Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Презентации / Методическая разработка «Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путём использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Методическая разработка «Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путём использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Новый курс Рузвельта.doc

библиотека
материалов

Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №453

Выборгского района Санкт-Петербурга

имени Сергея Жукова






Методическая разработка:

использование электронно – образовательных

ресурсов в курсе новейшей истории США путём использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»




Тема урока

«Новый курс» Франклина Рузвельта









Автор

учитель истории

и обществознания

Садыхбекова

Светлана Матвеевна









2012

ГБОУ СОШ №453

Садыхбекова С.М.


Описание разработки урока


Место урока

Предмет: Новейшая история США

9 класс

Тема: « Новый курс» Франклина Рузвельта

Форма проведения: урок-презентация


Информация для учителя.

1.Мультимедийная энциклопедия Кирилла и Мефодия – обширное собрание систематизированной информации по истории с древнейших времен до наших дней. Энциклопедия опирается на достижения мировой и российской исторической науки и по ширине охвата и глубине проработки не имеет аналогов среди мультимедиа – изданий подобной тематики.

Уроки Всемирной истории Кирилла и Мефодия, Новейшее время, содержат 16 уроков, более 590 медиа-иллюстраций, более 100 видеофрагментов, более150 тестов и проверочных заданий. Мультимедийные приложения делают процесс работы на уроке интересным, интерактивным и познавательным.

2. Википедия - свободная энциклопедия содержит информацию в объеме 900тысячи статей на русском языке, в т.ч. исторической направленности.

По «Новому курсу Рузвельта» см. //http://ru.wikipedia.org/wiki/

Слайд5).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=storyo.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2011-06%2F1309186049_01.jpg&pos=2&rpt=simage&lr=2

Слайд6).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=img0.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F2%2F71%2F610%2F71610145_8cf9452efbdf14931f4186023a8_prev.jpg&pos=29&rpt=simage&lr=2

слайд7)http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=img845.imageshack.us%2Fimg845%2F6184%2Fadszfu.png&pos=33&rpt=simage&lr=2

Слайд8).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=classprojects.cornellcollege.edu%2FCLA364_Sept09%2FEthnicity%2Fimages%2Fbreadline.jpg&pos=12&rpt=simage&lr=2

Слайд10).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D0%99%D0%BE%D1%80%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%20%20%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B6%D0%B0&img_url=finbay.ru%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2FLeftMenu%2Fnyse1.jpg&pos=13&rpt=simage

Слайд11).http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.english.illinois.edu%2FMAPS%2Fdepression%2Fimages%2Fbonusmarch.jpg&pos=80&rpt=simage&lr=2

Слайд12).http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.finamlight.ru%2Ffiles_jpg%2F%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA2(59304).jpg&pos=57&rpt=simage&lr=2

слайд14).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.modernlib.ru%2Fbooks%2Fruzvelt_franklin%2Fbesedi_u_kamina%2Fi_008.jpg&pos=19&rpt=simage&lr=2

слайд15)http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B1%20%20%D0%B2%20%D0%B1%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%20%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&img_url=www.modernlib.ru%2Fbooks%2Fruzvelt_franklin%2Fbesedi_u_kamina%2Fi_016.jpg&pos=1&rpt=simage

слайд19).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=img12.nnm.ru%2F7%2Fc%2Ff%2F1%2F1%2F182eb5c77e0240fd99ab20f9b18.jpg&pos=11&rpt=simage&lr=2


































Комментарии к разработке урока

«Использование электронно – образовательных

ресурсов

в курсе новейшей истории США

путем использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»


слайда

комментарии

1

Название разработки

«Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путем использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»


2

Содержание разработки:

  • Место урока в курсе новейшей истории США

  • Прикладные программные средства (ППС)

  • Цели и задачи урока

  • Урок- презентация

  • Характеристика особенностей ППС


3

Предмет: новейшая история США

Тема урока: «Новый курс» Ф.Рузвельта

Главной особенностью организации данного урока является использование ППС

Форма проведения урока: урок- презентация


4

Характеристика используемых ППС

1. DVD, 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время.

ППС- это информация, фонотека, панорамное восприятие, трехмерная реконструкция, самообразование


5

Цели урока:

  • на примере США исследовать новые подходы к роли государства в экономике и социальной политике

  • исследовать влияние «Нового курса» на выход США из Мирового экономического кризиса 

Задачи урока:

  • проанализировать изменения в социально-экономической и политической сферах США в период «нового курса»;

  • определить его значение и последствия;

  • формировать умения анализировать, обобщать и систематизировать исторический материал


6

Задания с предварительной подготовкой.

  1. Повторить причины и особенности мирового кризиса 1929-1933годов

  2. Повторить особенности выхода из кризиса ведущих европейских стран

  3. Подготовить информацию об основных идеях кейнсианства


7

Основные понятия и идеи:

президентство Ф. Рузвельта

закон о восстановлении промышленности (НИРА)

«кодекс честной конкуренции»

закон о регулировании сельского хозяйства

система социальной защиты населения

сопротивление консервативных кругов политике реформ

«новый курс»

закон НИРА

«кодекс честной конкуренции»

ААА («Билль о помощи фермерам»)


8

Оборудование урока:

DVD 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время.

Презентация « Новый курс Ф.Рузвельта»






















План урока



  1. Актуализация знаний



ЭОР

1.Назовите отличительные черты мирового экономического кризиса 1929-1933годов


2.В чем заключалась принципиальная позиция большинства либералов на роль государства в экономике?


3.В чем главная идея кейнсианства?


4. Постановка проблемы

Презентация

Слайд 4


2.Изложение нового материала




Начало кризиса в США. Положение в экономике и обществе


Слайды 5-6

Начало президентства Ф.Рузвельта


Слайды 7-8

Задачи и содержание «Нового курса»


Слайды 9-16

Итоги и значение «Нового курса»


Слайд 17-18

  1. Закрепление пройденного


Вопросы:

1.назовите главную цель политики Ф.Рузвельта

2.В чем заключался новый подход к роли государства в демократическом обществе?

3. Каковы главные результаты «Нового курса»?

  1. Домашнее задание:

Учебник 8, вопросы 1-3 стр.87












Выбранный для просмотра документ ФРузвельт -.ppt

библиотека
материалов
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа...
Содержание 1.Прикладные программные средства (ППС) 2. Характеристика особенно...
 Тема урока «Новый курс» Рузвельта Форма проведения: урок - презентация
Цели и задачи урока: Цели урока: на примере США исследовать новые подходы к р...
Кризис. В поисках работы
Организация бесплатных обедов
Франклин Делано Рузвельт (30 января 1882— 12 апреля 1945) 32-й президент США...
Начало реформ Первым шагом в направлении реформ стало прямое обращение Ф.Рузв...
Реформы «нового курса» 1.Реформирование банковской системы 2.Реформы в област...
Реформа банков 1. Первым шагом к стабилизации стало уменьшение количества бан...
Закон НИРА Закон о восстановлении национальной промышленности Введение «кодек...
Социальные реформы Закон о социальном страховании Закон о справедливых услови...
Закон Вагнера (акт о трудовых отношениях) 1.Признание принципов коллективно-д...
Борьба с безработицей Создание для безработной молодежи городов трудовых лаге...
За годы кризиса только в долине реки Теннесси было построено 25 электростанци...
Задачи: Поддержка фермерства Сокращение разрыва в ценах (ножниц цен) на сель...
Результаты реформ В ЭКОНОМИКЕ И ФИНАНСАХ: 1. Стабилизация банковской системы...
Изменение национального продукта Национальный продукт 1920-1940
32 президент США Франклин Делано Рузвельт
источники: 1.DVD 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной и...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №453 имени Сергея Жукова Выборгского района г. Санкт-Петербурга Методическая разработка: Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путем использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия» Автор Садыхбекова Светлана Матвеевна, учитель      

№ слайда 2 Содержание 1.Прикладные программные средства (ППС) 2. Характеристика особенно
Описание слайда:

Содержание 1.Прикладные программные средства (ППС) 2. Характеристика особенностей ППС 3.Цели и задачи урока 4.Урок-презентация 5.Источники

№ слайда 3  Тема урока «Новый курс» Рузвельта Форма проведения: урок - презентация
Описание слайда:

Тема урока «Новый курс» Рузвельта Форма проведения: урок - презентация

№ слайда 4 Цели и задачи урока: Цели урока: на примере США исследовать новые подходы к р
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Цели урока: на примере США исследовать новые подходы к роли государства в экономике и социальной политике исследовать влияние «Нового курса» на выход США из Мирового экономического кризиса  Задачи урока: проанализировать изменения в социально-экономической и политической сферах США в период «нового курса»; определить его значение и последствия; формировать умения анализировать, обобщать и систематизировать исторический материал

№ слайда 5 Кризис. В поисках работы
Описание слайда:

Кризис. В поисках работы

№ слайда 6 Организация бесплатных обедов
Описание слайда:

Организация бесплатных обедов

№ слайда 7 Франклин Делано Рузвельт (30 января 1882— 12 апреля 1945) 32-й президент США
Описание слайда:

Франклин Делано Рузвельт (30 января 1882— 12 апреля 1945) 32-й президент США (с 1933-1945) В 1931 году (в должности губернатора штата Нью- Йорк) создал администрацию по оказанию помощи семьям безработных учредил первый в США государственный фонд пособий по безработице снизил налоги с фермеров с 1932 года - президент США

№ слайда 8 Начало реформ Первым шагом в направлении реформ стало прямое обращение Ф.Рузв
Описание слайда:

Начало реформ Первым шагом в направлении реформ стало прямое обращение Ф.Рузвельта к народу. Президент изложил основные положения курса и обратился к населению с призывом о возвращении вкладов в банки США

№ слайда 9 Реформы «нового курса» 1.Реформирование банковской системы 2.Реформы в област
Описание слайда:

Реформы «нового курса» 1.Реформирование банковской системы 2.Реформы в области промышленности 3.Реформы в области сельского хозяйства 4.Реформы в социальной сфере и сфере трудовых отношений Гувер и Рузвельт

№ слайда 10 Реформа банков 1. Первым шагом к стабилизации стало уменьшение количества бан
Описание слайда:

Реформа банков 1. Первым шагом к стабилизации стало уменьшение количества банков В период с 1933 по 1939 год количество банков уменьшилось на 15 % , а объем их активов возрос на 37 % 2. Кредитование государством банков В результате государственного регулирования банковской сферы произошел поворот в ее укреплении и повышении надежности Нью-Йоркская фондовая биржа

№ слайда 11 Закон НИРА Закон о восстановлении национальной промышленности Введение «кодек
Описание слайда:

Закон НИРА Закон о восстановлении национальной промышленности Введение «кодексов честной конкуренции» 2. Признание профсоюзов 3. Признание права рабочих вести переговоры и заключать коллективные соглашения с предпринимателями об условиях найма и труда Демонстрация. Вашингтон 1932г.

№ слайда 12 Социальные реформы Закон о социальном страховании Закон о справедливых услови
Описание слайда:

Социальные реформы Закон о социальном страховании Закон о справедливых условиях найма: А) запрет применения детского труда Б) указание размера минимальной оплаты труда и В) продолжительности рабочей недели для рабочих и служащих На бирже труда

№ слайда 13 Закон Вагнера (акт о трудовых отношениях) 1.Признание принципов коллективно-д
Описание слайда:

Закон Вагнера (акт о трудовых отношениях) 1.Признание принципов коллективно-договорной практики в качестве национальной политики США и механизма регулирования конфликтующих интересов рабочих и предпринимателей 2. Создание Национального совета по трудовым отношениям Без дома и без работы

№ слайда 14 Борьба с безработицей Создание для безработной молодежи городов трудовых лаге
Описание слайда:

Борьба с безработицей Создание для безработной молодежи городов трудовых лагерей ( до 500 тыс. безработных в год) Основные занятия: лесопосадки, расчистка лесов, мелиорация, рытье водоемов и прудов, благоустройство национальных парков и заповедников, строительство дорог, мостов и т.п. Безработный

№ слайда 15 За годы кризиса только в долине реки Теннесси было построено 25 электростанци
Описание слайда:

За годы кризиса только в долине реки Теннесси было построено 25 электростанций, река стала судоходной, была остановлена эрозия почвы, поднялись молодые леса Строительство дамб в бассейне реки Теннесси

№ слайда 16 Задачи: Поддержка фермерства Сокращение разрыва в ценах (ножниц цен) на сель
Описание слайда:

Задачи: Поддержка фермерства Сокращение разрыва в ценах (ножниц цен) на сельхозпродукцию и продукцию промышленности Решения: 1. материальная помощь фермерским хозяйствам 2. премии за сокращение посевов 3. скупка продукции ферм Закон ААА о регулировании сельского хозяйства

№ слайда 17 Результаты реформ В ЭКОНОМИКЕ И ФИНАНСАХ: 1. Стабилизация банковской системы
Описание слайда:

Результаты реформ В ЭКОНОМИКЕ И ФИНАНСАХ: 1. Стабилизация банковской системы 2. Концентрация производства и укрепление положения крупных монополий 3. Создание новых рабочих мест и сокращение безработицы В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ 1. Усовершенствование трудового законодательства (закон Вагнера) 2. Улучшение положения фермеров 3.Повышение уровня жизни населения 4. Обеспечение социального мира В ПОЛИТИКЕ 1.Выход из мирового кризиса 2.Расширение торгово-экономических отношений с другими странами 3. Усиление позиций США в мире

№ слайда 18 Изменение национального продукта Национальный продукт 1920-1940
Описание слайда:

Изменение национального продукта Национальный продукт 1920-1940

№ слайда 19 32 президент США Франклин Делано Рузвельт
Описание слайда:

32 президент США Франклин Делано Рузвельт

№ слайда 20 источники: 1.DVD 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной и
Описание слайда:

источники: 1.DVD 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время. 2. Википедия/Новый курс Рузвельта //http://ru.wikipedia.org/wiki/ 3.История США. Материалы к курсу//http:/amstd.spb.ru/Great_Depression/index.htm 4.Сороко-Цюпа О.С., Смирнов В.П. Мир в XX веке 2010г.

Краткое описание документа:

Место урока Предмет: Новейшая история США 9 класс Тема: « Новый курс» Франклина Рузвельта Форма проведения: урок-презентация Содержание разработки: • Место урока в курсе новейшей истории США • Прикладные программные средства (ППС) • Цели и задачи урока • Урок- презентация • Характеристика особенностей ППС Цели урока: • на примере США исследовать новые подходы к роли государства в экономике и социальной политике • исследовать влияние «Нового курса» на выход США из Мирового экономического кризиса

Автор
Дата добавления 18.11.2012
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1145
Номер материала 1684111819
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх