981357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииИгра (конспект + презентация) по английскому языку «Письмо из Великобритании»

Игра (конспект + презентация) по английскому языку «Письмо из Великобритании»

Выберите документ из архива для просмотра:
571.5 КБ Урок-игра.doc
2.68 МБ jane's letter.pps
96.18 КБ 1.mp3
66.18 КБ 2.mp3
83.32 КБ 3.mp3
96.49 КБ 4.mp3
63.06 КБ jane's letter.docx
16.73 КБ анкета.docx

Выбранный для просмотра документ Урок-игра.doc

библиотека
материалов

Урок-игра по английскому языку–

«Письмо из Великобритании»

( может проводиться как урок-повторения.).

Якимова Людмила Эдуардовна,

учитель английского и французского языков, высшая категория

г. Москва.


Цель: Активизация лексико-грамматического материала

Задачи:

Обучающая:

- формировать и развивать умения владеть английским языком в определенных игровых ситуациях.

- повторение лексических единиц по темам «цвета, спорт, погода»

Мотивационно – побудительная: 

- мотивировать обучающихся к изучению английского языка.

Воспитательная:

- оказывать влияние на личность обучающегося, расширять его кругозор и развивать его мышление, творческую активность тем самым прививая интерес к изучению английского языка, воспитывать умение работать в группе.

Ориентирующая:

- учить учащихся ориентироваться в определенной ситуации и выбирать адекватные средства и способы общения.

Тип урока: закрепление знаний.

Форма урока: урок - игра.

Используемые методы работы: индивидуальный, групповой, фронтальный, игровой.






Структура урока.

  1. Организационный момент.

  2. Игра.

  3. Подведение итогов. Рефлексия.

Ход урока:

  1. Оhello_html_3d738728.jpgрганизационный момент:

а) приветствие;

б) Фонетическая зарядка.




в) инструктаж по правилам игры; формирование 2 команды

После зарядки учитель на английском языке говорит о том, что он получил письмо от Джейн, но оно закодировано и предлагает командам прочитать его и дополнить информацию. Заранее учитель раздаёт бумажный вариант письма каждому ученику. Ученик его подписывает на английском языке.

hello_html_77336a5e.jpgТакже письмо выводится на экран.








Один ученик из каждой команды по очереди читает его по очереди вслух.






Задание № 1 (слайд №5)Ученики должны собрать предложения. Цель - повторить времена и порядок слов в предложений.

hello_html_360d2c4a.jpg








Учитель за каждое правильное предложение даёт 1 балл.

После выполнения каждого задания ответ, который появляется в письме, заносится учениками в бумажный вариант.

Задание № 2 (слайд №6)Ученик должен найти ошибку в словах. Цель- повторить слова по теме «Цвета». За каждое правильное слово команда получает балл

hello_html_bb6e42b.jpg









Зhello_html_m6bddc1ae.jpgадание № 3 (слайд №7)Ученики должны описать погоду на картинках. Цель – повторение слов по теме «Погода», развитие навыков монологической речи.








Задание № 4 (слайд №8)Ученики должны прочитать транскрипцию слов. Цель- повторить слова по теме «Спорт», повторить транскрипционные значки.

hello_html_7c8610ac.jpg







Задание № 5 Конкурс капитанов. Капитаны должны заполнить анкеты про себя и про Джейн. За правильно заполненную анкету команда получает балла. Анкеты заранее распечатываются учителем.

Задание № 6 (задание повышенной трудности). 2 ученика от команды должны рассказать по анкета капитанов про Джейн и самого капитана команды. За каждый рассказ команда получает балл.




3.Подведение итогов. Рефлексия.

Учитель подводит итоги и объявляет победителей. Так же учитель спрашивает у учеников о том, что на уроке они повторили, какие задания им понравились , какие задания были для них трудными. Что им не понравилось в игре. Учитель просит назвать по-английски какие были слова, времена. В конце урока ученики получают оценки.








Выбранный для просмотра документ jane's letter.docx

библиотека
материалов

NAME: _________________________________ SURNAME : ______________________________________

CLASS:______________ DATE:________________________________________________________________

hello_html_bbb66a6.gifhello_html_69627cab.gifhello_html_79ecf071.gifhello_html_7e302604.gifhello_html_m440278bd.gifhello_html_m4b076a00.gif

Read the letter and fill the gaps. http://cs9714.vkontakte.ru/u11888974/133372944/x_5d01c0cb.jpg





Hello!

My name is Jane Brown.

I am from

I am a pupil and I go to school

I am clever, good, brave and strong.

I am not lazy and bad. I can write , read, count.

I like ,because it’s

And you? What’s your name ? Where are you from? What is your school name or number? What can you do? What’s your favourite season? Why?







Выбранный для просмотра документ анкета.docx

библиотека
материалов

A letter

Name, Surname


Country , City


Job


School


is


isn’t


can


can’t


Favourite season


Why






What about you?

Name, Surname


Country , City


Job


School


am


am not


can


can’t


Favourite season


Why






A letter

Name, Surname


Country , City


Job


School


is


isn’t


can


can’t


Favourite season


Why






What about you?

Name, Surname


Country , City


Job


School


am


am not


can


can’t


Favourite season


Why








Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Задание № 1 (слайд №5)Ученики должны собрать предложения.

Цель - повторить времена и порядок слов в предложений.Учитель за каждое правильное предложение даёт 1 балл.После выполнения каждого задания ответ, который появляется в письме, заносится учениками в бумажный вариант.

"Задание № 2 (слайд №6)Ученик должен найти ошибку в словах.

Цель - повторить слова по теме «Цвета». За каждое правильное слово команда получает балл

"Задание № 3 (слайд №7)Ученики должны описать погоду на картинках.

Цель – повторение слов по теме «Погода», развитие навыков монологической речи.

"Задание № 4 (слайд №8)Ученики должны прочитать транскрипцию слов.

Цель - повторить слова по теме «Спорт», повторить транскрипционные значки.

"Задание № 5 Конкурс капитанов. Капитаны должны заполнить анкеты про себя и про Джейн. За правильно заполненную анкету команда получает балла. Анкеты заранее распечатываются учителем.

"Задание № 6 (задание повышенной трудности). 2 ученика от команды должны рассказать по анкета капитанов про Джейн и самого капитана команды. За каждый рассказ команда получает балл.

3. Подведение итогов.

Рефлексия.Учитель подводит итоги и объявляет победителей. Так же учитель спрашивает у учеников о том, что на уроке они повторили, какие задания им понравились , какие задания были для них трудными. Что им не понравилось в игре. Учитель просит назвать по-английски какие были слова, времена. В конце урока ученики получают оценки. 

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.