Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проект "История семьи в истории страны.Федор Александрович Устинов-защитник Отечества."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект "История семьи в истории страны.Федор Александрович Устинов-защитник Отечества."

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Федор Александрович Устинов №3..pptx

библиотека
материалов
Гимназия №102 им. Устиновой М.С. Устинова Анита – ученица 4А класса Хасанова...
Вид проекта: Исследовательский Совместный Участники: -ученица -родители -учит...
Концепция. Патриотические ценности относятся к базовым ценностям, составляющи...
Древние греки говорили: «Если люди забывают о прошлой войне, начинается новая...
«Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет» Мой прадедушка освобождал Укра...
«Мужество есть великое свойство души; народ, им отмеченный, должен гордиться...
Цель проекта: - формирование чувства гордости за героические страницы в истор...
Задачи: - Организовать поиск документов для написания работы -в архиве отдела...
Федор Александрович Устинов родился 4 июня 1916 г. в селе Теренино Калужской...
«Каждой школе – авиамодельный кружок! Каждому заводу, фабрике – кружок планер...
В 1933 г. шестнадцатилетнему Федору Устинову присвоено звание – ударник ОСОАВ...
О профессии лётчика «… особенность ее (профессии лётчика) не в том, что все п...
«Постоянный риск, ежедневная возможность разбиться, искалечиться, умереть, л...
Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой
Встань, фотограф, в серединку И сними нас всех в обнимку: Может быть, на этом...
В июле 1941г. Ф.А. Устинов был направлен в действующую армию командиром звена...
Из наградного листа От 21.10.1943г. «Был дважды ранен он, поправился и в стро...
Из наградного листа От 29.04.1944г. За проявленное мужество и отвагу при выпо...
Из наградного листа От 20.09.1944г. За умелое руководство летно-техническим с...
Из наградного листа От 23.04.1945г. За проявленное мужество и отвагу при выпо...
Фронтовые будни бомбардировочного полка. Из воспоминаний ветеранов 719 авиапо...
«Зачастую мотористу и оружейнику приходилось за ночь подвешивать только на од...
Зимой тяжело было и техникам. «Помню, возьмёшься голой рукой за пулемёт, как...
На этих самолетах воевал Ф.А. Устинов
На запад! «От Курска и Орла Война нас довела До самых вражеских ворот. Такие,...
Федор Александрович Устинов освобождал Югославию, Венгрию, Австрию, Чехослова...
Когда война прошла, не отдыхал мой дед. На мирные дела потратил много лет. А....
«Была война, но мы пришли живыми, Чтоб новой жизни сеять семена…» В. Сергеев...
На стоянках самолётов стало тесновато. В 1958 году с самолетом ПО – 2 решено...
Ф.А. Устинов относится к поколению людей которые прошли через ад войны, защи...
Черты истинного героя. Смел без запальчивости, Скор без опрометчивости, Деяте...
Давно войны той нет, но в памяти она. Бойцов таких, как дед, не забывай, стр...
Анализ Работа над проектом способствовала - увлеченному, активному поиску док...
Литература: Трубникова Е.В. Использование метода проектов на уроках в начальн...
40 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гимназия №102 им. Устиновой М.С. Устинова Анита – ученица 4А класса Хасанова
Описание слайда:

Гимназия №102 им. Устиновой М.С. Устинова Анита – ученица 4А класса Хасанова Р.З. – учитель нач. классов Гафаранова А. – библиотекарь, фил. №43 г. Казань - 2014 К 70 – летию победы в Великой Отечественной войне. Проект «История семьи в истории страны. Фёдор Александрович Устинов – защитник Отечества» УМК «Перспектива» Литературное чтение

№ слайда 2 Вид проекта: Исследовательский Совместный Участники: -ученица -родители -учит
Описание слайда:

Вид проекта: Исследовательский Совместный Участники: -ученица -родители -учитель -библиотекарь Продолжительность -три месяца, летние каникулы

№ слайда 3 Концепция. Патриотические ценности относятся к базовым ценностям, составляющи
Описание слайда:

Концепция. Патриотические ценности относятся к базовым ценностям, составляющим фундамент личности. Они представлены, прежде всего, такими понятиями: Родина, отечество, держава, мир, труд, свобода, равенство, добро, истина, справедливость, совесть, достоинство, честь, ответственность, служение, долг. Недооценка патриотизма как важнейшей составляющей общественного сознания приводит к ослаблению социально – экономических, духовных основ развития общества и его безопасности. Важное значение в формировании патриотического сознания имеет организация исследовательской деятельности учащихся по изучению истории семьи, боевых и трудовых подвигов дедов и прадедов. Семейная родословная – неисчерпаемый источник патриотического воспитания, формирования искреннего чувства уважения к старшему поколению , завоевавшему Победу, чувства долга и ответственности перед памятью дедов и прадедов.

