131036
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по самопознанию на тему «Путь любви и добра»

Урок по самопознанию на тему «Путь любви и добра»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Put_ljubvi_i_dobra.ppt

библиотека
материалов
Тема урока: Путь любви и добра
А сейчас весна! Цветут сады. Щебечут птицы.
Цитата урока: Народная мудрость
На лепестках цветка запишите добрые дела
Учитесь видеть доброе вокруг и отвечайте добром на добро Стремитесь делать до...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: Путь любви и добра
Описание слайда:

Тема урока: Путь любви и добра

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд А сейчас весна! Цветут сады. Щебечут птицы.
Описание слайда:

А сейчас весна! Цветут сады. Щебечут птицы.

5 слайд Цитата урока: Народная мудрость
Описание слайда:

Цитата урока: Народная мудрость

6 слайд На лепестках цветка запишите добрые дела
Описание слайда:

На лепестках цветка запишите добрые дела

7 слайд Учитесь видеть доброе вокруг и отвечайте добром на добро Стремитесь делать до
Описание слайда:

Учитесь видеть доброе вокруг и отвечайте добром на добро Стремитесь делать добрые дела! Добром держится мир.

Выбранный для просмотра документ put lyubvi i dobra.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Путь любви и добра

 

Цель: развивать ценностное отношение к себе, к людям и окружающему миру.

Задачи:

–  расширять представление о таких ценностях, как любовь, доброта;

–  развивать навыки позитивного общения;

воспитывать умение сопереживать и понимать другого человека.

Ресурсы: аудиозапись песни «Доброго пути!» на сл. Г. Сапгира, Г. Циферова, муз. В. Юровского. Минус песни «Дорогою добра» на сл. Ю. Энтина, муз Минкова М. 

Запись мультфильма «Просто так», презентация к уроку, раздаточный материал - лепестки цветка, плакат с изображением бутона розы.

Круг радости.

Звучит фонограмма песни «Доброго пути!». Учитель и учащиеся подпевают.

Сл. Г. Сатира, Г. Циферова Муз. В. Юровского Доброго пути!  

Поле большое,

Зеленый лесок,

Сколько на свете

Путей и дорог!

Хорошо на свете!

Солнышко, свети,

Пожелай нам, ветер,

Доброго пути!

Доброго, доброго,

Доброго пути,

Самого, самого

Доброго пути!



Все интересно –

На что ни взгляни,

Дружная песня

Над миром звенит!

Хорошо на свете!

Солнышко, свети,

Пожелай нам, ветер,

Доброго пути!

Доброго, доброго,

Доброго пути,

Самого, самого

Доброго пути!



(3минуты)

Повторяйте все за мной.

Встало солнце рано – рано:

Добрый день!

Плещут волны океана

Добрый день!

Улыбаются озера

Добрый день!

С высоты кивают горы.

Добрый день!

Мама деток обнимает.

Добрый день!

Люди счастья всем желают.

Добрый день!

- Тема нашего урока – путь любви и добра. Слайд 1

Минутка тишины. Звучит тихая мелодия.

- Ребята, сегодня мы отправимся в удивительное путешествие. Сядьте поудобнее, закройте глаза.

  • Итак, мы отправляемся с вами в сказочную страну. Но эта страна особенная, потому что она удивительна и красива. В этой стране живет много маленьких волшебников. А маленькие волшебники это - Румиля, Никита, Патыгуль, Мади, Настя, Амина, Ислам, Кирилл, Аят, Даулет, Альбина, Ясмина, Даниил, Артем, Маша, Рустам, Адиль, Мухаммед, Ильяс, Динмухамед, Чингиз, Милана, Артем, Ильзат, Лиза и Дильяр. Они очень заботливые и любят совершать добрые дела. Пожилым людям помогают перейти дорогу, донести тяжелые сумки с продуктами, родителям помогают в домашних делах, маленьким детям помогают одеться, играют и гуляют с ними.

  • Взрослые люди этой сказочной страны очень любят своих волшебников за их добрые сердца.

  • Почувствуйте, как приятно быть добрыми волшебниками и дарить людям радость.

  • Добрый человек всегда необходим людям и, очень нужен миру, планете, на которой мы с вами живем.

  • Медленно открываем глаза.

  • Вы почувствовали себя волшебником сказочной страны?

  • Какая человеческие качества таятся в душе каждого волшебника? (доброта и любовь)

  • Посмотрите и скажите, почему эту страну можно назвать волшебной? (5минут)

Слайд 2



Чтение

Учитель читает притчу, используя методический прием «чтение с остановкой».

Василий Сухомлинский

А сейчас весна!

 

Теплым солнечным днем все вокруг радовалось весне. Цвели сады, щебетали птицы. В лазурном небе летел журавлиный клин. Где-то весело журчал ручеек.

А под высоким тополем стоял маленький мальчик и плакал. Он не видел, как цветут сады. Он не слышал, как щебечут птицы. Небо казалось ему не голубым, а черным. Журавлиный клин казался мальчику ниточкой слез.

А люди шли мимо маленького мальчика и не замечали, что он плачет...

Как вы думаете, почему мальчик не видел красоты жизни вокруг себя? Слайд 3

(Ответы учащихся)

Окончание

Плачущего мальчика увидел дедушка, подошел к нему, положил руку на голову. Дедушка что-то долго говорил мальчику, о чем-то его расспрашивал. Мальчик сквозь слезы поведал о чем-то пожилому человеку.

Так они говорили около часа. Разговор закончился тем, что мальчик улыбнулся. Он увидел, что вокруг него цветут сады. Он услышал, как весело щебечут птицы. В голубом небе перед ним задрожал журавлиный клин, и мальчик подумал: «А сейчас весна!»

Как вы думаете, о чем говорили дедушка с мальчиком?

Какие чувства вызывает у вас эта притча? (Ответы учащихся) (7 минут)

–  В жизни каждого из нас встречаются люди, общение с которыми доставляет нам радость. Мы учимся у них доброте, мудрости.

- Если бы каждый человек на всем земном круглом шаре начал бы замечать какие-то мелочи (а из мелочей складывается жизнь), которые могут  так или иначе повлиять на других людей, улучшить им настроение, насколько бы стало больше добрых, отзывчивых людей! Ведь ничего не стоит сказать человеку доброе слово, комплимент, подарить свою улыбку! Давайте попробуем начать в своей жизни делать каждый день по одному доброму делу. И не важно, какое это будет дело, пусть даже какая-то мелочь, - например, помочь пожилому человеку перейти дорогу, да что угодно, было бы только желание!  Представляете, насколько изменится тогда мир?! Стремясь сделать мир лучше, мы возвысим собственную жизнь.

(3 минуты) Слайд 4



Цитата урока: В добром сердце весь мир уместится. Слайд 5

Народная мудрость

  • Как вы понимаете это выражение?

  • Знаете ли вы людей с добрым сердцем?

Просмотр видеоматериала «Просто так»(7 минут)

-Почему мультфильм назвали «Просто так»?

- Отчего менялось настроение у героев мультфильма?

- Какое у героев мультфильма было настроение, после того, как они получали букет цветов просто так?

- Как можно дарить радость и доброту другим?

(Ответы учащихся)

-Когда человек совершает добрые поступки для других людей, ему самому становится радостно?(3 минуты)



Творческая деятельность коллективный плакат «Роза сердца»

–  Напишите на своих лепестках добрые дела, которые может совершать каждый человек. Объясните, почему так важно ежедневно следовать добру. Приклейте ваш лепесток к общему цветку. Проведите День добрых дел. ( 10 минут)

Работа в тетради. Слайд 6

Вспомните притчу о Розе сердца. Какие поступки характеризуют человека с добрым сердцем? Напишите их на лепестках цветка. (Задание 2 в тетради.)



Обобщение

Учитесь видеть доброе вокруг и отвечайте добром на добро.

Стремитесь делать добрые дела! Добром держится мир.

Слайд 6



Круг «От сердца к сердцу»

Звучит минус песни «Дорогою добра» все дети подпевают

Автор текста (слов):Энтин Ю.  Композитор (музыка):Минков М. 



  1. Спроси у жизни строгой
    Какой идти дорогой,
    Куда по свету белому
    Отправиться с утра.

Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра.


  1. Забудь свои заботы,
    Падения и взлёты,
    Не хнычь, когда судьба себя
    Ведёт не как сестра.

Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди Дорогою добра.

  1. Ах, сколько будет разных
    Сомнений и соблазнов,
    Не забывай, что это жизнь,
    Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.

Средняя школа-гимназия имени А.В.Луначарского

с дошкольным мини-центром















Открытый урок по самопознанию

«Путь любви и добра»



Провела: Коляда Т.А.

классный руководитель 3 «В» класса

















г. Жаркент

2012 - 2013 уч. год

Краткое описание документа:

Открытый урок по самопознанию с использованием презентации и видеоматериала. Урок прошел успешно, понравился учителям, администрации, а главное детям. На данном уроке я использовала коллективную работу - создание «Розы сердца». Этот урок требует небольшой дополнительной работы, поэтому я взяла тему - закрепление. А также необходимо разучить с детьми песни «Доброго пути» и «Дорогою добра» Тема: Путь любви и добра Цель: развивать ценностное отношение к себе, к людям и окружающему миру. Задачи: – расширять представление о таких ценностях, как любовь, доброта; – развивать навыки позитивного общения; – воспитывать умение сопереживать и понимать другого человека. Ресурсы: аудиозапись песни «Доброго пути!» на сл. Г. Сапгира, Г. Циферова, муз. В. Юровского. Минус песни «Дорогою добра» на сл. Ю. Энтина, муз Минкова М. Запись мультфильма «Просто так», презентация к уроку, раздаточный материал - лепестки цветка, плакат с изображением бутона розы.

Общая информация

Номер материала: 1661111849

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.