131673
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыЗанятие для дошкольников в виде театрализованного представления на экологическую тему «Наш дом – планета Земля»

Занятие для дошкольников в виде театрализованного представления на экологическую тему «Наш дом – планета Земля»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Занятие для дошкольников в виде театрализованного представления на экологическую тему

« Наш дом – планета Земля».


Участники – воспитанники старшей группы.


Цель – формирование у детей бережного отношения к природе родного края

Задачи:

-развитие артистических способностей дошкольников.

- воспитание у детей желания трудиться и охранять природу от злых поступков;

- развитие эстетических чувств дошкольников.


Ход.


Звучит музыка. Входят юннаты.

Юннаты: Здравствуйте, дорогие наши зрители!

Природы родной знатоки и любители!

Охраняем мы лес и его жителей,

И очень просим каждого из вас:

В любое время года, всякий раз

С добрым сердцем в природу идите,

все, что есть в ней берегите!


Чтение стихотворения «Земля – наш общий дом»


1 ребенок: Ты можешь удивиться,

Узнав – Земля наш дом!

Живут в ней звери , птицы,

И мы с тобой живем!


2 ребенок: Земля – наш дом огромный,

В нем много этажей.

Для жителей подводных

и для лесных ужей.


3 ребенок: Для всех квартир хватило:

Для буйволов и коз,

Для сов и крокодилов,

Для зайцев и стрекоз.


4 ребенок: Земля – наш дом огромный,

И пусть сооружен

он не из плит бетонных,

Но суть совсем не в том,


5 ребенок: А в том, что мы соседи,

И мы должны сберечь

Оленей и медведей.

об этом наша речь!


Исполняется танец «Маленькая страна»


Ведущий: Мы много раз встречали праздник в этом зале,

Но такого мы еще не знали.

Солнце светит, пахнет хлебом,

Лес шумит, река, трава.

Хорошо под мирным небом

Слышать добрые слова.

Хорошо зимой и летом,

В день осенний и весной,

Наслаждаться ярким светом,

Звонкой мирной тишиной.

Посмотри, как он хорош,

Дом, в котором ты живешь!


Звучит громкая музыка.

Входят дети в пляжной одежде с рюкзаками, мячами, бадминтоном.


1 отдыхающий: Мы приехали на речку

Воскресенье провести,

А свободного местечка

Возле речки не найти!


2 отдыхающий: (показывает на ребят)

Тут сидят и там сидят:

Загорают и едят,

Отдыхают, как хотят,

Сотни взрослых и ребят.


3 отдыхающий: (подходит к месту, где разбросан мусор)

Мы по бережку прошли,

Место новое нашли,

Но и здесь до нас сидели,

Жгли костер, бумагу жгли –

Тоже пили, тоже ели,

Насорили и ушли!

Мы прошли, конечно, мимо...


1 отдыхающий: -Эй, ребята!-

Ведущий: Крикнул Дима.

1 отдыхающий (показывает на единственное чистое место)

Вот местечко хоть куда!

Родниковая вода!

Чудный вид!

Прекрасный пляж!

Распаковывай багаж!


2 отдыхающий: Мы купались, загорали,

3 отдыхающий: Жгли костер, в футбол играли,

1 отдыхающий : Веселились, как могли!

Пили квас, консервы ели,

2 отдыхающий: Хоровые песни пели...


Все вместе: Отдохнули и ушли...(уходят)


Ведущий: И остались на полянке

У потухшего костра:

Две разбитых ими склянки (показывает)

Две размокшие баранки –

Словом, мусора гора!


Ведущий сокрушенно качает головой.

Звучит музыка, появляется Царица Мусора.


Царица Мусора: Я – Царица Мусора,

Из помойки вышла Я,

Вижу: всюду хлам и грязь,

Я люблю за это вас!

Посмотрите, люди, на меня,

Это вы придумали меня.

В благодарность же за это

Жить всегда я буду на планете.

Уходит.

Звучит тревожная музыка, прилетают грачи, планета в опасности.


Звучит голос Земли: Добрые, дети! Я – Земля!

Услышьте меня! Я в беде!

Я не в силах исправить все - то зло,

Которое творит человек.

Я не в силах спасти гибнущих зверей и птиц,

Очистить от дыма и гари воздух...

Я не могу справиться со всем мусором,

Который разбросал по Земле человек,

Да, у меня много цветов, лесов, рек,

Но их становиться все меньше и меньше.

У вас еще есть время,

Чтобы спасти меня и самих себя!

Только вы можете это сделать!


Дети: Земля, ведь ты такая красивая, голубая, цветущая!

Неужели ты можешь погибнуть?

Как нам тебе помочь?


Ведущий: Земля не успела сказать нам, как ей помочь.

Значит , мы сами должны найти путь к ее спасению.


Появляются юннаты и отдыхающие.


Юннаты: (обращаясь к отдыхающим)

Ах, сколько бед вы натворили,

Чуть голубую речку не погубили.

Мусор и стекло везде вы разбросали,

Ветки и цветы нарвали, побросали!


Отдыхающие: (виновато)

Ну, что же нам со всем этим делать? как поступить?


Юннаты: Нужно собрать мусор и отнести его в специальный контейнер.


Проводится сбор мусора в пакеты


Отдыхающие: Берег стал чистым.


Звучит музыка. Появляется Река.


Река: (обращается к детям)

Спасибо, ребята! Я думала, мне придется погибнуть среди мусора, а вы спасли меня! Теперь я снова чистая, прозрачная. Всегда приходите ко мне в гости. Ведь я знаю, что вы никогда не будете разбрасывать мусор на моих берегах.

При этих словах герои-отдыхающие виновато опускают головы и собираются уходить. Река их останавливает.


Река: Подождите, а вы куда? Я зла не помню. что было, то прошло.

Ведь вы тоже мне помогли. Оставайтесь с нами, будем друзьями.


Отдыхающие: Простите нас за то,

Что натворили много бед.

Мы обещаем, на Земле

Оставить добрый след!

Природу будем охранять,

От злых поступков защищать!

(обращается к юннатам)

Нам очень хочется, друзья,

В юннатские отряды.

И если примите вы нас,

Мы будем очень рады!


Юннаты: Ну, что ж, мы рады видеть вас

Среди друзей природы,

Должны ее мы охранять

От всякой непогоды!


Река выносит аквариум с Золотой Рыбкой.


Река: Пусть этот аквариум с чистой водой и золотой рыбкой будет подарком для всех вас. Пусть Рыбка исполняет все ваши желания.


Ведущий: Ребята, давайте поблагодарим Реку за такой подарок. Ведь без воды все живое не сможет жить.

Чистая вода – это замечательный подарок. К сожалению, на Земле ее остается все меньше и меньше. Мы должны беречь наши реки, чтобы они всегда были прозрачными и чистыми.

Спасибо, Река!


Дети все вместе: Спасибо!!!


Река: Сегодня самый лучший день в моей жизни!

Никогда еще люди не благодарили меня!


Исполняется песня «Шире круг» муз. Д. Львова - Компанейца, сл. В.Викторова


Голос Земли: Спасибо! Дорогие, дети и взрослые!

Сегодня я поняла, как много людей меня любят и берегут.

Я рада, что у меня такие жители, я благодарна вам!!!


Ведущий: Планета благодарит нас за праздник. Мы обещаем ей – беречь её и заботиться о ней.


Дети выходят из зала под музыку.


Краткое описание документа:

Форма проведения занятия – театрализованная игра, в ходе которой воспитанники «спасают» от гибели природные объекты – лес и берег реки.

Ребята отправляются в поход и хотят остановиться на берегу реки, но сделать это невозможно – кругом много мусора. С трудом найдя свободный от загрязнения клочок земли, дети приходят к выводу, что Земля в опасности и решают исправить положение. У них это получается!

Участники – воспитанники старшей группы.

Появляются юннаты и отдыхающие.

Юннаты:

Ну, что ж, мы рады видеть вас
Среди друзей природы,
Должны ее мы охранять
От всякой непогоды!
Общая информация

Номер материала: 16962102534

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.