№ слайда 4 Древние греки говорили: «Если люди забывают о прошлой войне, начинается новая
Описание слайда:

Древние греки говорили: «Если люди забывают о прошлой войне, начинается новая» «Люди мира, будьте зорче втрое, Берегите мир, берегите мир! Берегите мир!» Бухенвальдский набат. Александр Соболев

№ слайда 5 «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет» Мой прадедушка освобождал Укра
Описание слайда:

«Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет» Мой прадедушка освобождал Украину от фашистов. За форсирование Днепра он был награждён орденом Александра Невского. Много наших солдат погибло, освобождая Украину. «Кто погиб за Днепр, будет жить века, Коль сражался он, как герой…» Е. А. Долматовский

№ слайда 6 «Мужество есть великое свойство души; народ, им отмеченный, должен гордиться
Описание слайда:

«Мужество есть великое свойство души; народ, им отмеченный, должен гордиться собой» Н.М.Карамзин «Мой (пра) дедушка – герой, он защищал страну… Давно войны той нет, но в памяти она. Бойцов таких, как дед, не забывай, страна!» А.Вайнер. Ордена моего прадедушки: 23.02.1942 орден Красного Знамени. 21.10.1943 орден Красного Знамени. 29.04.1944 орден Александра Невского. 20.09.1944 орден Отечественной войны Iс. 23.04.1945 орден Отечественной войны IIс. 09.12.1953 орден Знак Почета. 15.06.1971 орден Октябрьской революции. Федор Александрович Устинов 1916-1985

№ слайда 7 Цель проекта: - формирование чувства гордости за героические страницы в истор
Описание слайда:

Цель проекта: - формирование чувства гордости за героические страницы в истории семьи, искреннего чувства сопричастности историческим событиям страны. - формирование активной гражданской позиции, первоначальных навыков патриотической деятельности. - написать исследовательскую работу по теме: «Федор Александрович Устинов – защитник Отечества»

№ слайда 8 Задачи: - Организовать поиск документов для написания работы -в архиве отдела
Описание слайда:

Задачи: - Организовать поиск документов для написания работы -в архиве отдела кадров аэропорта. - в национальном архиве РТ. - в краеведческом отделе национальной библиотеки. -работа с документами из семейного архива. - интернет – ресурсы. -работа в читальном зале детской библиотеки. - чтение книг по истории авиации. -встречи с родственниками, запись воспоминаний. - оформление презентации.

№ слайда 9 Федор Александрович Устинов родился 4 июня 1916 г. в селе Теренино Калужской
Описание слайда:

Федор Александрович Устинов родился 4 июня 1916 г. в селе Теренино Калужской области в семье рабочего. 1924г. – 1931г.- учеба в школе №22 г.Москвы. 1931 -1933 учеба в школе фабрично – заводского ученичества (ФЗУ) г.Москвы. Грамота – ударник ОСОАВИАХИМа. 1933г.-1935 -слесарь – механик завода №39 г. Москвы. В 1931 году – вступил в комсомол, занимался в планерном кружке, в аэроклубе. Главный лозунг в 30-х годов: «Комсомолец – на самолёт!» Самая популярная профессия – летчик, самая популярная песня: «Всё выше и выше, и выше Стремим мы полёт наших птиц…»

№ слайда 10 «Каждой школе – авиамодельный кружок! Каждому заводу, фабрике – кружок планер
Описание слайда:

«Каждой школе – авиамодельный кружок! Каждому заводу, фабрике – кружок планеристов! Каждому промышленному центру – аэроклуб!»

№ слайда 11 В 1933 г. шестнадцатилетнему Федору Устинову присвоено звание – ударник ОСОАВ
Описание слайда:

В 1933 г. шестнадцатилетнему Федору Устинову присвоено звание – ударник ОСОАВИАХИМА 1935г.-1937 Ф.Устинов – курсант военной авиационной школы летчиков г.Одессы 1937 – 1941 летчик – инструктор военной школы г.Одессы 01.1941- 07.1941 летчик – инструктор военной школы г. Кременчуга.

№ слайда 12 О профессии лётчика «… особенность ее (профессии лётчика) не в том, что все п
Описание слайда:

О профессии лётчика «… особенность ее (профессии лётчика) не в том, что все по земле ходят, а ты летаешь, словно птица, а в чувстве радости от победы над трудностями в процессе постижения нового, и гордости от того, что узнаёшь своё дело и справляешься с ним всё лучше и лучше. В понимании, что и сам изменяешься для пользы дела» Иван Кожедуб «… для того, чтобы летать, очень важно знать, как управлять самолётом, но еще важнее знать, как управлять самим собой». Михаил Громов

№ слайда 13 «Постоянный риск, ежедневная возможность разбиться, искалечиться, умереть, л
Описание слайда:

«Постоянный риск, ежедневная возможность разбиться, искалечиться, умереть, любимый и опасный труд, вечная напряжённость внимания, недоступные большинству людей ощущения страшной высоты, глубины и чудовищной быстроты, - это как бы выжигает, вытравливает из души настоящего летчика обычные низменные чувства – зависть, скупость, трусость, мелочность, сварливость, хвастовство, ложь – и в ней (душе) остаётся чистое золото!» А.И. Куприн

№ слайда 14 Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой
Описание слайда:

Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой

№ слайда 15 Встань, фотограф, в серединку И сними нас всех в обнимку: Может быть, на этом
Описание слайда:

Встань, фотограф, в серединку И сними нас всех в обнимку: Может быть, на этом снимке Вместе мы в последний раз. Кто-нибудь потом вглядится В наши судьбы, в наши лица, В ту военную страницу, Что уходит за кормой. Ю.Визбор Когда началась война, моему прадеду исполнилось 25 лет. «Есть стать в строй!»

№ слайда 16 В июле 1941г. Ф.А. Устинов был направлен в действующую армию командиром звена
Описание слайда:

В июле 1941г. Ф.А. Устинов был направлен в действующую армию командиром звена 282 истребительного полка 75 авиадивизии. С первых и до последних дней воевал за мирное небо. Из наградного листа: От 23.02.1942г. За проявленный героизм, мужество самоотверженность, образцовое выполнение заданий командования по уничтожению фашистских оккупантов ( за 50 боевых вылетов). С первых дней принимает активное участие в уничтожении фашистов. Работал в Кременчуге, прикрывал объекты оборонного значения. 2.09.1941 в устье реки Днепр сбил вражеский самолет «Хеншель - 126» . Командовал группой самолетов И – 153, работавших при штабе 38 Армии – Глобино. С сентября 1941г. – командир эскадрильи. В октябре 1941г. присвоено звание – капитан. 26.11. 1941г. летчики эскадрильи сбили самолет «Хеншель - 126».

№ слайда 17 Из наградного листа От 21.10.1943г. «Был дважды ранен он, поправился и в стро
Описание слайда:

Из наградного листа От 21.10.1943г. «Был дважды ранен он, поправился и в строй, И вновь бои с врагом, мой дедушка – герой И вновь бои с врагом, мой дедушка – герой » А. Вайнер За личную примерность, дисциплинированность, хорошее руководство летным составом, за мужество и отвагу при выполнении 135 боевых вылетов. Звание – майор. Должность – заместитель командира 370 авиационного полка ночных бомбардировщиков (1.05.1943г.). Имеет 2 тяжелых ранения. Ввел в строй 22 молодых летчика. С июля 1941г. совершил 186 успешных боевых вылетов. (из них 124 вылета днем на самолетах И – 153, И-16 и 62 вылета на самолетах У – 2).

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Из наградного листа От 29.04.1944г. За проявленное мужество и отвагу при выпо
Описание слайда:

Из наградного листа От 29.04.1944г. За проявленное мужество и отвагу при выполнении 45 успешных боевых вылетов ночью на уничтожение живой силы и техники противника на Правобережной Украине, за умелое руководство летным составом, совершившим 5.100 успешных боевых вылетов. Звание – майор. Должность зам. Командира 370 авиаполка ночных бомбардировщиков. Ввел в строй 37 молодых летчиков. 07.1941 – 29.04.1944г. совершил 230 успешных боевых вылетов.

№ слайда 20 Из наградного листа От 20.09.1944г. За умелое руководство летно-техническим с
Описание слайда:

Из наградного листа От 20.09.1944г. За умелое руководство летно-техническим составом, за личную примерность и дисциплинированность, за лично совершённых 30 боевых вылетов. Звание – майор. Зам. Командира 370 авиаполка ночных бомбардировщиков. 07.1941 – 20.09.1944 Ф.А. Устинов совершил 241 боевой вылет. За время наступления 3-го Украинского фронта с 20.08.1944 по 27.08.1944Ф.А. Устинов произвел 6 успешных вылетов на уничтожение живой силы и техники противника.

№ слайда 21 Из наградного листа От 23.04.1945г. За проявленное мужество и отвагу при выпо
Описание слайда:

Из наградного листа От 23.04.1945г. За проявленное мужество и отвагу при выполнении 28 боевых вылетов за умелое руководство летного состава и обеспечение 2500 успешных боевых вылетов. С июля 1941г. по 23.04.1945г. Ф.А. Устинов произвел 269 успешных боевых вылетов. Подготовил и ввел в строй 25 молодых летчиков.

№ слайда 22 Фронтовые будни бомбардировочного полка. Из воспоминаний ветеранов 719 авиапо
Описание слайда:

Фронтовые будни бомбардировочного полка. Из воспоминаний ветеранов 719 авиаполка ночных бомбардировщиков: «Мы делали по нескольку боевых вылетов каждую ночь. Уставали неимоверно. А когда с рассветом, передав машину техникам, можно было повалиться на койку, то через мгновение мы уже погружались в глубокий сон. Однажды после ночных вылетов мы не успели поспать и двух часов, как нас разбудили. Получен приказ командования: нанести бомбовый удар по противнику днём. Мне было приказано возглавить группу из 20 самолётов» Ф.А. Устинов майор, заместитель командира авиаэскадрильи. «Ночью, особенно в предутренние часы многих из нас (лётчиков) в полётах одолевал сон. Нет необходимости говорить о том, как это опасно». М.П.Гончар – капитан штурман эскадрильи. «Изнуряющими были еженочные полёты, но для летчиков и штурманов все же выделялся стимулирующий, снижающий сонливость шоколад «Кола»…Сложнее в этом плане обстояло дело с техническим составом. Техсостав спал совсем мало… Усталость брала свое, сон незаметно, предательски подкрадывался к тебе» Л.Б. Блехер – майор медицинской службы, старший врач полка. Экипажи за ночь могли делать 7-8 боевых вылетов. Приземляется самолёт с боевого задания, и к нему со всех сторон бегут механики, мотористы, прибористы, оружейники. На подготовку самолета к следующему полёту 20 минут. «Технари» быстро подвешивают бомбы (подвеска бомб производилась вручную, а вес каждой составлял 100 кг) В каждый полёт летчик брал 4 бомбы. М. А. Баженов – полковник, командир полка.

№ слайда 23 «Зачастую мотористу и оружейнику приходилось за ночь подвешивать только на од
Описание слайда:

«Зачастую мотористу и оружейнику приходилось за ночь подвешивать только на один самолёт около трёх тонн бомб. К рассвету руки буквально отваливались, ломило спину, появлялась дрожь в коленях. Пот даже в холодные зимние ночи заливал глаза. После окончания полётов техники оставались у самолётов, чтобы устранить повреждения и неисправности. А днём, после небольшого отдыха (сон 3-4 часа) надо было готовить материальную часть к очередным полётам». Ганин – техник – лейтенант, моторист От напряженной работы нам было всегда жарко, одежда на нас была мокрая от пота даже при сорокаградусном морозе и жгучем ветре. Диву даешься, откуда только силы брались. М.Ф. Бондаренко – техник – лейтенант. «После трудной ночной работы летчикам нужно было отдохнуть, выспаться , а жилых помещений не хватало, авиатехники уступали им свои койки, а сами забирались в кабины самолётов, превращая их во временное жилище» Л.И.Ганин- техник – лейтенант, моторист. «Особенно тяжело приходилось в суровые зимние ночи. Зимой 1941/42 года температура понижалась до 42 градусов. Возвращающиеся с боевого задания самолеты покрывались инеем. Кабины летчика и штурмана открытые. Морозная струя от винта буквально обжигала лицо. Несмотря на меховую одежду и надеваемую на лицо маску из шкурки крота., летчики часто обмораживались. На обмороженной части менялась кожа. Штурман М.Д. Щелкун обморозил веки глаз настолько, что потерял ориентировку, экипаж был вынужден приземлиться на другом аэродроме». М.Т.Гончар- капитан, штурман эскадрильи.

№ слайда 24 Зимой тяжело было и техникам. «Помню, возьмёшься голой рукой за пулемёт, как
Описание слайда:

Зимой тяжело было и техникам. «Помню, возьмёшься голой рукой за пулемёт, как тут же пальцы прилипают к металлу, кожа на них часто слезала от обморожения» М.Ф.Бондаренко – техник – лейтенант, оружейник. «… оружейники имели дело с металлом, а многое делать в перчатках было нельзя. Мои руки так же, как и руки моих подруг Нади и Полины, мало походили на женские…» О.Д. Свинцова – младший сержант, оружейница. «Вся работа выполнялась в темноте, наощупь, иногда мы пользовались карманными фонарями при строжайшем соблюдении светомаскировки, так как в воздухе постоянно висели вражеские бомбардировщики, выслеживая прифронтовые аэродромы…» Подготовка самолетов к боевым вылетам в ночное время требовала предельной собранности, внимательности и четкости: ведь мы имели дело с бомбами, взрывателями, пулемётами, ракетами

№ слайда 25 На этих самолетах воевал Ф.А. Устинов
Описание слайда:

На этих самолетах воевал Ф.А. Устинов

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 На запад! «От Курска и Орла Война нас довела До самых вражеских ворот. Такие,
Описание слайда:

На запад! «От Курска и Орла Война нас довела До самых вражеских ворот. Такие, брат, дела». Б. Окуджава

№ слайда 29 Федор Александрович Устинов освобождал Югославию, Венгрию, Австрию, Чехослова
Описание слайда:

Федор Александрович Устинов освобождал Югославию, Венгрию, Австрию, Чехословакию, Германию. «Солдат в атаку шёл не за награды, Но велика награды той цена…» В.Сергеев Ф.А. Устинов награждён медалями: За взятие Будапешта За взятие Берлина За победу над Германий

№ слайда 30 Когда война прошла, не отдыхал мой дед. На мирные дела потратил много лет. А.
Описание слайда:

Когда война прошла, не отдыхал мой дед. На мирные дела потратил много лет. А.Вайнер. В 1953 году Ф.А. Устинов был назначен начальником казанского аэропорта.

№ слайда 31 «Была война, но мы пришли живыми, Чтоб новой жизни сеять семена…» В. Сергеев
Описание слайда:

«Была война, но мы пришли живыми, Чтоб новой жизни сеять семена…» В. Сергеев 1946г. – 1983г. Ф. А. Устинов работал в системе Гражданского воздушного флота (ГВФ), 37 лет служил мирному небу. 1953г. – 1983г. работал в Казанском аэропорту. 1953г. – 1972г. начальник Казанского аэропорта. Награды: 1953г. –орден Знак почета – за выслугу лет и безупречную работу. 1971г. орден Октябрьской революции – за досрочное выполнение заданий 5 – летнего плана по перевозкам пассажиров, применение авиации в народном хозяйстве и освоение новой авиатехники.

№ слайда 32 На стоянках самолётов стало тесновато. В 1958 году с самолетом ПО – 2 решено
Описание слайда:

На стоянках самолётов стало тесновато. В 1958 году с самолетом ПО – 2 решено было расстаться «пилоту Х. Азизову поручается почетное задание – перегнать последний ПО – 2 в Ижевск. На проводы «последнего из могикан» собралось много людей. Среди них были пилоты, налетавшие на нём не одну тысячу часов, техники, мотористы… Все смотрели на него с некоторой грустью. Жаль было расставаться с «работягой» ,как со старой, но очень дорогой для памяти вещью» Р. Ибрагимов «Крылья Татарстана» Среди провожающих был и начальник аэропорта Ф.А. Устинов. Для него ПО – 2 – не просто летательный аппарат, а боевой друг, «член экипажа, который во время войны первым принимал на себя вражеский огонь и часто, весь израненный пулями и осколками, все же доставлял свой экипаж на родной аэродром». Более половины боевых вылетов Ф.А. Устинов выполнил вместе с ПО – 2, с ним громил врага, защищал страну.

№ слайда 33 Ф.А. Устинов относится к поколению людей которые прошли через ад войны, защи
Описание слайда:

Ф.А. Устинов относится к поколению людей которые прошли через ад войны, защитили страну, выстояли, не сломались, а потом, засучив рукава окунулись в мирную созидательную жизнь и работали без устали, зная цену мирной жизни.

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Черты истинного героя. Смел без запальчивости, Скор без опрометчивости, Деяте
Описание слайда:

Черты истинного героя. Смел без запальчивости, Скор без опрометчивости, Деятелен без легкомыслия, Подчинён без униженности, Начальник без самонадеянности, Победитель без тщеславия, Честолюбив без кичливости, Благороден без гордости, Непринужден без лукавства, Тверд без упрямства, Скромен без притворства… Основателен без педантства, Приятен без ветрености, Благорасположен без коварства, Проницателен без пронырства, Откровенен без простодушия, Приветлив без околичностей, Услужлив без корыстолюбия… А. В. Суворов Мой прадедушка – герой.

№ слайда 38 Давно войны той нет, но в памяти она. Бойцов таких, как дед, не забывай, стр
Описание слайда:

Давно войны той нет, но в памяти она. Бойцов таких, как дед, не забывай, страна! Бойцов таких, как дед, не забывай, страна!» А.Вайнер.

№ слайда 39 Анализ Работа над проектом способствовала - увлеченному, активному поиску док
Описание слайда:

Анализ Работа над проектом способствовала - увлеченному, активному поиску документов. -открытию новых, неизвестных страниц из биографии прадеда. -осознанию ценности документов из семейного архива, ценности семейных реликвий, необходимости их сохранения и передачи от одного поколения к другому. -формированию чувства ответственности и долга перед памятью прадеда, защищавшего Родину от фашистских захватчиков. -формированию чувства гордости за боевые заслуги и трудовые успехи прадеда. -формированию гражданской позиции. -формированию умений исследовательской работы. -укреплению семьи, дружбы между родственниками. -пониманию важности и значимости проделанной работы для каждого участника проекта. -развитию читательской компетентности.

№ слайда 40 Литература: Трубникова Е.В. Использование метода проектов на уроках в начальн
Описание слайда:

Литература: Трубникова Е.В. Использование метода проектов на уроках в начальной школе. Начальная школа. Все для учителя! – 2013, №3 Российский патриотизм: истоки, содержание, воспитание в современных условиях. – М.; Планета,2010. Боевые взлёты. – М.; Молодая гвардия 1976. Летчики.-М.;Молодая гвардия,1981. Устинов Ф.А. Воздушный транспорт Татарии. «Советская Татария» 18.11.1959г. Ибрагимов Р.А. Крылья Татарстана – Казань, 1985.

Краткое описание документа:

Патриотические ценности относятся к базовым ценностям,составляющим фундамент личности.Они представлены прежде всего такими понятиями,как Родина,отечество,держава,мир,труд,истина,совесть,достоинство,честь,ответственность,служение,долг.Важное значение в формировании патриотического сознания имеет организация исследовательской деятельности учащихся по изучению истории семьи,боевых и трудовых подвигов дедов и прадедов.Семейная родословная-неисчерпаемый источник патриотического воспитания,формирования искреннего чувства уважения к старшему поколению,завоевавшему Победу,чувства долга и ответственности перед памятью дедов и прадедов.Цель проекта-формирование активной гражданской позиции,первоначальных навыков патриотической деятельности.
Автор
Дата добавления 30.08.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров475
Номер материала 166206083044
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы
Урок
30.08.2014
Просмотров: 966
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх