![23 желтоқсан 2013 жылСыныптан тыс жұмыс
«Тарих- кеше және бүгін"Дайындаған:...](https://documents.infourok.ru/045b0896-a623-4829-bf0c-efaa7956acf9/1/slide_01.jpg "23 желтоқсан 2013 жылСыныптан тыс жұмыс
«Тарих- кеше және бүгін"Дайындаған:...")
Выбранный для просмотра документ Баха Тарих кеше бугин.doc
№205 қазақ орта мектебі
Тақырыбы: Тарих- кеше және бүгін
Сыныбы: 5 сынып
Пән мұғалімі: Әлібеков БақытжанЕралыұлы
2013-2014 оқу жылы
Пәні: Қазақстан тарихы
Өтетін күні: 23. 12. 2013
Сабақтың тақырыбы: «Тарих- кеше және бүгін"
Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларды ел тарихымен таныстыру.
Дамытушылық: Оқушыларды, өз бетінше қорытынды жасауға дағдыландыру.Ізденіске дағдыландыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды елінің тарихына құрметпен қарауға,адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Сайыс.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі
2. Сыныпты екі топқа бөлу, әділ қазылар алқасын сайлау.
3. сайыстың шарттарымен таныстыру
4. сайысты жүргізу
5. сайысты қорытындылау
І бөлім. Бұл қандай қалалар?
ІІ бөлім. Ойды аяқта
ІІІ бөлім. Кім тапқыр?
ІV бөлім. Суретті тап
Слайдта жасырылған суреттін ширек бөлігі көрсетіліп ары қарай оқушы ненің суреті екенін табады.
V бөлім.
Кім жылдам?
Жазуларды ымдап түсіндіреді.
Сайысты әділ қазылар алқасы қорытындылайды.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Баха Тарих кеше бугин.ppt
Скачать материал "Тарих- кеше және бүгін"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
23 желтоқсан 2013 жыл
Сыныптан тыс жұмыс
«Тарих- кеше және бүгін"
Дайындаған: тарих пәнінің мұғалімі Әлібеков Бақытжан
2 слайд
Мақсаты:
Оқушыларды еліміздің тарихын құрметтеп, қастерлеуге, отаншылдыққа және адамгершілікке баулу. Олардың бойында Отанға деген сүйіспеншілік сезімін қалыптастыра отырып патриоттық тәрбие беру.
3 слайд
І бөлім. Бұл қандай қалалар?
РОЫЗҚЫЛАД
ЕКЫТМШН
ЫАТЛМА
СНКТІАҮРТ
АҒАРҚНЫДА
РОТАЫР
НАУСАР
ЙАСРМА
АТЗРА
НАЫСҒҚА
4 слайд
ІІ бөлім. Ойды аяқта
Өш алғаннан гөрі...................................................
Туғанды биде.........................................................
Әр адамның құдайы.............................................
Таста тамыр жоқ....................................................
Туғанына бұрғаны.................................................
Таудай талап бергенше........................................
Заңның құрығы.....................................................
Сақалын сатқан кәріден.......................................
5 слайд
ІІІ бөлім. Кім тапқыр?
Ежелгі тарих
Тұғыры биік тұлғалар
Бүгінгі Қазақстан
10
10
10
15
20
15
15
20
20
6 слайд
ІV бөлім.
Суретті тап
7 слайд
1
2
3
4
8 слайд
1
2
3
4
9 слайд
1
2
3
4
10 слайд
1
2
3
4
11 слайд
V бөлім.
Кім жылдам?
12 слайд
Қатысқандарыңызға рахмет!!!
Сау болыңыздар!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
оқушыларды ел тарихымен таныстыру. Дамытушылық: Оқушыларды, өз бетінше қорытынды жасауға дағдыланады.Ізденіске дағдыланады. Тәрбиелік: Оқушыларды елінің тарихына құрметпен қарайды,адамгершілікке тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: Сайыс. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер. Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Сыныпты екі топқа бөлу, әділ қазылар алқасын сайлау. 3. сайыстың шарттарымен таныстыру 4. сайысты жүргізу 5. сайысты қорытындылау І бөлім. Бұл қандай қалалар? ІІ бөлім. Ойды аяқта
6 655 763 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алимбетова Индира Амангелдикызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.