|
Предмет, класс
|
Информатика, 10 класс
|
|
Тема
урока
№ урока по теме
|
Урок
№ 4 “Технология создания БД”
|
|
Актуальность
использования средств в ИКТ
|
Использование
ИКТ позволяет обеспечить максимальную наглядность на уроке, разнообразить
деятельность учащихся.
|
|
Цель
урока
|
Обучить учащихся основным технологиям создания таблиц на примере
программы Microsoft Access.
|
|
Задачи
урока
|
обучающие
|
развивающие
|
воспитательные
|
|
1) Познакомить
учащихся с понятием типы данных.
2) Показать
практическое применение теоретического материала;
3)
Дать первоначальные умения по работе с базой данных Microsoft Access.
|
1)
Формирование культуры речи;
2)
Формирование умения корректно высказывать точку зрения.
|
1)
Воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика через
показ практического применения темы;
2)
Воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и
аккуратность в работе
|
|
Вид
используемых на уроке средств в ИКТ
|
Методическая
презентация преподавателя
|
|
Необходимое
аппаратное и программное обеспечение
|
1.
Компьютеры (Microsoft Office),
2.
Экран,
3.
Мультимедийный проектор,
|
|
Организационная структура урока
|
|
Этап 1
|
Организационный момент. Мотивация
деятельности учащихся.
|
|
Цель
|
Вызвать
интерес учащихся к изучении новой темы.
|
|
Длительность
этапа
|
5
минут
|
|
Основной
вид деятельности со средствами ИКТ
|
Работа
с презентацией
|
|
Форма
организации деятельности учащихся
|
Творческая
работа
|
|
Функции
преподавателя на данном этапе
|
Оценочные.
Активизация внимания учащихся.
|
|
Этап №2
|
Объяснение нового материала
|
|
Цель
|
Научить
учащихся создавать таблицы путём ввода данных и в режиме конструктора
|
|
Длительность
этапа
|
15
минут
|
|
Основной
вид деятельности со средствами ИКТ
|
Работа
с презентацией.
|
|
Форма
организации деятельности учащихся
|
Фронтальная
работа
|
|
Функции
преподавателя на данном этапе
|
Направляющие,
контролирующие
|
|
Основные
виды деятельности преподавателя
|
Объяснение
нового материала
Приведение
наглядных примеров
|
|
Промежуточный
контроль
|
Проведение
опроса по изученному материалу
|
|
Этап №3
|
Закрепление материала (первичное)
|
|
Цель
|
Проверка
усвоения учащимися данного материала
|
|
Длительность
этапа
|
20
минут.
|
|
Основной
вид деятельности со средствами ИКТ
|
Работа
с презентацией.
Работа
за компьютером.
|
|
Форма
организации деятельности учащихся
|
Выполнение
текущего задания, создание новых таблиц.
|
|
Функции
преподавателя на данном этапе
|
Направляющая,
информационная. Помощь в выполнении задания.
|
|
Основные
виды деятельности преподавателя
|
Объяснение,
корректировка полученных знаний
|
|
Промежуточный
контроль
|
Выполнение
задания
|
|
Этап
№4
|
Подведение итогов урока
|
|
Цель
|
Проверить,
как учащиеся поняли учебный материал.
|
|
Длительность
этапа
|
5
минут
|
|
Основной
вид деятельности со средствами ИКТ
|
Закрепление
знаний с помощью опроса.
|
|
Форма
организации деятельности учащихся
|
Коллективная
|
|
Функции
преподавателя на данном этапе
|
Информационные,
аналитические, оценочные
|
|
Основные
виды деятельности преподавателя
|
Обобщение
ответов учащихся.
|
|
Итоговый
контроль
|
Подведение
итогов, опрос.
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.