

 

На слайде все слова

Делают выводы, табличка со значением приставки на доске

 

Слайд со словами

 

 

 

Неполнота действия, делают вывод о том, что в этом случае пишется приставка ПРИ-

 

Слайд со словами

 

Вывод: По своему значению приставка ПРИ- приравнивается к приставке ПЕРЕ-

Слайд со стихотворением, табличка со значением на доску

 

Слайд с Б-Я и новыми  словами для наблюдения

 

 

 
Найдутся желающие помочь товарищам?

пр...школьный, пр...морская, пр...брежная.

А какое значение придает этим словам приставка ПРИ-?

Не забудьте записать и эти слова, выделить приставки.

- Справились и с этим заданием. Молодцы! Вижу, что устали, проголодались. Проходите в избушку, я вас накормлю. Приоткроем дверь. Ох, что случилось? Какой противный запах! Кажется, что-то пригорело. Прикрою дверь. Накормить не смогла, зато новое задание дала.

пр...горело, пр...откроем, пр...кроем.

- Назовите значение приставки в этих словах

(Дети узнают, что если слово обозначает неполное действие, то пишется приставка ПРИ-.)

Запишите слова и выделите приставку ПРИ-

- А это задание может прервать ваше путешествие, не сможете вы это препятствие преодолеть!

пр...рвать, пр...пятствие, пр...одолеть.

Запишите эти слова в свои тетради и выделите приставку.

А теперь прочитайте стихотворение:

Дождь непрерывно льёт в октябре,
Но умным дождь не преграда.
Где очень похожи ПЕРЕ- и ПРЕ-
Писать только ПРЕ- там надо.

 - Какое значение у этой приставки?

- Ребятушки, а вы не боитесь, что домой не отпущу? Думаете, наверно, что Баба-Яга злая-презлая, а я, может, добрая-предобрая, красивая-прекрасивая, прехорошенькая!

пр...злая, пр...добрая, пр...красивая, пр...хорошенькая.

Записи в тетрадях

 

 

Слайд со стихотворением

 

Вывод

 

На доске

 

У лукоморья ….

 

 

 

 

 

 

На слайде слово приключения

Не подчиняется правилу! Словарное слово

 

 

Правило вслух хором,

 упр. У доски

пока 2 человека выполняют инд.  Задание, класс работает с сигнальными карточками

 
Запишите эти слова в свои тетради и выделите приставку.

А теперь прочитайте стихотворение:

Предлинный достанет до крыши рукой,
Прежадный не даст вам конфеты.
Если ОЧЕНЬ такой или ОЧЕНЬ сякой,
ПРЕ- мы напишем при этом.

- Какое значение у этой приставки?

- Умницы! Теперь еще одно  задание осталось. Да смотрите, не ошибитесь! Вам нужно выполнить морфемный разбор слова ПРИСТАВКА.

Физкультминутка.

- Ребятки, вы верно справились со всеми заданиями. Молодцы! И теперь вы отправляетесь домой. Не забывайте меня, помните и о том, чему вы научились в пути.

Учитель:

- Ребята, вы вернулись из сказочного путешествия!  Вы просто молодцы, меня не подвели.

 Расскажите мне потом о ваших приключениях (слово записывается в орфографический словарь).

А сейчас запишите запомните новое  слово

- Давайте посмотрим, как вы поняли новый материал, не запутала ли вас Баба-Яга?

II. Закрепление пройденного материала

1.Чтение правила на стр. 68,

2.выполнение упр.154 (1 столбик)

3. Индивидуальное задание 2 чел.

Прекратить спор, пригласить в гости, прекрасный цветок, присоединиться к отдыхающим, прислушаться к совету, привокзальная площадь, приклеить к стене, приехать домой.

4. Класс: “Ручное программирование”. Работа по перфокарте.

В ходе изучения нов. мат-ла на доске появились таблички со значением приставок ПРЕ- и ПРИ-. Дети  слушая слова сигнальными карточками указывают значение приставки называют букву.

На доске карточки со словами с пропущенными буквами, вставляют, объясняют, составляют предложение.

 

Слайд с надписями-вопросами  на камне

 

Слайд рефлексия

 

 

 

 

Слайд домашняя работа

 

 
Цель: формирование умения видеть орфограмму и соотносить написание букв со значением приставки.

Присоединение-приближение

Неполнота действия

Близость к предмету

Пре- = пере-

Пре- = очень

1. Прибить, 2. пристегнуть, 3. премилый, 4. прикрыть, 5. Приуралье, 6. преодолеть, 7. преувеличить, 8. приставка, 9. преграда, 10. присмотреться, 11. привязать, 12. Прибайкалье.

5. Задание: по записанным словам восстановите текст.

Пришла, прекрасная, пригревало, преобразился, на пригорке, прилетевшие, приход.

Какое трудное слово встретилось вам в этом предложении? Где вы можете проверить его правописание? (в орфографическом словаре).

IV. Подведение итогов урока.

Что нового вы узнали?

- Что помогало вам в пути?

Рефлексия. Покажите красную карточку, если вам тема сегодняшнего урока не понятна, желтую – понятно, но не все и зеленую – все понятно.

- На следующем уроке мы с вами продолжим знакомство с написанием приставок ПРЕ- и ПРИ-- -

V. Информация о задании на дом.

- выучить правило о правописании приставок ПРИ- и ПРЕ-;

- выполнить упражнение 155;

- творческое задание: сочинить сказку о приставках пре- и при-.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Написание приставок ПРЕ- и ПРИ-"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ карточки для урока.doc

присоединение,

приближение

 

 

 

 

неполнота

действия

 

 

близость

к предмету 

 

 

пре- = пере-

 

 

 

пре- = очень

 

Пришла прекрасная пригревало

преобразился

на пригорке

прилетевшие

приход


ИПр.кратить спор,

 Пр.гласить в гости,

 Пр.красный цветок,

Пр.соединиться к отдыхающим,

ЕПр.слушаться к совету,

Пр.вокзальная площадь,

Пр.клеить к стене,

Пр.ехать домой.

