Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Разработка открытого мероприятия "Виртуальный музей вычислительной техники"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Разработка открытого мероприятия "Виртуальный музей вычислительной техники"

библиотека
материалов

PowerPlusWaterMarkObject3

Разработал:

учитель информатики высшей квалификационной категории, аспирант КузГПА: Степанова Ольга Леонидовна.



Методическая разработка открытого мероприятия

в рамках Предметной недели по информатике


Форма: Виртуальная экскурсия.


Тема: «Виртуальный музей вычислительной техники»



Введение.

Данный урок-экскурсия разработан в рамках предметной недели Информатики. На этот урок могут прийти учащиеся с 5-го по 9-й классы.

Данный материал также может быть предложен для самостоятельного изучения.

Проведение виртуальной экскурсии по информатике будет очень похоже на проведение обыкновенной экскурсии: понадобится разъяснение учащимся цели экскурсии, сообщение им знаний, необходимых для успеха экскурсии.

Требования в виртуальной экскурсии как к организационной форме работы практически не отличаются от требований к проведению реальных традиционных экскурсий. Но характерными признаками виртуальной реальности будут являться следующие: моделирование в реальном масштабе времени; имитация окружающей обстановки с высокой степенью реализма; возможность воздействовать на окружающую обстановку и иметь при этом обратную связь.

Виртуальные урок- экскурсия призван развивать творческий подход к изучаемому учебному материалу; формировать элементы информационной культуры; прививать навыки рациональной работы с компьютерными программами; формировать исследовательские навыки учащихся, активизировать их деятельность, использовать полученные ими знания на практике, пробудить интерес к компьютерным технологиям.


Планирование виртуальной экскурсии.

Цель:

Развитие у учащихся навыков работы с различными источниками информации, умение анализировать и передавать информацию;

умение интерпретировать, применять информацию на стадии рефлексии и формирование культуры чтения в условиях современной информационной среды (информационно-компьютерной грамотности, под которой понимается система компьютерных знаний и умений, обеспечивающая необходимый уровень получения, переработки, передачи, хранения и представления значимой информации).



Задачи:

1. Сформировать исследовательские умения и навыки при отборе информации.

2. Развить визуальное мышление,

3. Обогатить словарный запас учащихся.

4. Научить излагать самостоятельные суждения

Средства обучения.

Компьютерный класс и 1 учительский ПК.

Системные требования: мультимедийный проектор, экран.

Использование готовых программных продуктов, работа с программами MS Office Power Point.



В процессе работы учащиеся могут развивать следующие умения:

- обсуждать проблемы, учитывая противоположные точки зрения;

- обосновывать свою точку зрения;

- планировать решения;

- делать выводы и заключения;

- оценивать собственный мыслительный процесс.


Внимание будет уделено следующим навыкам:

- умению ориентироваться в различных источниках информации,

- умению пользоваться электронным каталогом,

- умение критически мыслить,

- исследовательские навыки,

- организационные навыки,

- информационно-коммуникационные навыки.


Ожидаемые результаты:

развивать творческий подход к изучаемому учебному материалу; формировать элементы информационной культуры; прививать навыки рациональной работы с компьютерными программами; формировать исследовательские навыки учащихся, активизировать их деятельность, использовать полученные ими знания на практике.


Отличительные особенности данного урока:

-знакомство с частью экспозиции компьютерного музея;

-знакомство с учеными;

-развитие способности задерживать внимание на деталях, находить в них смысл.


Некоторые итоги урока:

-Развитие наблюдательности, способность элементарно анализировать увиденное.

-Развитие творческого воображения.

- Формирование представления об уникальности вычислительной техники, с которыми зритель встречается в музее.



Итак, виртуальная экскурсия не только оживляет преподавание предмета, но должна соответствовать содержанию и теме учеб­ного материала, быть доступной возрасту учащихся.



Разработка открытого мероприятия

Тема: Виртуальный музей вычислительной техники.


Цель урока: знакомство учащихся с историей вычислительной техники докомпьютерной эпохи, различными счетными устройствами, их конструктивными особенностями и влиянием на дальнейшее развитие техники; сформировать общие представления об информационной картине мира, об информации и информационных процессах как элементах реальной действительности. Расширить представление учащихся о Вычислительной технике; развитие любознательности, расширение кругозора учащихся.


Форма урока: виртуальная экскурсия


Актуальность и оригинальность урока: изложение материала носит обзорный характер, урок проходит в форме «Открытых дверей» для разновозрастной категории учащихся.


Материальная база урока:

презентация выполненная в Mikrosoft Power Point


Техническое обеспечение урока:

Компьютер, мультимедиа проектор, экран.


Ход урока

  1. Организационный момент. Перед учащимися поставить цель не просто просмотреть презентацию, но и суметь потом рассказать о том что увидел, что нового узнал.

  1. Учащимся предоставляется к просмотру презентация, рассчитанная на 40 минут учебного времени. Учитель может выступать в роли гида, но можно просто посмотреть презентацию, т.к. на слайдах есть пояснения.


3. Итог урока. Определение формы отчета или наглядного оформления результатов экскурсии.



Список литературы Интернет источников.

  1. http://atyrauhistory.weebly.com

  2. http://sajaxat.mi.ru/Excurs/Virtual/3.htm

  3. Дьякова Р.А. Основы экскурсоведения. – М.: Наука, 1985. – 325 с.

  4. Емельянов Б.В. Организация экскурсионной работы: методика, опыт. – М.: Профиздат, 1984. – 144 с.

  5. Емельянов Б.В. Экскурсия. – М.: Профиздат, 1984. – 122 с.

  6. Емельянов Б.В. В помощь экскурсоводу. – М.: Профиздат, 1976. – 112 с.

  7. Еремеева Е., Тимофеева Л. Проектирование экскурсии учащимися в процессе создания открытого детского музея «Ресурсы природы» // Мир экскурсий. – 2007. - № 1. – С. 62-65.

  8. Журавлева В.Л. Специфика тематических экскурсий. // Мир экскурсий. – 2008. - № 3. – С. 28-32.




Краткое описание документа:

Методическая разработка «Виртуальный музей вычислительной техники» Степановой О.Л.. представлена на 6 страницах, В разработке отражаются такие вопросы, как правила и требования к виртуальной экскурсии,ее значимость. Это открытое мероприятие предназначено для учащихся с 5 по 9 (11) классы, а также предлагаемый материал возможен для самостоятельного обучения (при необходимости). У предлагаемого урока требования такие же, как и к настоящей экскурсии - учащимся проведение таких уроков запомнится надолго и полученный материал останется в памяти.
Автор
Дата добавления 06.09.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров785
Номер материала 171342090634
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх