Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииИгра (конспект + презентация) по английскому языку «Письмо из Великобритании»

Игра (конспект + презентация) по английскому языку «Письмо из Великобритании»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок-игра.doc

Урок-игра по английскому языку–

«Письмо из Великобритании»

( может проводиться как урок-повторения.).

Якимова Людмила Эдуардовна,

учитель английского и французского языков, высшая категория

г. Москва.


Цель: Активизация лексико-грамматического материала

Задачи:

Обучающая:

- формировать и развивать умения владеть английским языком в определенных игровых ситуациях.

- повторение лексических единиц по темам «цвета, спорт, погода»

Мотивационно – побудительная: 

- мотивировать обучающихся к изучению английского языка.

Воспитательная:

- оказывать влияние на личность обучающегося, расширять его кругозор и развивать его мышление, творческую активность тем самым прививая интерес к изучению английского языка, воспитывать умение работать в группе.

Ориентирующая:

- учить учащихся ориентироваться в определенной ситуации и выбирать адекватные средства и способы общения.

Тип урока: закрепление знаний.

Форма урока: урок - игра.

Используемые методы работы: индивидуальный, групповой, фронтальный, игровой.






Структура урока.

  1. Организационный момент.

  2. Игра.

  3. Подведение итогов. Рефлексия.

Ход урока:

  1. Оhello_html_3d738728.jpgрганизационный момент:

а) приветствие;

б) Фонетическая зарядка.




в) инструктаж по правилам игры; формирование 2 команды

После зарядки учитель на английском языке говорит о том, что он получил письмо от Джейн, но оно закодировано и предлагает командам прочитать его и дополнить информацию. Заранее учитель раздаёт бумажный вариант письма каждому ученику. Ученик его подписывает на английском языке.

hello_html_77336a5e.jpgТакже письмо выводится на экран.








Один ученик из каждой команды по очереди читает его по очереди вслух.






Задание № 1 (слайд №5)Ученики должны собрать предложения. Цель - повторить времена и порядок слов в предложений.

hello_html_360d2c4a.jpg








Учитель за каждое правильное предложение даёт 1 балл.

После выполнения каждого задания ответ, который появляется в письме, заносится учениками в бумажный вариант.

Задание № 2 (слайд №6)Ученик должен найти ошибку в словах. Цель- повторить слова по теме «Цвета». За каждое правильное слово команда получает балл

hello_html_bb6e42b.jpg









Зhello_html_m6bddc1ae.jpgадание № 3 (слайд №7)Ученики должны описать погоду на картинках. Цель – повторение слов по теме «Погода», развитие навыков монологической речи.








Задание № 4 (слайд №8)Ученики должны прочитать транскрипцию слов. Цель- повторить слова по теме «Спорт», повторить транскрипционные значки.

hello_html_7c8610ac.jpg







Задание № 5 Конкурс капитанов. Капитаны должны заполнить анкеты про себя и про Джейн. За правильно заполненную анкету команда получает балла. Анкеты заранее распечатываются учителем.

Задание № 6 (задание повышенной трудности). 2 ученика от команды должны рассказать по анкета капитанов про Джейн и самого капитана команды. За каждый рассказ команда получает балл.




3.Подведение итогов. Рефлексия.

Учитель подводит итоги и объявляет победителей. Так же учитель спрашивает у учеников о том, что на уроке они повторили, какие задания им понравились , какие задания были для них трудными. Что им не понравилось в игре. Учитель просит назвать по-английски какие были слова, времена. В конце урока ученики получают оценки.








Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ jane's letter.docx

NAME: _________________________________ SURNAME : ______________________________________

CLASS:______________ DATE:________________________________________________________________

hello_html_bbb66a6.gifhello_html_69627cab.gifhello_html_79ecf071.gifhello_html_7e302604.gifhello_html_m440278bd.gifhello_html_m4b076a00.gif

Read the letter and fill the gaps. http://cs9714.vkontakte.ru/u11888974/133372944/x_5d01c0cb.jpg





Hello!

My name is Jane Brown.

I am from

I am a pupil and I go to school

I am clever, good, brave and strong.

I am not lazy and bad. I can write , read, count.

I like ,because it’s

And you? What’s your name ? Where are you from? What is your school name or number? What can you do? What’s your favourite season? Why?







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ анкета.docx

A letter

Name, Surname


Country , City


Job


School


is


isn’t


can


can’t


Favourite season


Why






What about you?

Name, Surname


Country , City


Job


School


am


am not


can


can’t


Favourite season


Why






A letter

Name, Surname


Country , City


Job


School


is


isn’t


can


can’t


Favourite season


Why






What about you?

Name, Surname


Country , City


Job


School


am


am not


can


can’t


Favourite season


Why








Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

"Задание № 1 (слайд №5)Ученики должны собрать предложения.

Цель - повторить времена и порядок слов в предложений.Учитель за каждое правильное предложение даёт 1 балл.После выполнения каждого задания ответ, который появляется в письме, заносится учениками в бумажный вариант.

"Задание № 2 (слайд №6)Ученик должен найти ошибку в словах.

Цель - повторить слова по теме «Цвета». За каждое правильное слово команда получает балл

"Задание № 3 (слайд №7)Ученики должны описать погоду на картинках.

Цель – повторение слов по теме «Погода», развитие навыков монологической речи.

"Задание № 4 (слайд №8)Ученики должны прочитать транскрипцию слов.

Цель - повторить слова по теме «Спорт», повторить транскрипционные значки.

"Задание № 5 Конкурс капитанов. Капитаны должны заполнить анкеты про себя и про Джейн. За правильно заполненную анкету команда получает балла. Анкеты заранее распечатываются учителем.

"Задание № 6 (задание повышенной трудности). 2 ученика от команды должны рассказать по анкета капитанов про Джейн и самого капитана команды. За каждый рассказ команда получает балл.

3. Подведение итогов.

Рефлексия.Учитель подводит итоги и объявляет победителей. Так же учитель спрашивает у учеников о том, что на уроке они повторили, какие задания им понравились , какие задания были для них трудными. Что им не понравилось в игре. Учитель просит назвать по-английски какие были слова, времена. В конце урока ученики получают оценки. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 490 496 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.10.2013 1300
    • ZIP 2.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Якимова Людмила Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Якимова Людмила Эдуардовна
    Якимова Людмила Эдуардовна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 2620
    • Всего материалов: 3