Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий мероприятия для начальных классов «Полёт в космос»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий мероприятия для начальных классов «Полёт в космос»

библиотека
материалов

Сценарий

интеллектуально – познавательной игры «Полёт в космос»

Цель: расширение кругозора обучающихся, о историческом прошлом своей страны.

Задачи: 1. Познакомить с именами космонавтов- земляков, с космонавтами, чьи имена вошли в мировою историю.

2. Воспитывать чувство гордости за свою страну, за свою малую Родину.

3.Ориентировать на саморазвитие, самосовершенствование.

4. Формировать навыки работы в группах.

Оборудование: презентация «Они покоряли космос», жетоны в виде звезд ( 32 шт), смайлики ( 30 шт), секундомер, листы формата А-4 ( 8 штук), фломастеры.

Музыка: сопровождение в космос.

Ход мероприятия.

Сл № 1. Почему люди тянуться к звездам?

Почему в наших песнях герой – это сокол?

Почему всё прекрасное, что создал человек.

Человек, помолчав, называет Высоким?

-Можете ли вы ребята ответить на эти вопросы?

Человек с давних времен пытался достичь звезд и летать как птица. Его всегда притягивало небо.

СЛ№2. Ещё в древности был человек, который решил полететь , как птица, его звали Икар. Он сделал крылья из воска, вставил птичьи перья , забрался на высокую гору и …

-Как вы думаете,им взлетел ли Икар? Свой ответ аргументируйте.

-После этого люди придумывали много разных способов покорения неба, но только советским ученым удалось изобрести летательные аппараты, на одном из которых 12 апреля 1961 года в космос полетел человек.

СЛ № 3

-Кто знает его имя ? (Юрий Гагарин).

- Как назывался космический корабль, на котором Гагарин покорил космос? «Восток»

Юрию Алексеевичу было страшно. Но он переборол свой страх и на весь мир произнес слова, вошедшие в историю «Поехали!». Ракета «Восток» взлетела ввысь и вышла на путь, рассчитанный заранее инженерами, совершив один оборот вокруг планеты Земля. Гагарин был в космосе только 108 мин , но его имя вошло в мировую историю, как первого человека, покорившего космос. В полете его не называли по имени, его позывной был «КЕДР».

-Почему именно название этого дерева выбрали для Ю.А.Гагарина?

Сегодня мы проведем с вами небольшую игру и попробуем с вами испытать свои силы. Космонавты или те, кто готовиться в космонавты должны многое знать и уметь.

-Какими качествами характера должны владеть люди, собравшиеся стать космонавтами?

Он должны быть смелыми, умными, воспитанными, здоровыми людьми.

- Поднимите руку, кто у нас такой?

- Я тоже думаю, что вы сможете стать космонавтами, как наши земляки.



СЛ №4

Борис Волынов, родился в городе Прокопьевске- космонавт, памятник ему стоит на площади Снежинка, район Тыргана, музей в школе № 1, где он учился.

СЛ № 5

Алексей Леонов, его именем назван аэропорт в городе Кемерово. Первый человек вышедший в открытый космос.

Даже женщины побывали в космосе!

СЛ № 6

Первой женщиной космонавтом была Валентина Николаевна Терешкова. В этом году исполнилось 50 лет, с тех пор , как первая женщина покорила космическое пространство, её позывной был «Чайка».

СЛ № 7 «Заставка на игру»

Прежде чем начнем игру разделимся на 4 команды, при входе каждый из вас выбрал жетон, разного цвета. Построимся по командам в соответствии с цветом. Вот ваш космический экипаж, все вместе мы полетите в космос. Прошу членов экипажа занять свои места на корабле.

- Каким должен быть экипаж?

Задание 1. У каждого космического экипажа был свой позывной, придумайте свой позывной, который будет являться названием вашей команды и обозначьте его символом – эмблемой. На задание 5 минуты.

Название команды прикрепляется к доске, командир озвучивает своё название, объясняет, почему они его взяли.

Задание 2. Соберите вещи в полет, название которых начинается на следующие буквы. За каждую нужную вещь, команда получает смайлик.

СЛ № 8

ЛУНА.

СЛ № 9

-Кто знает. Что такое Луна? Луна –спутник земли, который создала сама природа Луна влияет на жизнь живых организмов на Земле. На ней много кратеров.

-Можем ли мы видеть Луну? Когда?

- Вы готовы к полёту? А на чем мы полетим, отгадайте загадку.

СЛ № 10

Ни пера, ни крыла.

А быстрее орла.

Только выпустит хвост –

Понесется до звёзд. ( Ракета) Команда, которая отвечает первой, получает жетон.

ФИЗМИНУТКА

Всей командой дружно встанем, ( Встают)

Заведём моторы. (Руки крутят согнутыми в локтях)

Руки с в стороны расправим, (Изображают полет)

К полету все готовы? Отвечают.

Задание 3. «Траектория полёта». Команды выстраиваются в колонну, держаться за пояс, спиной вперед бегут до стульчика на противоположной стороне на время. У какой команды будет самое маленькое время, та команда и побеждает, получает жетон.





Задание 4. СЛ № 11

Мы долетели до планеты Венера. Посмотрите. Нас встречают инопланетяне. Им многое хочется

Узнать о нашей планете и они приготовили вам вопросы.

  1. Как называется ваша планета? -Земля

  2. Назовите естественный спутник Земли?- Луна

  3. Имя человека, первого полетевшего в космос? Юрий Алексеевич Гагарин

  4. Имя первой женщины -космонавта? Валентина Николаевна Терешкова

  5. Позывной Гагарина Ю.А? «Кедр»

  6. Позывной Терешковой В.Н? «Чайка»

  7. Ближайшая к нам звезда? Солнце

  8. Чьим именем назван аэропорт в городе Кемерово? Алексей Леонов

  9. Памятник, какому космонавту поставлен в городе Прокопьевске? Борис Волынов.

  10. Как называется костюм космонавта? Скафандр

  11. Какое слово произнес Ю.А.Гагарин перед полётом в космос? «Поехали»

  12. Как звали собак, полетевших в космос? Стрелка и Белка.

Ребята, давайте помашем инопланетянам, нам пора отправляться домой. Прощаются с инопланетянами, машут им рукой.

Пока летим на Землю, скажите.

-Что нового узнали в полете?

-Понравилось ли вам быть космонавтами?

-Чему научились?

-У каждого из вас есть звездочка, если вам понравилось, раскрасьте её красным цветом и прикрепите к вашей эмблеме, если не понравилось – раскрасьте синим цветом и прикрепите к вашему листу с эмблемой.

-Подведение баллов. Подсчет смайликов.

Чтение стихотворения.



6


Краткое описание документа:

Сценарий разработан для учащихся начальных классов в форме познавательного путешествия.

Цель: расширение кругозора обучающихся, о историческом прошлом своей страны.

Задачи:

  1. Познакомить с именами космонавтов- земляков, с космонавтами, чьи имена вошли в мировою историю.
  2. Воспитывать чувство гордости за свою страну, за свою малую Родину.
  3. Ориентировать на саморазвитие, самосовершенствование.
  4. Формировать навыки работы в группах.

К уроку прилагается презентация «Полёт в космос», музыкальное сопровождение - космические мелодии. Ребята с удовольствием приняли участие в данной игре. 

Сценарий интеллектуально – познавательной игры «Полёт в космос»

Оборудование: презентация «Они покоряли космос», жетоны в виде звезд ( 32 шт), смайлики ( 30 шт), секундомер, листы формата А-4 ( 8 штук), фломастеры.

Музыка: сопровождение в космос.

Ход мероприятия.

Сл № 1.

- Почему люди тянуться к звездам? Почему в наших песнях герой – это сокол? Почему всё прекрасное, что создал человек. Человек, помолчав, называет Высоким?

- Можете ли вы ребята ответить на эти вопросы? Человек с давних времен пытался достичь звезд и летать как птица. Его всегда притягивало небо.

СЛ №2.

- Ещё в древности был человек, который решил полететь , как птица, его звали Икар. Он сделал крылья из воска, вставил птичьи перья , забрался на высокую гору и … 

- Как вы думаете,им взлетел ли Икар? Свой ответ аргументируйте.

- После этого люди придумывали много разных способов покорения неба, но только советским ученым удалось изобрести летательные аппараты, на одном из которых 12 апреля 1961 года в космос полетел человек.

СЛ № 3

- Кто знает его имя ? (Юрий Гагарин).

- Как назывался космический корабль, на котором Гагарин покорил космос? «Восток»Юрию Алексеевичу было страшно. Но он переборол свой страх и на весь мир произнес слова, вошедшие в историю «Поехали!». Ракета «Восток» взлетела ввысь и вышла на путь, рассчитанный заранее инженерами, совершив один оборот вокруг планеты Земля. Гагарин был в космосе только 108 мин , но его имя вошло в мировую историю, как первого человека, покорившего космос. В полете его не называли по имени, его позывной был «КЕДР».

- Почему именно название этого дерева выбрали для Ю.А.Гагарина?Сегодня мы проведем с вами небольшую игру и попробуем с вами испытать свои силы. Космонавты или те, кто готовиться в космонавты должны многое знать и уметь. -Какими качествами характера должны владеть люди, собравшиеся стать космонавтами?Он должны быть смелыми, умными, воспитанными, здоровыми людьми.

- Поднимите руку, кто у нас такой?

- Я тоже думаю, что вы сможете стать космонавтами, как наши земляки. 

СЛ №4

Борис Волынов, родился в городе Прокопьевске- космонавт, памятник ему стоит на площади Снежинка, район Тыргана, музей в школе № 1, где он учился. 

СЛ № 5

Алексей Леонов, его именем назван аэропорт в городе Кемерово. Первый человек вышедший в открытый космос.Даже женщины побывали в космосе! 

СЛ № 6

Первой женщиной космонавтом была Валентина Николаевна Терешкова. В этом году исполнилось 50 лет, с тех пор , как первая женщина покорила космическое пространство, её позывной был «Чайка».

СЛ № 7

«Заставка на игру»

Прежде чем начнем игру разделимся на 4 команды, при входе каждый из вас выбрал жетон, разного цвета. Построимся по командам в соответствии с цветом. Вот ваш космический экипаж, все вместе мы полетите в космос. Прошу членов экипажа занять свои места на корабле. - Каким должен быть экипаж?

Задание 1. У каждого космического экипажа был свой позывной, придумайте свой позывной, который будет являться названием вашей команды и обозначьте его символом – эмблемой. На задание 5 минуты.Название команды прикрепляется к доске, командир озвучивает своё название, объясняет, почему они его взяли.

Задание 2. Соберите вещи в полет, название которых начинается на следующие буквы. За каждую нужную вещь, команда получает смайлик. 

СЛ № 8

ЛУНА.

СЛ № 9

- Кто знает. Что такое Луна? Луна –спутник земли, который создала сама природа Луна влияет на жизнь живых организмов на Земле. На ней много кратеров.-Можем ли мы видеть Луну? Когда?- Вы готовы к полёту? А на чем мы полетим, отгадайте загадку.

СЛ № 10

Ни пера, ни крыла.А быстрее орла.Только выпустит хвост – Понесется до звёзд. ( Ракета) Команда, которая отвечает первой, получает жетон.ФИЗМИНУТКАВсей командой дружно встанем, ( Встают)Заведём моторы. (Руки крутят согнутыми в локтях)Руки с в стороны расправим, (Изображают полет)К полету все готовы? Отвечают.

Задание 3. «Траектория полёта». Команды выстраиваются в колонну, держаться за пояс, спиной вперед бегут до стульчика на противоположной стороне на время. У какой команды будет самое маленькое время, та команда и побеждает, получает жетон.

Задание 4.

СЛ № 11

Мы долетели до планеты Венера. Посмотрите. Нас встречают инопланетяне. Им многое хочетсяУзнать о нашей планете и они приготовили вам вопросы.

  1. Как называется ваша планета? -Земля
  2. Назовите естественный спутник Земли?- Луна
  3. Имя человека, первого полетевшего в космос? Юрий Алексеевич Гагарин
Автор
Дата добавления 24.10.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1306
Номер материала 16894102400
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх