Методическая разработка «Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путём использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Новый курс Рузвельта.doc ФРузвельт -.ppt

Выбранный для просмотра документ Новый курс Рузвельта.doc

Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №453

Выборгского района Санкт-Петербурга

имени Сергея Жукова

Методическая разработка:

использование электронно – образовательных

ресурсов в курсе новейшей истории США путём использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»

Тема урока

«Новый курс» Франклина Рузвельта

Автор

учитель истории

и обществознания

Садыхбекова

Светлана Матвеевна

2012

ГБОУ СОШ №453

Садыхбекова С.М.

Описание разработки урока

Место урока

Предмет: Новейшая история США

9 класс

Тема: « Новый курс» Франклина Рузвельта

Форма проведения: урок-презентация

Информация для учителя.

1.Мультимедийная энциклопедия Кирилла и Мефодия – обширное собрание систематизированной информации по истории с древнейших времен до наших дней. Энциклопедия опирается на достижения мировой и российской исторической науки и по ширине охвата и глубине проработки не имеет аналогов среди мультимедиа – изданий подобной тематики.

Уроки Всемирной истории Кирилла и Мефодия, Новейшее время, содержат 16 уроков, более 590 медиа-иллюстраций, более 100 видеофрагментов, более150 тестов и проверочных заданий. Мультимедийные приложения делают процесс работы на уроке интересным, интерактивным и познавательным.

2. Википедия - свободная энциклопедия содержит информацию в объеме 900тысячи статей на русском языке, в т.ч. исторической направленности.

По «Новому курсу Рузвельта» см. //http://ru.wikipedia.org/wiki/

Слайд5).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=storyo.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2011-06%2F1309186049_01.jpg&pos=2&rpt=simage&lr=2

Слайд6).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=img0.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F2%2F71%2F610%2F71610145_8cf9452efbdf14931f4186023a8_prev.jpg&pos=29&rpt=simage&lr=2

слайд7)http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=img845.imageshack.us%2Fimg845%2F6184%2Fadszfu.png&pos=33&rpt=simage&lr=2

Слайд8).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=classprojects.cornellcollege.edu%2FCLA364_Sept09%2FEthnicity%2Fimages%2Fbreadline.jpg&pos=12&rpt=simage&lr=2

Слайд10).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D0%99%D0%BE%D1%80%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%20%20%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B6%D0%B0&img_url=finbay.ru%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2FLeftMenu%2Fnyse1.jpg&pos=13&rpt=simage

Слайд11).http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.english.illinois.edu%2FMAPS%2Fdepression%2Fimages%2Fbonusmarch.jpg&pos=80&rpt=simage&lr=2

Слайд12).http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.finamlight.ru%2Ffiles_jpg%2F%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA2(59304).jpg&pos=57&rpt=simage&lr=2

слайд14).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.modernlib.ru%2Fbooks%2Fruzvelt_franklin%2Fbesedi_u_kamina%2Fi_008.jpg&pos=19&rpt=simage&lr=2

слайд15)http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B1%20%20%D0%B2%20%D0%B1%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%20%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&img_url=www.modernlib.ru%2Fbooks%2Fruzvelt_franklin%2Fbesedi_u_kamina%2Fi_016.jpg&pos=1&rpt=simage

слайд19).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=img12.nnm.ru%2F7%2Fc%2Ff%2F1%2F1%2F182eb5c77e0240fd99ab20f9b18.jpg&pos=11&rpt=simage&lr=2

Комментарии к разработке урока

«Использование электронно – образовательных

ресурсов

в курсе новейшей истории США

путем использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»

№ слайда	комментарии
1	Название разработки «Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путем использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»
2	Содержание разработки: · Место урока в курсе новейшей истории США · Прикладные программные средства (ППС) · Цели и задачи урока · Урок- презентация · Характеристика особенностей ППС
3	Предмет: новейшая история США Тема урока: «Новый курс» Ф.Рузвельта Главной особенностью организации данного урока является использование ППС Форма проведения урока: урок- презентация
4	Характеристика используемых ППС 1. DVD, 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время. ППС- это информация, фонотека, панорамное восприятие, трехмерная реконструкция, самообразование
5	Цели урока: • на примере США исследовать новые подходы к роли государства в экономике и социальной политике • исследовать влияние «Нового курса» на выход США из Мирового экономического кризиса Задачи урока: · проанализировать изменения в социально-экономической и политической сферах США в период «нового курса»; · определить его значение и последствия; · формировать умения анализировать, обобщать и систематизировать исторический материал
6	Задания с предварительной подготовкой. 1. Повторить причины и особенности мирового кризиса 1929-1933годов 2. Повторить особенности выхода из кризиса ведущих европейских стран 3. Подготовить информацию об основных идеях кейнсианства
7	Основные понятия и идеи: президентство Ф. Рузвельта закон о восстановлении промышленности (НИРА) «кодекс честной конкуренции» закон о регулировании сельского хозяйства система социальной защиты населения сопротивление консервативных кругов политике реформ «новый курс» закон НИРА «кодекс честной конкуренции» ААА («Билль о помощи фермерам»)
8	Оборудование урока: DVD 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время. Презентация « Новый курс Ф.Рузвельта»

План урока

1. Актуализация знаний	ЭОР
1.Назовите отличительные черты мирового экономического кризиса 1929-1933годов
2.В чем заключалась принципиальная позиция большинства либералов на роль государства в экономике?
3.В чем главная идея кейнсианства?
4. Постановка проблемы	Презентация Слайд 4
2.Изложение нового материала
Начало кризиса в США. Положение в экономике и обществе	Слайды 5-6
Начало президентства Ф.Рузвельта	Слайды 7-8
Задачи и содержание «Нового курса»	Слайды 9-16
Итоги и значение «Нового курса»	Слайд 17-18
3. Закрепление пройденного	Вопросы: 1.назовите главную цель политики Ф.Рузвельта 2.В чем заключался новый подход к роли государства в демократическом обществе? 3. Каковы главные результаты «Нового курса»?
4. Домашнее задание: Учебник 8, вопросы 1-3 стр.87

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка «Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путём использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ФРузвельт -.ppt

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа...

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Государственное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №453 имени Сергея Жукова
Выборгского района г. Санкт-Петербурга
Методическая разработка:

Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путем использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»

Автор Садыхбекова Светлана Матвеевна, учитель
2 слайд

Содержание

1.Прикладные программные средства (ППС)
2. Характеристика особенностей ППС
3.Цели и задачи урока
4.Урок-презентация
5.Источники
3 слайд

Тема урока
«Новый курс» Рузвельта

Форма проведения: урок - презентация
4 слайд

Цели и задачи урока:

Цели урока:
на примере США исследовать новые подходы к роли государства в экономике и социальной политике
исследовать влияние «Нового курса» на выход США из Мирового экономического кризиса
Задачи урока:
проанализировать изменения в социально-экономической и политической сферах США в период «нового курса»;
определить его значение и последствия;
формировать умения анализировать, обобщать и систематизировать
исторический материал
5 слайд

Кризис. В поисках работы
6 слайд

Организация бесплатных обедов
7 слайд

Франклин Делано Рузвельт
(30 января 1882— 12 апреля 1945)

32-й президент США
(с 1933-1945)
В 1931 году (в должности губернатора штата Нью- Йорк) создал администрацию по оказанию помощи семьям
безработных
учредил первый в США
государственный фонд пособий по безработице
снизил налоги с фермеров

с 1932 года - президент США
8 слайд

Начало реформ
Первым шагом в направлении реформ стало прямое обращение Ф.Рузвельта к народу.
Президент изложил основные положения курса и
обратился к населению с призывом о возвращении вкладов в банки США
9 слайд

Реформы «нового курса»
1.Реформирование банковской системы

2.Реформы в области промышленности

3.Реформы в области сельского хозяйства

4.Реформы в социальной сфере и сфере трудовых отношений

Гувер и Рузвельт
10 слайд

Реформа банков
1. Первым шагом к стабилизации стало уменьшение количества банков

В период с 1933 по 1939 год количество банков уменьшилось
на 15 % , а объем их активов
возрос на 37 %

2. Кредитование государством банков
В результате государственного регулирования банковской сферы произошел поворот в ее укреплении и повышении надежности
Нью-Йоркская
фондовая биржа
11 слайд

Закон НИРА
Закон о восстановлении национальной промышленности
Введение «кодексов честной конкуренции»

2. Признание профсоюзов

3. Признание права рабочих вести переговоры и заключать коллективные соглашения с предпринимателями об условиях найма и труда
Демонстрация. Вашингтон 1932г.
12 слайд

Социальные реформы
Закон о социальном страховании

Закон о справедливых
условиях найма:

А) запрет применения детского
труда

Б) указание размера минимальной оплаты труда и

В) продолжительности рабочей недели для рабочих и служащих
На бирже труда
13 слайд

Закон Вагнера
(акт о трудовых отношениях)
1.Признание принципов коллективно-договорной практики в качестве национальной политики США и механизма регулирования конфликтующих интересов рабочих и предпринимателей

2. Создание Национального совета по трудовым отношениям

Без дома и без работы
14 слайд

Борьба с безработицей
Создание для безработной молодежи городов трудовых лагерей

( до 500 тыс. безработных в год)

Основные занятия: лесопосадки, расчистка лесов, мелиорация, рытье водоемов и прудов, благоустройство
национальных парков и заповедников, строительство дорог, мостов и т.п.
Безработный
15 слайд

За годы кризиса
только в долине реки
Теннесси было
построено 25
электростанций,
река стала судоходной,
была остановлена
эрозия почвы,
поднялись молодые леса
Строительство дамб
в бассейне реки Теннесси
16 слайд

Задачи:
Поддержка фермерства
Сокращение разрыва в ценах (ножниц цен) на сельхозпродукцию и продукцию промышленности

Решения:
1. материальная помощь фермерским хозяйствам
2. премии за сокращение посевов
3. скупка продукции ферм

Закон ААА о регулировании
сельского хозяйства
17 слайд

Результаты реформ
В ЭКОНОМИКЕ И ФИНАНСАХ:
1. Стабилизация банковской системы
2. Концентрация производства и укрепление положения крупных монополий
3. Создание новых рабочих мест и сокращение безработицы

В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ
1. Усовершенствование трудового законодательства
(закон Вагнера)
2. Улучшение положения фермеров
3.Повышение уровня жизни населения
4. Обеспечение социального мира

В ПОЛИТИКЕ
1.Выход из мирового кризиса
2.Расширение торгово-экономических отношений с другими странами
3. Усиление позиций США в мире
18 слайд

Изменение
национального продукта
Национальный продукт 1920-1940
19 слайд

32 президент США Франклин Делано Рузвельт
20 слайд

источники:
1.DVD 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время.
2. Википедия/Новый курс Рузвельта
//http://ru.wikipedia.org/wiki/
3.История США. Материалы к курсу//http:/amstd.spb.ru/Great_Depression/index.htm
4.Сороко-Цюпа О.С., Смирнов В.П.
Мир в XX веке 2010г.

Краткое описание документа:

Место урока Предмет: Новейшая история США 9 класс Тема: « Новый курс» Франклина Рузвельта Форма проведения: урок-презентация Содержание разработки: • Место урока в курсе новейшей истории США • Прикладные программные средства (ППС) • Цели и задачи урока • Урок- презентация • Характеристика особенностей ППС Цели урока: • на примере США исследовать новые подходы к роли государства в экономике и социальной политике • исследовать влияние «Нового курса» на выход США из Мирового экономического кризиса

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 621 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Конспект урока + презентация по теме «Нашествие с Востока»

17.11.2012
8514
10

pptx

Презентация «Крепостное право отменяется навсегда...(1861г)»

17.11.2012
2272
0

zip

Конспект урока «Древнее двуречье»

15.11.2012
5915
4

rar

Презентация «Древнее Двуречье»

Рейтинг: 3 из 5

15.11.2012
8999
62

rar

Презентация «Греческая колонизация» (5 класс)

15.11.2012
5062
3

pptx

Презентация «Внешняя политика СССР в 20-е гг.»

15.11.2012
9012
1

docx

Планирование по истории Урала для 6-го класса

08.11.2012
3805
4

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.11.2012 3115
- RAR 1.7 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Павлова Татьяна Викторовна
- На сайте: 10 лет и 1 месяц
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 43508
- Всего материалов: 20