Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок Повторения по Математике в 1 Классе (система Занкова)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок Повторения по Математике в 1 Классе (система Занкова)

библиотека
материалов




hello_html_5b19b8c0.gif









hello_html_m4d02a3a3.gif










hello_html_77878d7a.gif













hello_html_79b4ec3e.gif


1 класс

Урок математики


Тема: Повторение: однозначные числа, углы, математические действия, таблица сложения.

Цели: формировать умение распознавать среди математических записей выражения; умение определять ряд натуральных чисел; повторить последовательность чисел в пределах десяти; развивать мыслительные операции сравнения, анализа, классификации; воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: Учебник «Математика. 1 класс» (часть 3, автор И.Аргинская, Е.Бененсон, Л.Итина); изображение Пятачка, Винни-Пуха и шаров (9шт) с числами от 1 до 9; шары (6шт) с математическими выражениями; листки в крупную клетку; письмо с изображениями прямого, острого и тупого угла; листки с домиком; карточки с составом числа; шары надувные.



Ход урока


I. Организационный момент.


- Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Ребята! Вы готовы помочь друг другу в преодолении трудностей? Тогда улыбнитесь друг другу. Садитесь.


II. Актуализация знаний.


- Ребята! Сегодня к нам в гости пришёл сказочный герой, но вам придётся отгадать загадку, чтобы узнать кто это?

Первый – нос у поросёнка,

Что визжит так очень тонко.

В кошельке лежит второй,

Побеги скорей – открой!

Третий в сказке обитает,

Винни-Пуху помогает.









(Пятачок, Пятачок)

- Какие значения имеют слова «Пятачок»?

Пятачок у поросёнка.

Пятачок в кошельке – монета.

Пятачок – герой сказки.

- Как называют слова, которые имеют несколько значений?


Многозначные.

- Сегодня в гости к нам пришёл Пятачок, чтобы посмотреть, как вы учитесь, думаете, рассуждаете. Из какой сказки этот герой?



«Винни-Пух и все-все-все…»

- Вспомните, кто написал эту сказку?

Борис Заходер.

III. Работа по теме урока.



На доске – изображение Пятачка и шаров с числами

hello_html_2021e187.gif




- Попробуйте ответить на мой вопрос в рифму: Кто же перед нами?


Пятачок с шарами.

- Что изображено на шарах?

Числа.

Числовой ряд.

- Сколько шаров на доске?

9 шаров.

- Давайте их хором посчитаем.

Дети хором считают.

- Рассмотрите внимательно ряд чисел. Что вы заметили?

Число 7 стоит не на своём месте.

- Можем сказать, что это ряд натуральных чисел?

Да.

- Докажите, что это ряд натуральных чисел.


- Расскажите всё, что вы знаете о числе 7.

Число 7 стоит за числом 6.

Число 7 стоит между числами 6 и 8.

Число 7 больше числа 6 на 1.

7 – это 1 и 6, 2 и 5, 3 и 4.

- Пятачок записал на заблудившемся шарике выражение на сложение, равное 7. Угадайте, какое выражение записал Пятачок.

Ученики называют возможные варианты состава числа 7, а учитель прикрепляет на доске карточки с названным выражением.

1+6=7 2+5=7 3+4=7

4+3=7 5+2=7 6+1=7

- Вы угадали записанное на шарике выражение.

Учитель переворачивает шар с данным выражением.

- Давайте проверим, все ли случаи состава числа вы назвали?


Работа доводится до конца.

- Молодцы! Пятачок очень доволен вашей дружной работой и правильными ответами. Вы хорошо потрудились, пора отдохнуть.


IV. Физминутка.


- Пятачок потянулся,

Раз нагнулся,

Два нагнулся,

Руки в стороны развёл,

Оглянулся и пошёл.


V. Работа по теме урока.



На доске появляются шары с математическими выражениями.

hello_html_m20484fa.gif




- Пятачок предлагает вам новое задание. Каким оно будет?

Найти значения выражения.

Вычислить.

- Работаем по цепочке: читаем математическое выражение, и находим его значение.

