Открытое мероприятие "Я - гражданин России"

Предпросмотр материала:

Праздник «Я – гражданин России»

4-е классы. Воспитатель: Белоуско Ю.А.

Цель: создать условия для формирования активной гражданской позиции учащихся, обобщить знания детей по данной теме.

Задачи:

·        Уточнить составляющие понятия «гражданин».

·        Развивать чувство патриотизма, уважительного отношения к Родине. Развивать умение общаться, слушать друг друга.

·        Воспитывать гражданина, чувство прекрасного, гордости за свое Отечество, уважительное отношение друг к другу, ответственность.

·        Корректировать речь.

Оформление: герб России, герб Алтайского края, города Барнаула; словарная работа: Родина, отчизна, Отечество, конституция, столица, Барнаул, Москва, Алтайский край. Две презентации, песня С. Трофимова «Родина».

Ход праздника

1.     Приветствие. Объявление темы, цели мероприятия. Работа с понятием гражданин (предлагают свои версии, потом проверяем в презентации).

2.     Создаем три команды, каждой по очереди будет задаваться вопрос, при неправильном ответе – переход хода, за правильный ответ – один балл. Игру оценивает жюри.

3.     вопросы для команд.

1.     В каком году основан город Барнаул? Как переводится с тюркского название города?

2.     Что изображено на гербе города Барнаула и почему? (Как дополнительный вопрос: покажи на доске герб города).

3.     Назовите год основания Алтайского края? Как переводится название «Алтай»?

4.     Что изображено на гербе Алтайского края и почему?  (Как дополнительный вопрос: покажи герб края на доске).

5.     Как «официально» называется наша страна (в документах, в прессе)? Подберите синонимы к данному слову.

6.     Назовите основные символы России. Кратко расскажите о каждом.

7.     Кто является главой государства? Когда был выбран, когда будем выбирать нового главу государства?.

Как вывод к первой части – работа с презентацией «Символика»: проверяем, правильно ли мы знаем нашу символику. Предварительный подсчет баллов. Возвращение к определению «гражданин» и работа с понятием «права и обязанности».

8.     Какие документы подтверждают, что человек – гражданин России? Какой документ человек получает первым? Какой документ он получает в 14 лет?

9.     Как называется основной закон государства? Что в нем прописано? Есть ли закон о правах детей. Если – да, как он называется?

10.  Какими правами обладает  ребенок с рождения? Какие еще права вы знаете?

11. Какие обязанности мы должны выполнять как граждане своей страны?

Как вывод ко второй части – работа с презентацией «Конвенция». Проверяем, правильно ли назвали термины, перечислили права и обязанности.

12. Игра «Угадай». А) я зачитываю, какие права сказочного героя были нарушены, а вы должны ответить, кто это. «Буратино», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Заюшкина избушка».

 Б) вы называете, какие права были нарушены самим героем, какие права героя нарушили.

13.  Аукцион «Кто больше»: нужно как можно больше назвать пословиц и поговорок о родине.

14. Закончите предложение: Гражданин – это человек, который…..

Пока жюри подводит итоги. Вопрос ко всем командам: есть ли правила, законы у школы, семьи, по которым мы живем, которые соблюдаем? Игра «Можно – нельзя». Если то, что я скажу, можно делать, вы хлопаете в ладоши. Если этого делать нельзя – топаете ногами.

Переходит улицу на красный свет светофора.

Помогать маме.

Хорошо учиться.

Ломать игрушки.

Оставлять мусор в лесу.

Заниматься спортом.

Ходить в грязной одежде.

Умываться и чистить зубы.

Срывать цветы на клумбе.

Рвать и пачкать книжки.

Весело и интересно отмечать праздники.

В заключении звучит песня с. Трофимова «Родина».

Окончание праздника.

 

Краткое описание материала

Открытое мероприятие "Я - гражданин России"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Белоуско Юлия Александровна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 11814
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 10
  • 11814
    просмотров
  • 10
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Белоуско Юлия Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: