75734
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект классного часа для 6 класса «Письменная история славян»

Конспект классного часа для 6 класса «Письменная история славян»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Внеклассное мероприятие в 6 классе на тему

«Письменная история славян».

24 мая — день памяти Кирилла и Мефодия — становится в России всенародным праздником славянской письменности и культуры.

Цель:

- привить любовь к родному слову, языку;

- расширить знания о рождении письменности, истории языка и истории книги;

- развивать внимание, речь, воображение.

Оборудование: выставка книг, азбука, портреты Кирилла и Мефодия, раздаточный материал со стихотворениями и предложениями.

Ход занятия.

1. - Гой, вы славные наши гостюшки, разлюбезные, милые детушки! Расскажу я вам о святой Руси, о далеких временах, вам неведомых.

Жили тогда добрые молодцы, раскрасавицы – красны девицы. А у них добрые матушки, бородатые мудрые батюшки. Умели они пахать, да косить, дома-терема рубить, умели и холсты ткать, узорами вышивать. А вот грамоты наши предки не ведали… Молились деревянным богам: Ярило, Купала, Чернобог, Белобог….

Предки русских, украинцев и белорусов называли себя славянами, производя это слово от «слава», означавшее то же, что и хвала. Называли они себя и словенами, то есть разумеющими слово…

Славяне отличались отвагой, храбростью, презрением к физической боли и такой честностью, что вместо клятвы говорили «Да будет мне стыдно» - слова своего никогда не нарушали. Кроме того, они были чрезвычайно гостеприимны и, уходя из дома, не только не запирали дверей, но оставляли на столе хлеб и молоко для любого прохожего.

Откуда возникло в 9 веке понятие Русь?

2. Стихотворение Никитина «Русь»

3. Письменная история славян начинается с братьев Кирилла и Мефодия – создателей славянской азбуки.

Откуда взялись буквы? 

Послал славянам Константина, называемого Кириллом мужа праведного и истинного. И он с братом Мефодием создали нам азбуку из тридцати восьми букв. И родились в двух вариантах славянская азбука: глаголица и кириллица. Исторический подвиг солунских братьев в том, что они составили славянскую азбуку, перевели с греческого на славянский язык несколько богослужебных книг, способствовали введению и распространению славянского богослужения. Оформили славянство как нацию, как культуру и цивилизацию.

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=112548608-35-72&n=21http://www.orthedu.ru/culture/slava/1-17/1222.jpg



http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=155759346-05-72&n=21

Так два солунских брата

На пути наставили страну.

Оставив мудрые советы,

Ушли в святую старину.

Подвижники за праву веруЮ

Посеявшие правду, мир,

Апостолы народной славы,

Вы – звезд лучи в славянский мир!

О будьте вы благословенны

Вовек Мефодий и Кирилл,

Отцы славянского познанья,

Кто говор милый наш творил.

Пусть имена вольются ваши

Во всенародную любовь!

Речь вашу мощную пусть помнит

Славянство во века веков.

(Староболгарский всеучилищный гимн)

 

4. Азбуку называли абевегой, буквицей.

Букварь – первая книга для научения младенческого.

Алфавит в середине века почитался сокращенной вселенной. Из крошечных семян знаков родной речи произрастали леса и рощи, поля и луга славянской письменности. Книжники приравнивали сочинение книги к сооружению храма.

И стал ясен язык, Русь приняла азбуку, стала колыбелью Русской земли, в ней возрос народ. Язык, идущий из глубины столетий, - лучшее произведение народа.

5. Азбука, составленная братьями, служит славянам уже более тысячи лет, и как была, так и по сей день остается самой простой во всех отношениях и удобной. Многие европейские народы, которые в свое время не составили для себя алфавита, а взяли латинский, до сих пор страдают от неудобств. Звук ч, например, по-немецки изображается 4 буквами, по-английски – двумя, по-французски – тремя буквами. Для изображения звука ш англичане пользуются 2 буквами, французы 4, а немцам приходится писать 7 букв.

Около 6 века до н.э. единый общеславянский языки распался на отдельные славянские языки, что было связано с расселением народа.

К западным славянским языкам относятся чешский, славацкий, польский.

К южным – болгарский, македонский, сербохарватский, словенский.

К восточным – русский, украинский, белорусский.

Славяне могут понимать друг друга до сих пор. Наше русское слово Человек по-украински звучит – чоловик, по-польски – чловек, по-болгарски – човек, по-чешски – чловек.

Почти тысячу лет церковно- славянский язык жил на Руси полнокровной жизнью: на нем сочинялись жития, повести, сказания, его изучали в школе, все православные им владели, писатели им обогащали русский литературный язык.

 

6. Возьмем самую употребительную славянскую молитву и посмотрим, много ли в ней непонятного.

Отче наш, иже еси на небесах!

Да святится имя Твое,

Да придет царствие Твое,

Да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли;

Хлеб наш насущный даджь нам днесь,

И оставим нам долги наша, якоже и

Мы оставляем должником нашим;

И не введи нас в искушение,

Но избави нас от лукавого.

Думаю, что моление о хлебе насущном, ставшем актуальным «днесь», - сейчас более, чем понятно, доступно пониманию и все остальное.

А ведь это подлинный Кирилло-Мефодиевский перевод. В нем не изменено и не переставлено ни одного слова.

 

7. Многие на Руси «грамоте умели крепко вельми». Только цари не брали пера в руки. Они предпочитали диктовать писцам свои повеления и послания. По свидетельству историков, из всех русских царей до Петра только Борис Годунов подписывал документы, но и только лишь до тех пор, пока не получил шапку Мономаха.

 

8. Иван Бунин «Слово»

Молчат гробницы, мумии и кости,-

Лишь слову жизнь дана.

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобны и страданья,

Наш дар бессмертный – речь!

 

9. С азбукой пришло многое: ощущение стиха, ритмизированной речи. Началось летоисчесление.

Буква –от буковой ветви? Название дерева попало еще в славянский язык. Из бука – дерева вырезали дощечку и наносили не нее письменные знаки. Интересная судьба у некоторых букв славянской азбуки.

Самая удивительная буква славянской азбуки. Сейчас вы удивитесь. Возьмите стихи Пушкина. Там почти не встречается буква «Ф». Что же Пушкин не любил эту букву? Но ею не пользовались и Крылов, Лермонтов. Дело в том, что она встречается только в заимствованных словах, а русские поэты писали не подлинно народном русском язвке. А в нашем алфавите не было целых две буквы Ф-ферт, О-фита, две сестры – гречанки –Ф- пх, О-тх.

 10. Буквы –пугало и ее соперники. Все вы, наверное, слышали про букву – страшилище, букву – пугало, про знаменитый Ь (ять), облитый слезами бесчисленных русских школьников. Попробуй, догадайся:

В мьлком пруду Пиши мелком

Ьли высоки Мы ьли суп

  Самая дорогая буква в мире – буква Ъ (ер). Сейчас ведет себя тихо и смирно на страницах наших книг. Как маленький скромный труженик, она появляется то тут , то там и выполняет свою работу. А раньше это была бесполезная буква.

Судите сами. В «Войне и мире» Толстого 2080 страниц и 70 страниц буквы – бездельника Ъ.

Тогда о твердомъ знаке съ гневомъ и негодованиемъ.

 11. Имелось у нас три слова, которые выговаривались совершенно сходно (в первом слоге):

Цитируя евангелиста Иоанна, мы чаще всего ограничиваемся первой строкой: «В начале было Слово….» А ведь дальше сказано, что в нем была жизнь и свет человеков. И еще сказано, что свет этот «во тьме светит».

 

12. Итог. Рефлексия.

Продолжите предложения.

Сегодня на уроке я узнал(узнала)

Было трудно

Теперь я могу

Я понял или поняла, что

Было интересно

Я думаю, что



Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню славянской письменности и культуры на Руси.

В разработке описывается история происхождения слова «славяне», описание их характера .Рассказывается о создании славянской азбуки братьями Кириллом и Мефодием;история единого общеславянского языка, связанная с расселением народа.

Сравнение современного языка с славянским на примере молитвы, переведенной Кириллом и Мефодием.

Любопытные факты, связанные с современными и славянскими буквами в произведениях наших дней.

Общая информация

Номер материала: 16711102238

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.