После ответов детей учитель переворачивает шарик, на обороте которого записан ответ этого выражения.

- Пятачок хочет, чтобы вы выбрали те числа, из которых можно составить равенства, а потом - числа, из которых можно составить неравенства. Другие числа добавлять нельзя.

Детям раздаются листки в клетку, на которых дети самостоятельно выполняют задание.

- Пятачку очень интересно узнать, как вы выполнили его задание.

Дети читают равенства и неравенства.

VI. Физминутка.


- А сейчас отдохнём вместе с Пятачком.

Топает Пятачок,

Топает Пятачок,

Приседает наш дружок.

Руки вверх, вперёд и вниз.

Улыбайся и садись.


- Подравнялись. Кто всех тише сядет? Сядьте красиво, как настоящий школьник?


VII. Работа по теме урока.


- Вспомните, Ребята. Что любит Пятачок? Чем он питается?


- Пятачок, наверное, ещё и … сладкоежка. Он, наверное, любит груши. Давайте посчитаем, сколько груш у Пятачка на с.38 задание №93.


-Сколько груш на ветке слева?

5 груш.

- А справа?

3 груши.

- Напишите числа в пустых клетках под ветками.


- Сколько груш на двух ветках?

8 груш.

- Напишите число 8 в пустой клетке.


- Как вы узнали, сколько всего груш?

Сосчитали.

- С помощью какого математического действия вы сосчитали груши?


Сложение.

- Запишите математическое действие и его результат.


- Ребята, вспомните. Какие у Пятачка друзья?


- А ещё Умная….?

Сова.


На доске появляется изображение Совы.

- Что вы о ней знаете?

Живёт в дупле. Днём спит. Ночью бодрствует.

- Мудрая Сова хочет посмотреть, как вы умеете отдыхать.


VIII. Физминутка.


Совушка-сова, большая голова,

На суку сидит, головой вертит.

Крыльями – хлоп-хлоп,

Ножками – топ-топ.


IX. Работа по теме урока.


- Мудрая Сова неожиданно прилетела к Пятачку и принесла в клюве письмо от Винни-Пуха. У него случилась беда. Давайте прочитаем его.


- Что мы видим в этом письме? Что за рисунок?

Угол.

- Какой это угол?


- А на этом рисунке какой угол?


- Что мы видим на следующем рисунке?


- Пятачок побежал на помощь к своему любимому другу, но на его пути появилось ещё одно препятствие.



Учитель показывает детям карточку с изображением домика.

hello_html_28297593.gif





- Подскажите Пятачку, что ему нужно с этим сделать?

«Заселить» жильцов.

- Какие знания для этого понадобятся?

Таблица сложения на 6.

- Мы не бросим Пятачка в беде, поэтому поможем ему.


- На каждую парту я дам по одному домику, вы будете вдвоём «заселять» жильцов этого домика.



Учитель детям на парту раздаёт листки.

Дети выполняют задание.

- Теперь обменяйтесь соседней партой своими листками и проверьте их.



Коллективная проверка листков с заданиями.

X. Итог урока.


- Наконец-то, Пятачок и Винни-Пух встретились! Посмотрите, у него какие шары замечательные. Каждый из вас получит такой же, но сначала подведём итог урока. Чему учились сегодня на уроке?

На доске появляется изображение Вини-Пуха.

- Молодцы! Я благодарю вас за урок. Пятачок и Винни-Пух дарят по надувному шару.

Учитель раздаёт детям надувные шары.



Краткое описание документа:

Данный урок по математике был мною проведен в 1 классе, который занимается по системе Занкова. Тема урока "Повторение" (однозначные числа, углы, математические действия, таблица сложения). Данный урок очень интересен и пройдет в хорошем темпе. Используется наглядный материал: картинка с изображением мультипликационных героев Винни-Пуха и Пятачка, тадлица сложения повторяется с использованием домиков, в которые необходимо "заселить жильцов",в конце урока, как всегда, неожиданный момент - сюрприз. Дети получили сладкий приз - по шоколадке.
Автор
Дата добавления 01.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров488
Номер материала 167626090155
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Урок
01.09.2014
Просмотров: 320
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх