998105
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыРазработка урока Самопознания ""Разум и Воля"

Разработка урока Самопознания ""Разум и Воля"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство Образования и Науки Республики Казахстан

Верх – Березовская средняя школа















Разработка урока Самопознания

«Разум и воля»

(1 урок)













Выполнила: Шерудилова Е.А.





Верх – Березовка 2013 г.

Методическая часть

Предмет: Самопознание

Класс: 7

Тема: «Разум и воля»

Цель: Углубить представления учащихся о познании самого себя через раскрытие значения понятий «разум» и «воля»

Задачи:

  • Расширить знания о понятии «разум» и «воля».

  • Развить интерес к познанию своих возможностей.

  • Воспитать стремление понимать себя.

Оборудование: карточки с заданием, слайдовая презентация.

































Этапы урока



Содержание урока

Предполагаемые действия и ответы учащихся



«Круг радости»

img092.jpg

























«Цитата урока»

уроки мудрости.jpg



















Беседа

дисскуси.jpg













Чтение

уроки мудрости.jpg











Упражнение

разм.jpg

































































Круг от сердца к сердцу



круг.jpg










Здравствуйте, ребята! Меня зовут Евгения Аркадьевна. Давайте начнем наше занятие с круга радости! Сейчас я одному из вас я передам конец нити и, ты должен передать клубок товарищу со словами «Я (называет имя) передаю клубок (имя того кому передается клубок)». В конце учащиеся связаны друг с другом паутиной из ниток. Вот видите, как мы все сейчас тесно связаны друг с другом, я надеюсь что и в дальнейшем мы с вами подружимся и будем также близки и едины.





«Сумевшему сосредоточить в себе разум и волю – подвластно всё. Если же эти качества не развиты или одно из них присутствует, а другого, нет, то духовная мощь понесет тебя, как необъезженный, неуправляемый скакун, бросая и на скалы и в воду, и в пропасть»



Абай, в своем высказывании дает нам понять, что процесс развития разума т воли, он должен быть не просто необходимым, но и непрерывным.



А что в вашем понимании «воля», «разум»?









Методическое пособие стр 11 «Жизнь дана на развитие»



А сейчас я предлагаю вам выполнить упражнения, которое называется



«Я – человек»

Цель: развитие позитивного восприятия себя.

Время: 10 минут

Ход упражнения: нарисовать на одной половине листа бумаги свой образ сегодня – «Я – реальный» и на второй в мечтах – «Я – идеальный». На подготовку 5 минут.

Рефлексия: Что легче было рисовать: «Я - реального» или «Я – идеального»? Почему?



А сейчас я предлагаю вам проверить свою силу воли, и переубедить себя, скинуть все маски серьезности и сыграть в игру, под названием «Подарок».

«Возьми и передай»

Процедура. Дети сидят на стульях по кругу и передают друг другу воображаемые предметы, называя их. Например, Саша передает Свете «тяжелый чемодан», она еле-еле его поднимает, демонстрируя, какой он тяжелый.



А сейчас завершить наш урок мне бы хотелось следующим упражнением, оно называется «Чемодан в дорогу», перед вами листочки, нарисуйте на них схематично чемоданчики, и возьмите с собой за пределы этого кабинета такие качества, которые вам просто необходимы в дальнейшем, либо на сегодняшний день либо на всю оставшуюся жизнь.

















Знакомимся





































Ответы учащихся
































































































Краткое описание документа:
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Евгения Аркадьевна. Давайте начнем наше занятие с круга радости! Сейчас я одному из вас я передам конец нити и, ты должен передать клубок товарищу со словами «Я (называет имя) передаю клубок (имя того кому передается клубок)». В конце учащиеся связаны друг с другом паутиной из ниток. Вот видите, как мы все сейчас тесно связаны друг с другом, я надеюсь что и в дальнейшем мы с вами подружимся и будем также близки и едины. А что в вашем понимании «воля», «разум»? Методическое пособие стр 11 «Жизнь дана на развитие» А сейчас я предлагаю вам выполнить упражнения, которое называется «Я – человек» Цель: развитие позитивного восприятия себя. Время: 10 минут Ход упражнения: нарисовать на одной половине листа бумаги свой образ сегодня – «Я – реальный» и на второй в мечтах – «Я – идеальный». На подготовку 5 минут. Рефлексия: Что легче было рисовать: «Я - реального» или «Я – идеального»? Почему? А сейчас я предлагаю вам проверить свою силу воли, и переубедить себя, скинуть все маски серьезности и сыграть в игру, под названием «Подарок». «Возьми и передай» Процедура. Дети сидят на стульях по кругу и передают друг другу воображаемые предметы, называя их. Например, Саша передает Свете «тяжелый чемодан», она еле-еле его поднимает, демонстрируя, какой он тяжелый.
Общая информация

Номер материала: 172019090718

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.