- 22.10.2013
- 1230
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по окружающему миру «Народы России» для 3 класса по программе «Школа 2100» познакомит учащихся с разными народами, заселяющими современную Россию, поможет ученикам осознать свою личную принадлежность к своей национальности, развивает интерес к народной культуре народов России, воспитывает толерантность к другим национальностям.
План урока
I. Постановка проблемы: в России проживает один народ или разные?
II. Актуализация знаний.
III. Поиск решения проблемы (открытие нового знания).
IV. Выражение решения проблемы. Применение нового знания.
Итоги урока.
Домашнее задание.
Ход урока
- Ребята, какое сегодня прекрасное утро. Я рада вас всех видеть. Мне хотелось бы узнать, с каким настроением вы пришли на урок.
- Я прошу улыбнуться тех, кто пришел на занятие с хорошим настроением;
- Я прошу поднять руку тех, кому нравиться общаться с одноклассниками;
- Хлопните в ладоши, если вы не любите конфликтовать и спорить;
- Пожмите друг другу руки, если стараетесь уважительно относиться к людям.
- Думаю, что теперь можно начать работу
- Итак, у нас урок окружающего мира.
I. Постановка проблемы (1 мин)
О чем будет наш урок я думаю вы догадаетесь посмотрев сценку, которую приготовили ребята.
Сценка:
- Мама! Сегодня Людмила Васильевна попросила нас подготовиться к празднику весны и принести из дома какое-нибудь угощение, - сказала Алла.
- А новенький Тимур Ахметшин сказал: «Яхши».
- А я у него спрашиваю: «Что это значит?»
- А он отвечает: « Яхши», значит на татарском языке «хорошо». Получается, у нас в России не один народ живет?
- Конечно, - ответила мама.
- А помнишь, ты говорила, что по Конституции власть в России принадлежит народу, то есть всем гражданам. Вот я не пойму: мы с Тимуром – один народ или разные?
II. Актуализация знаний(1 мин)
Попробуем ответить на вопросы девочки.
- В России один народ живет или несколько?
- Алла и Тимур один народ или разные? (один народ России, но они разных национальностей)
- Сегодня мы будем говорить о народах, населяющих Россию(показываю слайд №1)
III. Поиск решения проблемы (открытие нового знания).(3мин)
- Зачитаем слова мама, которые она сказала детям на стр 122.
- Так что такое народная культура? (это народные обычаи, одежда, народные праздники, народная кухня)
- Чем один народ отличается от другого?
- А много в России разных народов? (В России проживает более 180 народов)
1) Рассказ ученика о жителях Крайнего Севера, показ по карте мета проживания(показ слайда №2)( 4мин)
Жители Крайнего севера: это чукчи, ненцы, эскимосы, русские и другие. Люди освоили и живут на одном из неуютных мест на земле. Они живут в согласии с окружающей природой и бережно относятся к тому, что она им дает. Основным видом занятий является оленеводство.
Помимо выпаса оленей коренные жители зимой охотятся на песца, росомаху, зайца, добывают белых куропаток, уток и гусей. Рыбу ловят в основном летом.Жители Севера – творческие люди. Их самобытный талант ярко проявился в резьбе по кости. Из клыков моржей они изготавливают необходимые для охоты гарпуны и ножи, мастерски вырезают скульптуры животных. Чукотские и эскимосские женщины тоже не сидят, сложа руки. Они надевают всю семью, шьют одежду, занимаются разделкой туши убитого зверя, выделкой шкуры.
Одежду и утварь богато украшают меховыми, украшениями из бисера, сшивают подшейным волосом оленя. В комплект традиционной мужской одежды входит глухая просторная рубаха с оленьим мехом внутрь, с капюшоном, штаны, сапоги из камуса мехом наружу и чулки мехом внутрь. Основная пища кочевых оленеводов – мясо оленей (в сыром и соленом виде), рыба. Излюбленный напиток – чай (слайд №4)
2) Рассказ ученика о жителях Сибири и Дальнего Востока (слайд №5, 6)(4 мин)
В Сибири и Дальнем Востоке проживаю ханты, манси, алтайцы, тувинцы, буряты, эвенки, нанайцы, русские и другие.К традиционной деятельности народов Сибири и Дальнего Востока относятся: животноводство, пчеловодство, рыболовство, охота, земледелие, разведение и переработка лекарственных растений, художественные промыслы, строительство традиционных жилищ.
Реки, в первую очередь Амур, и окружающая тайга кормят и одевают, обеспечивают семьи всем необходимым.Традиционные формы религии народов Приамурья были тесно связаны с их промысловой культурой. Основу их составляли представления о животном мире, очень близком человеку.
Считалось, что человек происходит от зверя или птицы; что звери в тайге все слышат и понимают, могут узнать человека в лесу и отомстить ему за убийство их сородичей на охоте. Поэтому на традиционных праздниках всегда проводились обряды для снятия с себя вины за убийство зверя. Народы Приамурья — виртуозы художественной обработки дерева. Они знали множество приемов резьбы и росписи. На посуде для медвежьего праздника выполнялась наиболее богатый орнамент.
Традиционная одежда народов Приамурья — один из самых массовых видов художественного творчества, сочетающий в себе искусство кроя, аппликации, обработки кожи, металла, камня. Распространенная пища жителей Сибири и Дальнего Востока, это строганина из рыбы, сибирские пельмени (слайд №7)
6 656 218 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тарасевич Лариса Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.