Урок + презентация по кубановедению в 6 классе «Распространение христианства на Северо-Западном Кавказе»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Конспект урока.doc Презентация к уроку.ppt

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

Методическая разработка урока кубановедения в 6 классе

«Распространение христианства на Северо-Западном Кавказе»

Выполнила: учитель кубановедения

БОУ СОШ № 21 Краснодарского края,

Динского района, с.Красносельского

Бузина Ксения Александровна

Цели и задачи урока:

· Познакомить учащихся с событиями, связанные с распространением христианства на Северо-Западном Кавказе; воссоздать историю и культуру православия на Кубани;

· Развивать интерес к знаниям о первых религиозных шагах племен населявших край, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся;

Развивать творческие способности учащихся, систематизировать материал и выделять главное;

· Воспитывать ценностное отношение к историческому, духовному и культурному наследию.

Методы работы:

- наглядный

- словесный

- проблемный

-самостоятельная работа с иллюстративным материалом.

Формы обучения:

- коллективная

- диалог

- игровая

Основные понятия:

- апостол

- епархия

- епископ

Оборудование: мультимедийный проектор, м/доска, ноутбук, презентация с материалами к уроку, раздаточный материал.

Ход урока:

1. Организационный момент

v Приветствие

v Готовность к уроку

v Сообщение темы и целей урока (Слайды № 1-2)

Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы с вами продолжим знакомиться с религиозными верованиями народов Северо-Западного Кавказа, а именно с распространением христианства на Кубань. Запишите тему урока в тетрадь.

Но прежде, чем мы начнем знакомиться с новой темой, давайте повторим уже изученный вами материал (слайды № 3-4).

2. Повторение изученного материала:

1) Вопросы для опроса (см. стр.109):

· Что означает термин «язычество»? Что обожествляли восточные славяне и как они это делали?

· Каким богам поклонялись восточные славяне? Покровителями чего они были?

· Где совершались языческие обряды и жертвоприношения?

· Каким богам поклонялись адыги? Каких они особо почитали? И как в языческих верованиях адыгов находили отражения их занятия?

2) Кроссворд (учащимся предлагается раздаточный материал в виде кроссворда).

		1
2


	5		6
3


4				8

Задания к кроссворду:

1. Древняя религия у восточных славян (язычество).

2. Бог лесов и охоты у адыгейских племен (Мезитх).

3. Специальное место, где богам приносили жертвы (святилище).

4. Статуя, которой язычники поклоняются как божеству (идол).

5. Бог ветра у славянского народа (Стрибог).

6. Бог грома и молнии у славянских язычников (Перун).

7. Бог, которого адыги просили, чтобы в каждом их доме был скот, молоко и мясо ( Ахын).

3) Игра «Квадрат» Задание: расшифруйте 7 слов по теме урока

И	Г	И	Л	Е	С
Д	А	В	Е	Г
Л	О	Х	В	О	Р
И	Р	Л	Ы	В	А
Б	Я	О	О	С	Д
О	Г	В	Б	Р	Я

1. Адыги

2 Волхвы

3 Бог

4 Ярило

5 Велес

6 Сварог

7 Обряд

3.Изучение нового материала:

Слово учителя: Северный Кавказ – одна из древнейших колыбелей христианства в нашей стране. Краснодарский край – это регион, где традиционной религией коренного населения издревле было православное христианство.

Христианство на Северо-Западном Кавказе стало распространяться ещё в 1 в. н.э. через греческих колонистов. К этому времени относятся сведения о проповеднической деятельности святых апостолов Андрея Первозванного и Симона Кананита среди кавказских племен. По церковному преданию св.апостол Андрей проповедовал христианское вероучение среди горских народов: алан, абазинов и зикхов; а так же в Скифии, среди торетов, керкетов и других народов (слайды № 5-11).

Массовое обращение в христианство племен, населявших наш край, началось в 4 в. при императоре Юстиниане Великом. Распространяя христианство, Византия таким образом пыталась установить союзнические отношения с местными племенами и укрепить свои позиции в Черномории и Прикубанье (слайды № 12-13).

Значительное распространение христианство получило на территории Боспорского царства, также и на Тамани. Новая религия привлекала боспорцев своей таинственностью, необычностью и тем, что не делала различий между людьми по происхождению. В боспорских городах появились тайные общины первых христиан. Об этом свидетельствуют найденные украшения, надгробия, амулеты с христианскими символами в виде крестов на стенах усыпальниц (слайды № 14-15). В это время на Боспоре уже существовала епархия во главе с епископом Кадмом. Первоначально она объединяла в церковном отношении весь Боспор. Но уже к концу 4 в. появились и другие епархии, в том числе Зихские (их было 4). Напомню, Зихия – это территория, на которой проживали племена-предки адыгов. В Зихии эти епархиальные центры находились в Фанагории, Метархе, Зихополисе и Никопсе. К адыгам, проживавшим на северных склонах Кавказских гор, христианство проникло во время правления в Византии императора Юстиниана.

Работа со статьей учебника: Давайте прочитаем в учебнике, как об этом писал адыгский историк (учеб. стр. 111) Вопрос к учащимся: Какую же роль играло христианство в жизни зихского (или адыгейского) народа? В национальном музее республики Адыгеи хранится удивительная икона, вырезанная на небольшом камне (слайд № 16). Надписи на греческом языке, форма креста, особенности одежды, представленных на ней персонажей, позволяют отнести её к византийскому периоду влияния на Северном Кавказе. Труднее предположить, как она применялась. Быть может, икона использовалась для молитв в походах и путешествиях, или же реликвия была подарена храму и хранилась в священном месте.

Работа с конспектом:

Учитель: Сегодня на уроке вам встретилось много новых слов. Давайте запишем их в тетрадь (слайд 17):

Апостол – странствующий проповедник христианства.

Епархия – административная единица Православной церкви во главе с епископом.

Епископ – священнослужитель, высшее духовное лицо в церковной иерархии.

4.Закрепление изученного материала:

Ребята, теперь давайте повторим и закрепим все то, о чем сегодня говорили.

1) Игра «Незаконченное предложение» (слайд №18):

· Христианство на Северо-Западном Кавказе стало распространяться еще в……..

· Проповедническую деятельность вели апостолы………………..

· Массовое обращение в христианство племен, населявших наш край, началось в …….. в. при императоре…………….

· О распространении христианства в Боспорском царстве свидетельствуют найденные……

· Адыги приняли от греков без сопротивления……..

· К концу 4 в.появились епархии, в Зихии таких епархиальных центров было…..

· В национальном музее республики Адыгеи хранится….

2) Игра «Цепочка». Необходимо из цепочки представленных слов выкинуть лишнее слово (слай № 19).

· Идол, славяне, Пасха, святилище, Мокошь, служитель культа.

· Андрей Первозванный, апостол, 4 век, проповедничество.

· Византия, язычество, император Юстиниан, епархия.

5. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Учитель: Ребята, вы все сегодня хорошо поработали. На уроке мы с вами познакомились с событиями, связанными с рапространением ихристианства на Северо-Западном Кавказе, узнали, как и при каких условиях у нас на Кубани появилась наша религия.

Рефлексия: беседа с учащимися

(выставление оценок).

6. Домашнее задание: Запишите, пожалуйста, в дневники домашнее задание: § 24 (стр. 110-111), вопросы; по желанию составить кроссворд по теме.

Мне тоже очень приятно было с вами работать. Благодарю вас за урок.

Скачать материал

Скачать материал "Урок + презентация по кубановедению в 6 классе «Распространение христианства на Северо-Западном Кавказе»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку.ppt

Урок кубановедения в 6 классе на тему:Краснодарский край,
Динской район, с.К...

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок кубановедения в 6 классе на тему:
Краснодарский край,
Динской район, с.Красносельское
БОУ СОШ № 21
Учитель кубановедения: Бузина К.А.
"Распространение христианства
на Северо-Западном Кавказе"
2 слайд

Цели и задачи урока:
- Познакомить учащихся с событиями, связанные с распространением христианства на Северо-Западном Кавказе; воссоздать историю и культуру православия на Кубани;
- Развивать интерес к знаниям о первых религиозных шагах племен населявших край, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся;
- Развивать творческие способности учащихся, систематизировать материал и выделять главное;
- Воспитывать ценностное отношение к историческому, духовному и культурному наследию.
3 слайд

Повторение изученного материала по теме: «Язычество – древняя религия восточных славян»
Игра «Квадрат»

(зашифровано 7 слов)
4 слайд

Задания к кроссворду:
1. Древняя религия у восточных славян
2. Бог лесов и охоты у адыгейских племен.
3. Специальное место, где богам приносили жертвы.
4. Статуя, которой язычники поклоняются как божеству.
5. Бог ветра у славянского народа.
6. Бог грома и молнии у славянских язычников.
7. Бог, которого адыги просили, чтобы в каждом их доме был скот, молоко и мясо.
5 слайд

К 1 в. н.э. относятся сведения о проповеднической деятельности святых апостолов Андрея Первозванного и Симона Кананита среди кавказских племен.
6 слайд

Икона апостола Андрея Первозванного
7 слайд

Современная икона.
Апостол Андрей Первозванный.
8 слайд

Апостол
Симон Кананит
9 слайд

Келия апостола Симона Кананита
10 слайд

Храм на месте захоронения апостола Симона Кананита
11 слайд

Фреска из храма
12 слайд

Массовое обращение в христианство началось
в 4 в. при императоре Юстиниане Великом. Распространяя христианство, Византия таким образом пыталась установить союзнические отношения с местными племенами.
13 слайд

Византийский
Император Юстиниан
Великий.
14 слайд

Античное надгробие
15 слайд

О распространении христианства на Боспоре свидетельствуют найденные украшения, надгробия, амулеты с христианскими символами в виде крестов.
16 слайд

В национальном музее республики Адыгеи хранится удивительная икона, вырезанная на небольшом камне. Надписи на греческом языке, форма креста, особенности одежды, представленных на ней персонажей, позволяют отнести её к византийскому периоду влияния на Северном Кавказе.
17 слайд

Новые слова:
Апостол – странствующий проповедник христианства.
Епархия – административная единица Православной церкви во главе с епископом.
Епископ – священнослужитель, высшее духовное лицо в церковной иерархии.
18 слайд

Игра «Незаконченное предложение»:

Христианство на Северо-Западном Кавказе стало распространяться еще в…………………………………………….
Проповедническую деятельность вели апостолы………………………………….
Массовое обращение в христианство племен, населявших наш край, началось в …….. в. при императоре……………….
О распространении христианства в Боспорском царстве свидетельствуют найденные………..
Адыги приняли от греков без сопротивления……………………………
К концу 4 в.появились епархии, в Зихии таких епархиальных центров было…..
19 слайд

Игра «Цепочка»
Необходимо из цепочки представленных
слов выкинуть лишнее слово.
1. Идол, славяне, Пасха, святилище,
Мокошь, служитель культа.
2. Андрей Первозванный, апостол,
4 век, проповедничество.
3. Византия, язычество, император
Юстиниан, епархия.
20 слайд

Домашнее задание:

§ 24 (стр. 110-111), вопросы

по желанию: составить кроссворд по пройденной теме
21 слайд

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Данная методическая разработка содержит конспект урока и презентацию на тему «Распространение христианства на Северо-Западном Кавказе».

По типу урок является интегрированным уроком формирования умений и навыков. Урок разработан по программе курса Кубановедения для 5-9 классов ОУ Краснодарского края/ А.А.Зайцев. – Краснодар: Перспективы образования, 2012.

Исходя из темы урока, были поставлены следующие педагогические цели:

Образовательная: знакомство учащихся с событиями, связанными с распространением христианства на Северо-Западном Кавказе; воссоздание истории и культуры православия на Кубани;
Развивающая: развитие интереса учащихся к знаниям о первых религиозных шагах племен населявших край, мотивацию к изучению православной культуры, обогащение историко-культурного словаря учащихся; развитие творческих способностей учащихся, систематизация нового материала;
Воспитательная: воспитание ценностного отношения к историческому, духовному и культурному наследию.

В ходе урока используются различные методы работы: наглядный, словесный, проблемный, самостоятельная работа с иллюстративным материалом; а так же следующие формы обучения: коллективная, диалог, игровая.

Структура урока была выбрана, исходя из типа урока:

организационный момент,
повторение изученного материала в игровой форме (используется кроссворд и игра «квадрат»);
ознакомление с новым материалом (используется совместная работа со статьей учебника, работа с новыми понятиями);
упражнение на их освоение (также в игровой форме - «Незаконченное предложение);
упражнение на их закрепление (игра «Цепочка»);
упражнение творческого характера (которое было задано ребятам на дом),
итог урока (Рефлексия, краткий анализ результатов урока).

Во время проведения урока используются все возможные каналы обучения и усвоения информации:

визуализация информации (с помощью слайдов мультимедийной презентации);
восприятие информации на слух (с помощью монологической речи учителя);
зрительного восприятия информации (раздаточный материал, отрывок из текста учебника).

Постоянное переключение каналов восприятия информации учениками, чему в значительной степени помогла подготовленная мультимедийная презентация, позволяет обеспечить достаточную работоспособность учащихся в течение всего урока, предупреждает возможную перегрузку.

Необходимые ресурсы: мультимедийный проектор, мультимедийная доска, компьютер с программами Microsoft PowerPoint, Winamp.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 882 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация «Дистанционное обучение»

Рейтинг: 2 из 5

26.10.2013
2922
0

docx

Статья «Преимущества интерактивной доски в организации учебного процесса»

25.10.2013
2605
3

pptx

Презентация урока православной культуры «Наша Родина - Россия»

Рейтинг: 5 из 5

25.10.2013
1483
1

docx

«Тукай халкым күңелендә»

25.10.2013
923
0

zip

Методика «Форум - театр»

Рейтинг: 5 из 5

24.10.2013
6470
21

docx

Среднесрочное планирование по казахскому языку для 4 класса

23.10.2013
4938
1

pptx

Презентация к уроку экономики для 11 класса по теме «Структура рынка»

Рейтинг: 3 из 5

23.10.2013
4642
11

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.10.2013 13604
- RAR 2.6 мбайт
- 399 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бузина Ксения Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бузина Ксения Александровна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 11381
- Всего материалов: 1