Инфоурок / История / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по истории для 5 класса.

Календарно-тематическое планирование по истории для 5 класса.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



урока

Наименование раздела программы

Тема урока

Количество уроков

ЗУН

Вид контроля

Срок контроля

Кор-ректировка

1

Жизнь первобытных людей и их открытия.

Первые люди на земле

1

Умение выделять главную мысль в тексте

Составить развёрнутый план параграфа



2


Открытия и изобретения первобытных людей

1

Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника.

КомКомбинированный



3


Искусство и религия древних

1

Уметь давать оценку происходившим событиям, составление сравнительных таблиц.

Урок с элементами проблемного обучения.



4

У истоков цивилизации

Возникновение земледелия и скотоводства.

1

Работа с картой, составление развёрнутого плана

Заочное путешествие



5


От первобытности к цивилизации

1

Работа с картой, составление развёрнутого плана

Урок работы с текстом учебника.




6


Счет лет в истории

1

Умение работать с дополнительной литературой

Урок с элементами проблемного обучения.



7


Повторение: У истоков цивилизации

1

Умение работать с дополнительной литературой

Урок с элементами проблемного обучения



8

Древний восток

Египет -Дар Нила

1

Уметь составлять схему, работать с картой.

Работа с учебником и картой



9


Страна двух рек

1

Уметь сравнивать и делать выводы, записывая план в тетрадь.

Работа с учебником и картой



10


Вавилонский царь Хаммурапи и его законы

1

Уметь давать оценку государственным деятелям, работа с картой.

Заочное путешествие



11


Индия и Китай в древности

2

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



12


Повторение: Цивилизации речных долин

1

Уметь ставить проблему и решать её

Урок с элементами проблемного обучения



13

Древний Египт.

Фараоны и пирамиды

1

Работа с картой, составление развёрнутого плана

Урок работы с текстом учебника.




14


Жизнь в древнем Египте

2

Умение работать с дополнительной литературой

Урок с элементами проблемного обучения.



15


Завоевание фараонов

1

Умение работать с дополнительной литературой

Урок с элементами проблемного обучения



16


Культура древнего Египта

1

Уметь составлять схему, работать с картой.

Работа с учебником и картой



17


Повторение: Древний Египет

1

Уметь сравнивать и делать выводы, записывая план в тетрадь.

Работа с учебником и картой



18

Западная Азия век железа

Финиские мореплавотили

1

Уметь давать оценку государственным деятелям, работа с картой.

Заочное путешествие



19


Древняя Палестина ассирийская военная держава

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



20


Победители Ассирии

1

Уметь ставить проблему и решать её

Урок с элементами проблемного обучения





Повторение: западная Азия и век железа

1

Умение выделять главную мысль в тексте

Составить развёрнутый план параграфа



21

Великие державы древнего Востока

Образование державы маурьев в индии

1

Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника.

КомКомбинированный



22


Единое государство в Китае

1

Уметь давать оценку происходившим событиям, составление сравнительных таблиц.

Урок с элементами проблемного обучения.



23


Великая персидская держава

2

Работа с картой, составление развёрнутого плана

Урок с элементами проблемного обучения.



24


Повторение: Великие державы Древнего Востока (Тестирование)

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



25




Древняя Греция

Греция и Крит в эпоху бронзы

1

Уметь ставить проблему и решать её

Урок с элементами проблемного обучения



26


Поэмы Гомера

1

Умение выделять главную мысль в тексте

Составить развёрнутый план параграфа



27


Боги и герои Эллады

2

Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника.

КомКомбинированный



28

Рождения аттического мира

Греческие полисы и великая колонизация

1

Уметь давать оценку происходившим событиям, составление сравнительных таблиц.

Урок с элементами проблемного обучения.







Работа с картой, составление развёрнутого плана

Урок с элементами проблемного обучения.





29


Афинский полис

1

Умение выделять главную мысль в тексте

Составить развёрнутый план параграфа



30


Древняя Спарта

1

Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника.

КомКомбинированный



31


Повторение рождение аттического мира

2

Уметь давать оценку происходившим событиям, составление сравнительных таблиц.

Урок с элементами проблемного обучения.



32

Восток против Запада греко-персидские войны

Герой марафонской битвы

1

Работа с картой, составление развёрнутого плана

Урок с элементами проблемного обучения.



33


Персидские нашествие на Грецию

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



34

Могущество и упадок Афин

Расцвет демократии в Афинах

2

Уметь ставить проблему и решать её

Урок с элементами проблемного обучения



35


Хозяйственное развитие в Греции в 5 веке до н.э.

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



36


Пелопоннесская вона

1

Умение выделять главную мысль в тексте

Составить развёрнутый план параграфа



37

Греческая культура

Граждане, ученые и атлеты Греции

2

Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника.

КомКомбинированный







38

Римские завоевания в средиземном море

Первая война Карфагеном

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



39


Война с Ганибалом

1

Уметь ставить проблему и решать её

Урок с элементами проблемного обучения



40


Рим- завоеватель средиземного моря

2

Умение выделять главную мысль в тексте

Составить развёрнутый план параграфа



41


Повторение римское завоевание в средиземном море

1

Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника.

КомКомбинированный



42

Гражданские войны в римской республике

Народные требуны-братья гракхи

1

Работа с картой, составление развёрнутого плана

Урок с элементами проблемного обучения.



43


Сулла-первый военный диктор Рима

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



44


Восстание Спартака

1

Уметь ставить проблему и решать её

Урок с элементами проблемного обучения



45


Цезарь-повелитель Рима

2

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



46


Падение республики

1

Умение выделять главную мысль в тексте

Составить развёрнутый план параграфа



47


Повторение гражданской войны в римской республики

2

Умение выделять главную мысль в тексте

Составить развёрнутый план параграфа



48

Расцвет и могущество римской империи

Император октавиан август

1

Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника.

КомКомбинированный



49


Цезари Рима

1

Работа с картой, составление развёрнутого плана

Урок с элементами проблемного обучения.



50


Жизнь в римской империи: город Рим

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



51


Жизнь в римской империи в провинциях и в деревне

1

Уметь ставить проблему и решать её

Урок с элементами проблемного обучения



52

Поздняя римская империя и закат античной цивилизации

Кризис римской империи в 3 веке

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



53


Христианство

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



54


Императоры Диоклетиан и Константин

1

Уметь ставить проблему и решать её

Урок с элементами проблемного обучения



55


Падение западной римской империи

1

Раскрывать причинно – следственные связи.

Урок с элементами проблемного обучения.



56


Повторение поздняя римская империя и закат цевелизации

2

Работа с картой уметь выразить мыли

Комбинированый





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

№ урока Наименование раздела программы Тема урока Количество уроков ЗУН Вид контроля Срок контроля Кор-ректировка 1 Жизнь первобытных людей и их открытия. Первые люди на земле 1 Умение выделять главную мысль в тексте Составить развёрнутый план параграфа 2 Открытия и изобретения первобытных людей 1 Умение составл ять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника. КомКомбинированный 3 Искусство и религия древних 1 Уметь давать оценку происходившим событиям, составление сравнительных таблиц. Урок с элементами проблемного обучения. 4 У истоков цивилизации Возникновение земледелия и скотоводства. 1 Работа с картой, составление развёрнутого плана Заочное путешествие 5 От первобытности к цивилизации 1 Работа с картой, составление развёрнутого плана Урок работы с текстом учебника. 6 Счет лет в истории 1 Умение работать с дополнительной литературой Урок с элементами проблемного обучения. 7 Повторение: У истоков цивилизации 1 Умение работать с дополнительной литературой Урок с элементами проблемного обучения 8 Древний восток Египет -Дар Нила 1 Уметь составлять схему, работать с картой. Работа с учебником и картой 9 Страна двух рек 1 Уметь сравнивать и делать выводы, записывая план в тетрадь. Работа с учебником и картой 10 Вавилонский царь Хаммурапи и его законы 1 Уметь давать оценку государственным деятелям, работа с картой. Заочное путешествие 11 Индия и Китай в древности 2 Раскрывать причинно – следственные связи. Урок с элементами проблемного обучения. 12 Повторение: Цивилизации речных долин 1 Уметь ставить проблему и решать её Урок с элементами проблемного обучения 13 Древний Египт. Фараоны и пирамиды 1 Работа с картой, составление развёрнутого плана Урок работы с текстом учебника. 14 Жизнь в древнем Египте 2 Умение работать с дополнительной литературой Урок с элементами проблемного обучения. 15 Завоевание фараонов 1 Умение работать с дополнительной литературой Урок с элементами проблемного обучения 16 Культура древнего Египта 1 Уметь составлять схему, работать с картой. Работа с учебником и картой 17 Повторение: Древний Египет 1 Уметь сравнивать и делать выводы, записывая план в тетрадь. Работа с учебником и картой 18 Западная Азия век железа Финиские мореплавотили 1 Уметь давать оценку государственным деятелям, работа с картой. Заочное путешествие 19 Древняя Палестина ассирийская военная держава 1 Раскрывать причинно – следственные связи. Урок с элементами проблемного обучения. 20 Победители Ассирии 1 Уметь ставить проблему и решать её Урок с элементами проблемного обучения Повторение: западная Азия и век железа 1 Умение выделять главную мысль в тексте Составить развёрнутый план параграфа 21 Великие державы древнего Востока Образование державы маурьев в индии 1 Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника. КомКомбинированный 22 Единое государство в Китае 1 Уметь давать оценку происходившим событиям, составление сравнительных таблиц. Урок с элементами проблемного обучения. 23 Великая персидская держава 2 Работа с картой, составление развёрнутого плана Урок с элементами проблемного обучения. 24 Повторение: Великие державы Древнего Востока (Тестирование) 1 Раскрывать причинно – следственные связи. Урок с элементами проблемного обучения. 25 Древняя Греция Греция и Крит в эпоху бронзы 1 Уметь ставить проблему и решать её Урок с элементами проблемного обучения 26 Поэмы Гомера 1 Умение выделять главную мысль в тексте Составить развёрнутый план параграфа 27 Боги и герои Эллады 2 Умение составлять развёрнутый план пунктов, умение работать с текстом учебника. КомКомбинированный 28 Рождения аттического мира Греческие полисы и великая колонизация 1 Уметь давать оценку происходившим событиям, составление сравнительных таблиц. Урок с элементами проблемного обучения. Работа с картой, составление развёрнутого плана Урок с элементами проблемного обучения.

Общая информация

Номер материала: 166726083108

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>