Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии для 8-9 классов по теме «Рынок труда, занятость и профсоюзы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок по географии для 8-9 классов по теме «Рынок труда, занятость и профсоюзы»

библиотека
материалов

Профсоюзный урок

«Рынок труда, безработица и деятельность профсоюзов»

Урок в 9-Г классе ГБОУ ЦО № 1619 им. М.И.Цветаевой 24.10.2013

Интеграция истории, обществознания и географии:

учитель истории и обществознания – Некрасова Елена Евгеньевна

учитель географии – Солоненкова Людмила Валентиновна

Цели и задачи урока:

  • Определить роль современных профсоюзов в экономике страны

  • Повторить, что такое трудовые ресурсы, рынок труда

  • Узнать о деятельности профсоюзов. Вспомнить историю профсоюзного движения

  • Выявить проблемы рынка труда, факты безработицы

  • Выяснить значение профсоюзов в жизни москвичей (на примере района Строгино)

Оборудование: проектор или интерактивная доска, анкеты и результаты их обработки, тетради и учебники по географии и истории.

Методическое обеспечение:

  1. Алексеев А.И. География России. Природа и население. 8-9 класс. – М: Дрофа, 2012

  2. Боголюбов Л.Н. Обществознание 8-9 класс. – М: Просвещение, 2012

  3. Ведюшкин В.А. Бурин С.Н. Новая история ч 1, 8 класс. – М: Просвещение, 2011

Ход урока:

  1. Организационный момент. Приветствие учеников

  2. Постановка целей и задач урока.

  3. История и деятельность профсоюзов. Рынок труда, безработица.

hello_html_m7192f090.png

  1. Демонстрация презентации. Поэтапное комментирование.

  • Учитель географии: Рынок труда. Трудовые ресурсы. Экономически активное население. Безработица.

hello_html_6288c35c.pnghello_html_m26aca542.png

  • Учитель истории: История безработицы. Развитие трудового права. Возникновение профсоюзов. Результаты их деятельности. Современные требования к работнику.

hello_html_70933963.pnghello_html_m22bd485c.png



hello_html_3a26a21d.pnghello_html_a8a8d75.png



  • Учитель географии: Социологический опрос ФОМ. Результаты анкетирования, проведенного учащимися.hello_html_6723087c.png hello_html_m7e82ded6.png





  • Учитель истории: Функции современных профсоюзов

hello_html_68e9b6d0.png



  1. Дискуссия учащихся о роли профсоюзов в прошлом и настоящем.

  2. Рефлексия. «Открытый микрофон». hello_html_407a084b.png

  1. Подведение итогов.

  2. Домашнее задание.

Приложение

Опросный лист «Профсоюзы» 9 класс

1. Возраст

- моложе трудоспособного (до 16 лет)

- в трудоспособном (16-55 и 16-60)

- старше трудоспособного (от 55 или 60 лет и старше)

2. Пол

- мужской

- женский

3. Работающий

- отрасль, профессия___________________

- не работаю

4. Членство в профсоюзе

- состою

- не являюсь членом профсоюза

5. Роль профсоюза в Вашей жизни

- защита на рынке труда

- материальная помощь

- семейный и детский отдых, лечение

- никогда не пользовался возможностями профсоюза

- другое__________________________________



Краткое описание документа:

В ходе проведения месячника профсоюзных уроков был разработан и проведен урок в 9 классе.

Интегративное занятие по географии, истории и обществознанию с учетом повторения темы «Трудовые ресурсы» (курс Алексеева А.И. География России. Природа и население. 8-9 класс)

На уроке демонстрировалась презентация, некоторые слайды которой представлены как иллюстрация в конспекте. Ученики за две недели до урока получили опросные листы для проведения анкетирования (см. Приложение).

Полученные результаты представлены на слайде. В конце урока учащимся представлена возможность высказать свое мнение .Профсоюзный урок«Рынок труда, безработица и деятельность профсоюзов»

Урок в 9-Г классе ГБОУ ЦО № 1619 им. М.И.Цветаевой 24.10.2013Интеграция истории, обществознания и географии:

  • учитель истории и обществознания – Некрасова Елена Евгеньевна
  • учитель географии – Солоненкова Людмила Валентиновна

Цели и задачи урока:

  • • Определить роль современных профсоюзов в экономике страны
  • • Повторить, что такое трудовые ресурсы, рынок труда
  • • Узнать о деятельности профсоюзов. Вспомнить историю профсоюзного движения
  • • Выявить проблемы рынка труда, факты безработицы
  • • Выяснить значение профсоюзов в жизни москвичей (на примере района Строгино)

Оборудование: проектор или интерактивная доска, анкеты и результаты их обработки, тетради и учебники по географии и истории.

Ход урока:

I. Организационный момент. Приветствие учеников
II. Постановка целей и задач урока.
III. История и деятельность профсоюзов. Рынок труда, безработица. 

1. Демонстрация презентации. Поэтапное комментирование.

  • Учитель географии: Рынок труда. Трудовые ресурсы. Экономически активное население. Безработица. 
  • Учитель истории: История безработицы. Развитие трудового права. Возникновение профсоюзов. Результаты их деятельности. Современные требования к работнику.
  • Учитель географии: Социологический опрос ФОМ. Результаты анкетирования, проведенного учащимися. 
  • Учитель истории: Функции современных профсоюзов
Автор
Дата добавления 26.10.2013
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров2239
Номер материала 17002102623
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх