Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по теме: "Соединение прямой кокетки с основной деталью стачным швом."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект урока по теме: "Соединение прямой кокетки с основной деталью стачным швом."

библиотека
материалов

Урок швейного дела.

8 класс.


Тема: Соединение прямой кокетки с основной деталью стачным швом.

Цели: 1. Учить учащихся выполнять в технологической последовательности соединение прямой кокетки с основной деталью стачным швом.

2. Развивать мышление, глазомер, память, мелкую моторику рук.

3. Воспитывать аккуратность, трудолюбие и интерес к профессии.

Тип урока: Комбинированный.

Оборудование и инструменты: Игла, линейка, карандаш, ножницы, швейная машина, ПК.

Наглядность: Прямая кокетка, соединённая с основной деталью стачным швом, кроссворд, технологическая карта, карточки.

Межпредметная связь: С русским языком, с математикой, с рисованием.



Этапы

Ход урока

I.Оргмомент.

(2мин)

Здравствуйте, ребята!

Встаньте прямо, подтянетесь,

И друг-другу улыбнитесь.

Молодцы!

Садитесь.

Начинаем наш урок.


II. Повторение.

(5мин)













Работа по карточкам. (дифференцированные задания) (7мин)




III. Объяснение нового материала.


Кроссворд (8мин)

















































Физминутка. (3мин)



Показ образца (прямой кокетки соединённой с основной деталью стачным швом)

(5мин)








  1. Кто назовёт тему прошлого урока?

- Тема: «Моделирование кокеток». (слайд)

2. Какие бывают кокетки по форме?

-Кокетки бывают прямой, овальной, фигурной формы. (слайд)

3. Какие виды отделок нижнего среза кокеток вы знаете?

-Нижний срез кокетки можно обработать кантом, кружевом, оборкой. (слайд)

4. Назовите, какими швами соединяют кокетку с основной деталью?

- Прямую кокетку соединяют с деталью стачным швом, настрочным швом, накладным швом. (слайд)

Молодцы!


Работаем по карточкам:

Для 1 группы: Выполнить моделирование кокеток в платье

Для II группы: Смоделировать кокетку из цветной бумаги по лекалу.

Проверка по слайду.


Мы с вами научились моделировать кокетку. А теперь у нас начинается новая тема, а какая отгадайте кроссворд.


-Поставить на место цифры букву, смотри шифр.



16


2


18


1


2


16


20


12


1



16



12


6


20


16


12



А

1

Б

2

В

3

Г

4

Д

5

Е

6

Ё

7

Ж

8

З

9

И

10

Й

11

К

12

Л

13

М

14

Н

15

О

16

П

17

Р

18

С

19

Т

20

У

21

Ф

22

Х

23

Ц

24

Ч

25

Ш

26

Щ

27

Ъ

28

Ы

29

Ь

30

Э

31

Ю

32

Я

33









Новая тема: «Обработка кокеток». (слайд)



О


Б


Р


А


Б


О


Т


К


А



О



К


Е


Т


О


К


Молодцы!





  1. Девочки, назовите, вид кокетки на данном образце?

- На данном образце прямая кокетка.

2. Как вы думаете, каким швом соединена прямая кокетка с основной деталью?

- Прямая кокетка соединена с основной деталью стачным швом.


Девочки, давайте сформулируем тему нашего урока.

-Тема нашего урока: «Соединение прямой кокетки с основной деталью стачным швом». (слайд)

Умницы!

IV. Работа с тетрадью. (3мин)




Какое сегодня число? Месяц? День недели?

Тему урока проговариваем по слогам.


Записать в тетрадь число, месяц, год и тему урока.

V. Составить план на доске по обработке прямой кокетки. (6мин)










-----------------------------

Показ слайда


Сравнение плана работы на доске и на слайде. (5мин)




На доске прикрепляется образец и технологическая карта с последовательностью выполнения.


Как вы думаете, с чего начинают обрабатывать кокетку?


  1. Обработать на основной детали сборки или складки.

  2. Сложить основную деталь с кокеткой лицевыми сторонами внутрь, уравнять срезы, приметать.

  3. Притачать кокетку по контурной линии со стороны кокетки.

  4. Обметать срезы, удалить нитки примётывания.

  5. Шов приутюжить, а затем заутюжить в сторону кокетки.


-------------------------------------------------------------------------------------

( доска закрытая)

На слайде план работы по соединению прямой кокетки с деталью стачным швом в неправильной последовательности.

-Девочки, на слайде ход работы по соединению кокетки с деталью в правильной или в неправильной последовательности?

- А как правильно?


-Сравните план работы по соединению прямой кокетки с деталью стачным швом на доске и на слайде.


Молодцы!


Девочки, как вы думаете, какая цель у нас сегодня на уроке?

-Научиться соединять прямую кокетку с основной деталью стачным швом. Молодцы!


VI. Работа с учебником и тетрадью. ( 5мин)




В учебнике на стр. 218 практическая работа: «Соединение прямой кокетки с основной деталью стачным швом».

-Записать в тетрадь ход работы по соединению прямой кокетки с основной деталью стачным швом.




VII. Практическая работа. (25мин)



Во время практической работы Физминутка.

Перед практической работой повторить технику безопасности при работе с иглой, ножницами, швейной машиной и утюгом. (слайд)


-Выполнить соединение прямой кокетки с основной деталью стачным швом..

-Для II группы: Соединение прямой кокетки с основной деталью ручными прямыми стежками, срезы обработать петельными стежками.


VIII. Итог. (5мин)




Подводим итог нашего урока.

- Как называется тема урока?

- Какая цель у нас была?

-Как вы думаете, мы достигли поставленной цели?

-Поставьте себе оценки.

- Анализ работы.

Составьте слово из слогов. (слайд) МОЛОДЦЫ!

- Урок окончен, до свиданья.


IX. Дополнительное задание (если останется время).























Отгадывание загадок.

Пользуясь таблицей, разгадайте кроссворд.


10

4

13

1


и

г

л

а




17

33

13

30

24

1


п

я

л

ь

ц

а




15

16

8

15

10

25

29


н

о

ж

н

и

ц

ы



Шила – вышивала –

Нисколько не устала.

Ещё бы пошить –

Да кончилась нить.

(игла)


Ловко ими в мастерской

Так и щёлкает портной.

Лучше их ему никто

Не поможет сшить пальто.

(ножницы)


Я в линейку, я в тетрадь,

Жду хорошую отметку.

На уроках я молчу,

Быть отличницей хочу.

(тетрадь)


Где пройду я – там порядок:

Ни морщинок нет, ни складок.

(утюг)








Краткое описание документа:

Урок швейного дела.

8 класс.

Тема: Соединение прямой кокетки с основной деталью стачным швом.

Цели: 1. Учить учащихся выполнять в

технологической последовательности соединение прямой кокетки с основной деталью

стачным швом.

2. Развивать мышление, глазомер, память, мелкую

моторику рук.

3.

Воспитывать аккуратность, трудолюбие и интерес к профессии.

Тип урока: Комбинированный.

Оборудование и инструменты: Игла, линейка, карандаш, ножницы,

швейная машина, ПК.

Наглядность: Прямая кокетка, соединённая с основной деталью стачным швом,

кроссворд, технологическая карта, карточки.

Межпредметная связь: С русским языком, с математикой, с

рисованием.

Этапы

Ход урока

I.Оргмомент.

(2мин)

Здравствуйте, ребята!

Встаньте прямо,

подтянетесь,

И друг-другу улыбнитесь.

Молодцы!

Садитесь.

Начинаем наш урок.

II. Повторение.

(5мин)

Работа по карточкам. (дифференцированные задания) (7мин)

III. Объяснение нового материала.

Кроссворд (8мин)

Физминутка. (3мин)

Показ образца (прямой кокетки соединённой с основной

деталью стачным швом)

(5мин)

Кто

назовёт тему прошлого урока?

- Тема: «Моделирование

кокеток». (слайд)

2. Какие бывают кокетки по форме?

-Кокетки бывают прямой, овальной, фигурной формы. (слайд)

3. Какие виды отделок нижнего

среза кокеток вы знаете?

-Нижний срез кокетки можно

обработать кантом, кружевом, оборкой. (слайд)

Автор
Дата добавления 04.09.2014
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров743
Номер материала 169426090424
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх