« И ныне музу я впервые на светский раут вывожу…»

 

                                      (театрализованное представление)

 

         Цель:

                   1. Пополнить знания учащихся о жизни и творчестве                                      А.С.Пушкина.

                   2. Воспитать любовь, интерес к литературному наследию поэта.

                   3. Активизировать творческую деятельность учащихся,                                  реализовать их творческий потенциал.

                   4. Выработать умение учащихся активно воздействовать                                  словами на слушателей, умение владеть речью.

                   5. Воссоздать атмосферу дворянской культуры 1 половины 19                         века.

                   6. Дать первоначальные навыки актёрского мастерства.

                  

                            Ход подготовки.

                       Подготовительный этап:   

                    

                   1. Создание творческого центра.

                   2. Презентация интересных идей, мыслей, предложений.

                   3. Создание творческих групп

                            танцевальная:

                            подготовить вальс, полонез, мазурку.

                            поэтическая :

                            конкурс стихов « Мой Пушкин»

                            музыкальная:

                             исполнить романсы на стихи Пушкина.

                            оформительская:

                            оформление зала в духе 19 века.

                            костюмерная:

                            подготовка костюмов дамского и мужского                                                    туалетов.

                            парикмахерская:

                            конкурс причёсок в духе 19 века.

                            творческая:

                            подготовка театрализованного представления

 

Представление открывает танец «Полонез», поставленный танцевальной группой.

 

На фоне звуков вальса читается стихотворение Е. Боратынского «Бал»

 

1 ведущий           Полонез и вальс, экосез и галоп,

                            Мазурка и кадриль, и, конечно,

                            танец-шутка – двухчасовой катильон.

 

Пушкин                Общественное мнение, непринуждённая обстановка

                            светских бесед…и вот общественное мнение.

                           

 

2ведущий            Однообразный и безумный,

                            Как вихорь жизни молодой

                            Кружится вальса вихорь шумный,

                            Чета мелькает за четой

 

                       Кавалеры галантно приглашают дам на вальс.

 

Пушкин.                Увы, на разные забавы

                            Я много жизни погубил,

                            Но, если б не страдали нравы,

                            Я б балы до сих пор любил.

                            К его язвительному спору,

                            И к шутке, с желчью пополам,

                            И к злости мрачных эпиграмм.

 

1А.Тургенев        Увы, но балом правит сплетня:

                            Кому на ушко, кто шептал:

                            «Какой скандал! Какой скандал!»

 

2. И.Муравьёв     Да, сплетнями богат был бал.

 

                   Мизансцена: разговор 2 сплетниц.

 

1.                         Вот-вот, смотрите, Натали,

                            О ней мы речь вчера вели…

2.                         Мисье Дантес, который раз,

                            Танцует с ней галоп и вальс…

 

2 И.Муравьёв      И вот общественное мнение.

                            Перчатка брошена давно,

                            Смахни слезу, к барьеру

                            Ну!

 

1. А.Тургенев      Хладнокровно, ещё не целя,

                            Два врага

                            Походкой твёрдой, тихо, ровно

                            Четыре перешли шага.

 

                   Мизансцена: разговор 2 дуэлянтов, направивших друг на друга                     пистолеты.

 

1.И.Муравьёв                Могли ли на балу у Лариных играть в те же игры, что                                     и Герман из  «Пиковой дамы»?

 

2.А.Тургенев                Нет.

                                      Столы зелёные раскрыты

                                      Зовут задорных игроков

                                      Бостон, и ломбер стариков,

                                      И вист, доныне знаменитый.

 

2.ведущий           Мы знаем, что Пушкин был суеверным человеком.

                             Известно, что одну из московских церквей он считал

                             несчастливой.

 

1.ведущий           Церковь Большого Вознесения. Во время венчания                                        Александра Сергеевича и Натальи Николаевны было                                     несколько дурных знаков – знамений – погасшая свеча,                                  обронённое кольцо.                                                                                                            

          

 

          Романс на стихи А.С. Пушкина «Я помню чудное мгновение» исполняют 2 девочки, одна из которых аккомпанирует на пианино.

