881300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "Осознание ценности изучения биологических видов"

Презентация "Осознание ценности изучения биологических видов"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
БояринцеваС.В. Осознание ценности изучения биологических видов.
Цели: сформировать знания о пути создания естественной системы биологических...
Фронтальный опрос: Назовите этапы изучения многообразия видов с доисторически...
Тема урока: Осознание ценности изучения биологических видов.
Попытки создания естественных систем организмов. Натуралисты стремились созда...
Попытки создания естественных систем организмов. Бернар Жюссье в 1758г описал...
Попытки создания естественных систем организмов. Его племянник Антуан Жюссье,...
Попытки создания естественных систем организмов. В 1813 г. швейцарский ботани...
Попытки создания естественных систем организмов. Системы Жюссье и Декандоля н...
Попытки создания естественных систем организмов. Лишь после опубликования тру...
Число известных видов животных на разных этапах изучения их многообразия. В о...
Современное состояние учета видов. В 20 веке в разных регионах планеты были н...
Современное состояние учета видов. В 30-х годах была обнаружена самая крупная...
Современное состояние учета видов. Обнаружено было много новых видов простейш...
Современное состояние учета видов. При построении классификационных систем жи...
Вымершие животные. Шерстистый носорог, вымерший 10тыс. Лет назад в результате...
Вымершие животные. Три вида нелетающих птиц рода дронт (додо) из семейства го...
Осознание ценности многообразия видов. Человечество столкнулось с проблемой,...
Осознание ценности многообразия видов. В этих условиях в биологии обозначился...
Формы биологического разнообразия. Видовое разнообразие - отражает родственны...
Формы биологического разнообразия. Структурное разнообразие, отображающее при...
Домашнее задание: § 3, отвечать на вопросы в конце параграфа. На стр. 22 «Про...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд БояринцеваС.В. Осознание ценности изучения биологических видов.
Описание слайда:

БояринцеваС.В. Осознание ценности изучения биологических видов.

2 слайд Цели: сформировать знания о пути создания естественной системы биологических
Описание слайда:

Цели: сформировать знания о пути создания естественной системы биологических видов, о современном состоянии учета видов, о формах биологического разнообразия видов.

3 слайд Фронтальный опрос: Назовите этапы изучения многообразия видов с доисторически
Описание слайда:

Фронтальный опрос: Назовите этапы изучения многообразия видов с доисторических времен до 19 века. Какая классификация живого мира существовала в биологии до середины 20 века? Какое частное открытие позволило осуществлять подробные исследования растений? На чем основана классификация видов в системе К. Линея?

4 слайд Тема урока: Осознание ценности изучения биологических видов.
Описание слайда:

Тема урока: Осознание ценности изучения биологических видов.

5 слайд Попытки создания естественных систем организмов. Натуралисты стремились созда
Описание слайда:

Попытки создания естественных систем организмов. Натуралисты стремились создать такую систему видов, в которой прослеживались бы их родственные связи.

6 слайд Попытки создания естественных систем организмов. Бернар Жюссье в 1758г описал
Описание слайда:

Попытки создания естественных систем организмов. Бернар Жюссье в 1758г описал 800 родов растений.

7 слайд Попытки создания естественных систем организмов. Его племянник Антуан Жюссье,
Описание слайда:

Попытки создания естественных систем организмов. Его племянник Антуан Жюссье, продолживший эту работу, в книге «Роды растений» (1789) уже использовал сведения об огромном числе известных к тому времени видов (около 20тыс.), разместил их на основе родового сходства в 100 семействах и 15 классах.

8 слайд Попытки создания естественных систем организмов. В 1813 г. швейцарский ботани
Описание слайда:

Попытки создания естественных систем организмов. В 1813 г. швейцарский ботаник Огюст Пирам Декандоль создает новую систему растительного мира, включающую 75 тыс.видов. Он разделяет виды на группы двудольных и однодольных, сростнолепестных и раздельнолепестных растений.

9 слайд Попытки создания естественных систем организмов. Системы Жюссье и Декандоля н
Описание слайда:

Попытки создания естественных систем организмов. Системы Жюссье и Декандоля не были естественными, поскольку в отражении родственных связей они не затрагивали вопросы происхождения видов. Выявление родства у них сводилось лишь к установлению «общего плана строения».

10 слайд Попытки создания естественных систем организмов. Лишь после опубликования тру
Описание слайда:

Попытки создания естественных систем организмов. Лишь после опубликования труда Ч. Дарвина о происхождении видов в 1859 году, становления эволюционного учения и достижений генетики в 20 веке оказалось возможным построение естественных систем живых организмов на основе филогенетических отношений растений, животных, грибов и бактерий.

11 слайд Число известных видов животных на разных этапах изучения их многообразия. В о
Описание слайда:

Число известных видов животных на разных этапах изучения их многообразия. В общей сложности было учтено и изучено, включено в классификационные системы более 1,5 млн клеточных видов и около 200 неклеточных – вирусов. группы Середина 18в (в системе Линнея) Вторая половина 18в. Первая половина 19в. Конец 19в. Середина 20в. Всего 4208 19 000 48 000 412 000 Около 1,5 млн В том числе класс Насекомые 2936 11 000 31 000 281 000 Около 1 млн Тип Хордовые 1222 4100 10 100 33 500 Около 43 000

12 слайд Современное состояние учета видов. В 20 веке в разных регионах планеты были н
Описание слайда:

Современное состояние учета видов. В 20 веке в разных регионах планеты были найдены новые, неизвестные ранее науке виды животных и растений. В начале 20 века в Африке было обнаружено крупное млекопитающее из семейства жирафовых – ОКАПИ.

13 слайд Современное состояние учета видов. В 30-х годах была обнаружена самая крупная
Описание слайда:

Современное состояние учета видов. В 30-х годах была обнаружена самая крупная в мире ящерица- варан комодский, длина тела которого достигает 3 м.

14 слайд Современное состояние учета видов. Обнаружено было много новых видов простейш
Описание слайда:

Современное состояние учета видов. Обнаружено было много новых видов простейших, бактерий и грибов. Открыт вирус СПИДа. Помимо поисковых работ по обнаружению новых видов животных и растений ученые исследуют свойства дикорастущих растений, грибов и диких животных. Это изучение направлено, с одной стороны, на поиск видов, ценных для культивирования, решения проблем питания, медицины, селекции, для использования в промышленности, с другой стороны, для сохранения редких, исчезающих видов и природных сообществ.

15 слайд Современное состояние учета видов. При построении классификационных систем жи
Описание слайда:

Современное состояние учета видов. При построении классификационных систем живых организмов ученые столкнулись также с тем фактом, что некогда уже известные формы животных оказываются исчезнувшими с лица Земли, вымершими.

16 слайд Вымершие животные. Шерстистый носорог, вымерший 10тыс. Лет назад в результате
Описание слайда:

Вымершие животные. Шерстистый носорог, вымерший 10тыс. Лет назад в результате охоты на него людей и изменения климата.

17 слайд Вымершие животные. Три вида нелетающих птиц рода дронт (додо) из семейства го
Описание слайда:

Вымершие животные. Три вида нелетающих птиц рода дронт (додо) из семейства голубообразных. Истреблен в 17 веке.

18 слайд Осознание ценности многообразия видов. Человечество столкнулось с проблемой,
Описание слайда:

Осознание ценности многообразия видов. Человечество столкнулось с проблемой, когда развитие благосостояния общества привело к массовому сокращению биологического разнообразия во всех регионах планеты. Вымирание многих видов произошло под влиянием деятельности человека, расточительно обращающегося с природным богатством.

19 слайд Осознание ценности многообразия видов. В этих условиях в биологии обозначился
Описание слайда:

Осознание ценности многообразия видов. В этих условиях в биологии обозначился новый, третий период исследования проблемы разнообразия живого мира, который характеризуется как осознание ценности биологического разнообразия, важного для устойчивого развития природы и общества на Земле. В этом главная особенность современного изучения биологических видов.

20 слайд Формы биологического разнообразия. Видовое разнообразие - отражает родственны
Описание слайда:

Формы биологического разнообразия. Видовое разнообразие - отражает родственный характер и богатство видов на Земле. Экологическое разнообразие – отражает различные формы живого в разных средах жизни и функциональное участие организмов в природе. Генетическое разнообразие – природное и созданное человеком в форме культурной флоры и фауны.

21 слайд Формы биологического разнообразия. Структурное разнообразие, отображающее при
Описание слайда:

Формы биологического разнообразия. Структурное разнообразие, отображающее природу в форме структурных уровней организации жизни: молекулярного, клеточного, организменного, популяционно-видового, биогеоценотического и биосферного.

22 слайд Домашнее задание: § 3, отвечать на вопросы в конце параграфа. На стр. 22 «Про
Описание слайда:

Домашнее задание: § 3, отвечать на вопросы в конце параграфа. На стр. 22 «Проведите наблюдение и установите»

Краткое описание документа:
Презентация подготовлена к уроку биологии в 10 классе (профильный уровень). В презентации подробно рассматриваются следующие вопросы: попытки создания естественных систем организмов; современное состояние учета вида; осознание ценности многообразия видов; формы биологического многообразия.
Данная презентация подойдет и для проведения факультативных занятий.
Пропустивший занятие ученик сможет самостоятельно изучить материал урока, воспользовавшись данной разработкой.
Возможно использовать часть материала для проведения классного часа с целью воспитания бережного отношения к животному и растительному миру.
Общая информация

Номер материала: 170814090646



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.