986399
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокЛитератураДругие методич. материалыУрок-экскурсия (заочная) в дом-музей М.Ю.Лермонтова

Урок-экскурсия (заочная) в дом-музей М.Ю.Лермонтова

библиотека
материалов
hello_html_m2fa67f24.gif

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

СОШ № 42





Урок-экскурсия (заочная) в дом-музей М.Ю.Лермонтова

в Тамани

Flamingo%20071















Составила: учитель литературы СОШ № 42

Лупырь Л.А.




п. Ахтырский Абинского район


12-10-06_1209















Ученик:

И снова дорога… Когда-то на перекладной тележке по влажному от утренней росы почтовому тракту покидал эти места корнет Лермонтов в обществе кучера да линейного казака- денщика с нехитрым путевым скарбом. В дорожном чемодане – бумаги. На одном из листков – карандашный рисунок: залив, у берега лодка с длинным веслом, корабль с обвисшими, как паутина, снастями, вдали – Лысая гора, а вблизи, на краю обрыва – хата, крытая камышом. В мыслях поэта – новый сюжет, героями которого станут ундина, слепой мальчик, глухая старуха и Янко, не боящийся бури лодочник из Керчи. А с ними – Печорин…

Flamingo 072DSCN9261


















Фотографии, сделанные во время посещения лермонтовских мест в Тамани.

DSCN9258



















Ученик:

Мы мчимся вдаль от таманской земли с неспокойным, затянутым туманом заливом, где «волны бегут чередой, бьются о высокий берег и скатываются в море».

Позади дом- музей великого русского поэта М.Ю.Лермонтова, подле которого застыл он в бронзе, и взгляд его по-прежнему устремлён на север, туда, где Родина.

Частица истории нашей запечатлена не только на плёнках фотоаппаратов, но и в наших сердцах, равно, как и чувство глубокого уважения к людям, сохранившим былое.

А в мыслях – Лермонтов и его поэтические строки:

img285



Мне нужно действовать, я каждый день

Бессмертным сделать бы желал, как тень

Великого героя…









Учитель:

Закончилась наша заочная экскурсия в дом- музей М.Ю.Лермонтова в Тамани.

  • Каковы ваши впечатления от увиденного и услышанного?

  • Возрос ли ваш интерес к биографии поэта? Появилось ли желание узнать о нём больше?

  • Смогли ли ученики, посетившие лермонтовские места , передать свои чувства, настроение после экскурсии? Помогло ли вам это почувствовать свою причастность к историческому наследию кубанской культуры?

  • Если у вас появится возможность посетить дом- музей М.Ю.Лермонтова в Тамани, вы воспользуетесь этой возможностью?

  • Что вы можете сказать о связи времён, о связи разных поколений в развитии истории, в развитии культуры?

  • Готовы ли вы расширить свои знания о путешествии Лермонтова по Кубани, проследить его путь через Ольгинские укрепления, побывать в этих местах?

Итог:

  • Какова, на ваш взгляд, роль людей, восстановивших подворье казака, сохранивших для потомков памятные места и сберегающих культурные ценности?

Домашнее задание:

Составить путь следования Лермонтова по кубанской земле, найти материал о втором посещении поэтом Кубани. Какова в этом роль Н.И.Лорера, члена Южного тайного общества декабристов, чей портрет вы видите на слайде?


12-10-06_1143


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок-экскурсия в музей

Тема: «Здесь живут воспоминания былого…» Дом- музей в память пребывания великого русского поэта М.Ю.Лермонтова на Тамани в сентябре 1837года

Цель: знакомство с историей пребывания М.Ю.Лермонтова на Кубани, с историей рождения повести М.Ю.Лермонтова «Тамань», воспитание уважения к великому прошлому и настоящему своей Родины, к её культурному наследию.

Оборудование: фоторепортаж о посещении дома-музея М.Ю.Лермонтова в Тамани учащимися МБОУ СОШ № 42, репродукции картин М.Ю.Лермонтова, фотографии экспонатов музея, видеофильм, снятый во время посещения дома-музея М.Ю.Лермонтова

Ученик: Мы мчимся вдаль от таманской земли с неспокойным, затянутым туманом заливом, где «волны бегут чередой, бьются о высокий берег и скатываются в море». Позади дом- музей великого русского поэта М.Ю.Лермонтова, подле которого застыл он в бронзе, и взгляд его по-прежнему устремлён на север, туда, где Родина.Частица истории нашей запечатлена не только на плёнках фотоаппаратов, но и в наших сердцах, равно, как и чувство глубокого уважения к людям, сохранившим былое. 

Учитель: Закончилась наша заочная экскурсия в дом- музей М.Ю.Лермонтова в Тамани. 

  • Каковы ваши впечатления от увиденного и услышанного?
  • Возрос ли ваш интерес к биографии поэта? Появилось ли желание узнать о нём больше?
  • Смогли ли ученики, посетившие лермонтовские места , передать свои чувства, настроение после экскурсии? Помогло ли вам это почувствовать свою причастность к историческому наследию кубанской культуры?
  • Если у вас появится возможность посетить дом- музей М.Ю.Лермонтова в Тамани, вы воспользуетесь этой возможностью?
  • Что вы можете сказать о связи времён, о связи разных поколений в развитии истории, в развитии культуры?
  • Готовы ли вы расширить свои знания о путешествии Лермонтова по Кубани, проследить его путь через Ольгинские укрепления, побывать в этих местах?

Итог:

Какова, на ваш взгляд, роль людей, восстановивших подворье казака, сохранивших для потомков памятные места и сберегающих культурные ценности?

Домашнее задание:

Составить путь следования Лермонтова по кубанской земле, найти материал о втором посещении поэтом Кубани. Какова в этом роль Н.И.Лорера, члена Южного тайного общества декабристов, чей портрет вы видите на слайде?

Общая информация

К учебнику: Литература. 9 класс. Учебник в 2 ч.  Коровина В.Я. и др. 20-е изд. - М: 2013; Ч.1 - 399с., Ч.2 - 383с.

К уроку: Биография М. Ю. Лермонтова

Показать все

Номер материала: 17126102828

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.