 

2.Е. Оленина                 Конечно, вы не раз видали

                                      Уездной барышни альбом

                                      Что все подружки измарали

                                      С конца, начала и кругом.

 

1.Е. Голицына              Сюда назло правописанию

                                      В знак дружбы верной внесены…

                                      Уменьшены, продолжены…

                                      На первом листике встречаешь:

                                      «Кто любит более тебя,

                                       Пусть пишет далее меня».

 

         Мизансцена: разговор двух светских дам.

 

1.                Вот, Зина, вам совет: играйте,

                   Из роз весёлых заплетайте

                   Себе торжественный венец –

                   И впредь у нас не разрывайте

                   Ни мадригалов, ни сердец.

2.                Мне изюм

                   Не идёт на ум,

                   Цукерброд

                   Не лезет в рот,

                   Пастила не хороша,

                   Без тебя, моя душа.

 

Звучит романс в исполнении учителя музыки.

 

                   Мизансцена: разговор 2 сплетниц

 

1.                Князь Долгоруков,

                   Боже мой,

                   Шлёт пасквиль с явной клеветой.

 

2.                Отнюдь же, милочка моя,

                   Хитрово здесь замешена.

 

1.                Россет пакет тот получил,

                   Поручик был хитёр, но…мил…

 

Пушкин                        Пружина чести – наш кумир!

                                      И вот на чём вертится мир!

                                      Друг друга слушают, кричат,

                                      Смеются, спорят и пищат.

 

2.И. Муравьёв                 Но, если б так страдали нравы,

                                        Исчезли б вольные забавы…

                                        Традициям следуем всегда,

                                        Тяните фанты, господа!

                  

                   Игра в фанты. Первый фант рисует портрет дамы, второй –                            читает  стихотворение, третий - исполняет романс.

                   Должна быть передана атмосфера непринуждённости.

 

                   Кавалеры  приглашают дам на мазурку.

 

                   Заканчивает театрализованное представление победитель                              конкурса стихов, посвящённых А.С.Пушкину.

 

                   Закончен бал, погасли свечи,

                   И снова в зале тишина.

                   Эх, повторить бы этот вечер,

                   Чтобы кружилась голова…

                   И снова строчка за строкою

                   Писать, читать, писать, читать.

                   И снова говорить с собою,

                   И снова о любви мечтать.

                   Закончен бал, погасли свечи…

                   И снова в зале тишина.

                   Спасибо за прекрасный вечер

                   И до свиданья, господа.

 

         Все участники представления выходят на сцену и исполняют песню на            мотив «Маленькая страна»:

 

                   Есть за горами, за лесами

                   Маленький Пибаньшур.

                   Пушкин живёт тут рядом с нами,

                   Маг, чародей, балагур.

                   Там о любви поют русалки,

                   Ленский всем шлёт привет,

                   Няня Арина у окошка

                   Машет ребятам вслед.

                  

                   Там за веками, за горами,

                   Друг, оглянись назад.

                   Пушкин с печальными глазами

                   Снова выходит в сад.

                   Очень давно всё это было:

                   Время летит вперед.

                   Муза твоя Парнас сразила,

                   Мы твой вкушаем мёд.

 

                                      Припев: Маленький Пибаньшур,

                                                    Маленький Пибаньшур.

                                                   В воспоминаньях о поэте

                                                   Маленький Пибаньшур.

 

                  

 

В основе театрального представления положен метод со-творчества, сотрудничества, сопереживания.  Сценарий его – совместный итог деятельности педагогов и учащихся, объединившихся в едином порыве – сказать своё слово о Пушкине. Кажется, что вокруг поэта «неведомых дорожек» совсем не осталось, что о Пушкине нельзя уже произнести ни одного слова. Но мы нашли своего Пушкина.

«О, если б голос мой умел сердца тревожить!» - восклицал 20-летний поэт. И он не только тревожил сердца, он врачевал наши сердечные раны, советовал, подсказывал, озарял. Пушкин вёл нас за собой.