И
 


Пр.кратить спор,

 Пр.гласить в гости,

 Пр.красный цветок,

Пр.соединиться к отдыхающим,

ЕПр.слушаться к совету,

Пр.вокзальная площадь,

Пр.клеить к стене,

Пр.ехать домой

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Написание приставок ПРЕ- и ПРИ-"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ правописание ПРИ- и ПРЕ-.ppt

Скачать материал "Написание приставок ПРЕ- и ПРИ-"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Путешествие    по  
сказочным    тропинкам.Урок русского языка
В 6 классе
Учи...

    1 слайд

    Путешествие по
    сказочным тропинкам.
    Урок русского языка
    В 6 классе
    Учитель: Москалева Екатерина Юрьевна
    МБОУ Кумарейская СОШ
    2013г.

  • Налево пойдёшь, победу над злыми силами одержишь, но друзей потеряешь.   Н...

    2 слайд

    Налево пойдёшь, победу над злыми силами одержишь, но друзей потеряешь.
    Направо пойдёшь, клад найдёшь, но домой не вернёшься.
    Прямо пойдёшь, знания приобретёшь, но трудности преодолеть придётся.

  • Налево пойдёшь, победу над злыми силами одержишь, но друзей потеряешь.   Н...

    3 слайд

    Налево пойдёшь, победу над злыми силами одержишь, но друзей потеряешь.
    Направо пойдёшь, клад найдёшь, но домой не вернёшься.
    Прямо пойдёшь, знания приобретёшь, но трудности преодолеть придётся.

  • При-Пре-

    4 слайд

    При-
    Пре-

  • Правописание   приставок
 ПРЕ-    и      ПРИ-.

    5 слайд

    Правописание приставок
    ПРЕ- и ПРИ-.

  • пр…шлиипр…неслисьпр…скакалипр…мчалисьиии

    6 слайд

    пр…шли
    и
    пр…неслись
    пр…скакали
    пр…мчались
    и
    и
    и

  • пр…шлиипр…неслисьпр…скакалипр…мчалисьиии

    7 слайд

    пр…шли
    и
    пр…неслись
    пр…скакали
    пр…мчались
    и
    и
    и

  • Если  слово  обозначает  приближение или  присоединение,  то  пишется пристав...

    8 слайд

    Если слово обозначает приближение или присоединение, то пишется приставка
    ПРИ-

  • пр…биваюи

    9 слайд

    пр…биваю
    и

  • Пр…школьныйи

    10 слайд

    Пр…школьный
    и

  • Пр…брежнаяи

    11 слайд

    Пр…брежная
    и

  • Пр…морскаяи

    12 слайд

    Пр…морская
    и

  • пр…горелопр…откроемпр…кроемиии

    13 слайд

    пр…горело
    пр…откроем
    пр…кроем
    и
    и
    и

  • пр…рватьпр…одолетьее

    14 слайд

    пр…рвать
    пр…одолеть
    е
    е

  • Дождь непрерывно льёт в октябре,
Но умным дождь не преграда.
Где очень похожи...

    15 слайд

    Дождь непрерывно льёт в октябре,
    Но умным дождь не преграда.
    Где очень похожи ПЕРЕ- и ПРЕ –
    Писать только ПРЕ – там надо.

  • пр…злаяпр…добраяпр…красиваяпр…хорошенькаяееее

    16 слайд

    пр…злая
    пр…добрая
    пр…красивая
    пр…хорошенькая
    е
    е
    е
    е

  • Пр…длинный достанет 
до крыши рукой,
Пр…жадный не даст
                  вам...

    17 слайд

    Пр…длинный достанет
    до крыши рукой,
    Пр…жадный не даст
    вам конфеты,
    Если ОЧЕНЬ такой или
    ОЧЕНЬ сякой,
    ПРЕ- мы напишем при этом.

    е
    е

  • Физкультминутка

    18 слайд

    Физкультминутка

  • пр…ключения   Что нового  Вы узнали?ИПр…краснаяЕ

    19 слайд

    пр…ключения
    Что нового Вы узнали?
    И
    Пр…красная
    Е

  • РефлексияНе понятноВсе понятноПонятно, но не все

    20 слайд

    Рефлексия
    Не понятно
    Все понятно
    Понятно, но не все

  • Домашняя работа- выучить правило о правописании приставок ПРИ- и ПРЕ-;
- выпо...

    21 слайд

    Домашняя работа
    - выучить правило о правописании приставок ПРИ- и ПРЕ-;
    - выполнить упр. 155 стр.69
    - творческое задание: сочинить сказку о приставках пре- и при-

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка урока позволяет в игровой форме познакомить ребят с написанием приставок ПРЕ- и ПРИ- . Урок сопровождается показом электронной презентации, в ходе показа учитель перевоплощается в сказочную героиню (Бабу-Ягу). Данный урок для 6 класса. Файл кроме конспекта урока и презентации содержит карточки для индивидуальной работы учащихся.

В ходе урока-исследования обучающиеся на только получать знания о правописании приставок пре- и при-, но и научаться использовать изученное правило на практике , совершенствуют навыки грамотного письма

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 383 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2014 1274
    • RAR 13.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Москалева Екатерина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Москалева Екатерина Юрьевна
    Москалева Екатерина Юрьевна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22794
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 626 человек

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе