Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории для 11 класса «Импрессионизм. Основные черты импрессионизма»

Презентация по истории для 11 класса «Импрессионизм. Основные черты импрессионизма»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Основные черты импрессионизма. МХК 11 класс.pptx

библиотека
материалов
Импрессионизм Абрамова Т.А. МКОУ «СОШ № 1 пгт Палана 11 класс
Что такое импрессионизм Импрессионизм (фр. impressionnisme, от impression — в...
Возникновение термина Термин «импрессионизм» возник с легкой руки критика жур...
Черты импрессионизма в живописи Отказ от контура Его заменили мелкими раздель...
Какие краски использовали Краски на палитре не смешивали, нужный цвет получал...
Работали не в мастерских, теперь предпочитали пленэр, где удобней схватить ми...
Клод Оскар Моне В конце 1872 года Моне пишет свой знаменитый пейзаж «Впечатле...
Камилла в японском кимоно Женщины в саду
Сорока
 Регата в Аржатей
Пьер Огюст Ренуар Танец в Буживале»
1883—1890 «Энгровский период» Ренуар побывал в Алжире, затем в Италии, где бл...
1891—1902 «Перламутровый период» В начале 90-х годов в ренуаровском искусстве...
1903—1919 «Красный период» «Перламутровый» период уступил место «красному», н...
Огюст Роден Изображение человеческого тела в движении Эмоциональность скульпт...
http://commons.wikimedia.org/wiki/Fil e:Zürich_-_Kunsthaus_-_Rodin's_ Höllent...
Клод Дебюсси
Спасибо за внимание.
Используемые ресурсы http://go.mail.ru/search_images (2слайд палитра) http://...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Импрессионизм Абрамова Т.А. МКОУ «СОШ № 1 пгт Палана 11 класс
Описание слайда:

Импрессионизм Абрамова Т.А. МКОУ «СОШ № 1 пгт Палана 11 класс

№ слайда 2 Что такое импрессионизм Импрессионизм (фр. impressionnisme, от impression — в
Описание слайда:

Что такое импрессионизм Импрессионизм (фр. impressionnisme, от impression — впечатление) — направление в искусстве последней трети XIX — начала XX веков, зародившееся во Франции и затем распространившееся по всему миру, представители которого стремились разрабатывать методы и приемы, которые позволяли наиболее естественно запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости, передать свои мимолётные впечатления.

№ слайда 3 Возникновение термина Термин «импрессионизм» возник с легкой руки критика жур
Описание слайда:

Возникновение термина Термин «импрессионизм» возник с легкой руки критика журнала «Le Charivari» Луи Леруа, который озаглавил свой фельетон о Салоне Отверженных «Выставка импрессионистов», взяв за основу название картины «Впечатление. Восходящее солнце» Клода Моне. Первая важная выставка импрессионистов проходила с 15 апреля по 15 мая 1874 года в мастерской фотографа Надара. Там было представлено 30 художников, всего — 165 работ. Холст Моне — «Впечатление. Восходящее солнце» (Impression, soleil levant), ныне в Музее Мармоттен, Париж, написанный в 1872 году дал рождение термину «импрессионизм»: малоизвестный журналист Луи Леруа в своей статье в журнале «Le Charivari» для выражения своего пренебрежения обозвал группу «импрессионистами». Художники, из вызова, приняли этот эпитет, впоследствии он прижился, потерял свой первоначальный отрицательный смысл и вошёл в активное употребление.  

№ слайда 4 Черты импрессионизма в живописи Отказ от контура Его заменили мелкими раздель
Описание слайда:

Черты импрессионизма в живописи Отказ от контура Его заменили мелкими раздельными и контрастными мазками Эдуард Мане Новое течение отличалось от академической живописи как в техническом, так и в идейном плане. В первую очередь импрессионисты отказались от контура, заменив его мелкими раздельными и контрастными мазками, которые они накладывали в соответствии с теориями цвета Шеврёля, Гельмгольца и Руда. Солнечный луч расщепляется на составляющие: фиолетовый, синий, голубой, зелёный, жёлтый, оранжевый, красный, но поскольку синий — разновидность голубого, то их число сводится к шести. Две положенные рядом краски усиливают друг друга и, наоборот, при смешении они утрачивают интенсивность. К тому же все цвета разделены на первичные, или основные и сдвоенные, или производные, при этом каждая сдвоенная краска является дополнительной по отношению к первой: Голубой — Оранжевый Красный — Зелёный Жёлтый — Фиолетовый   Таким образом стало возможным не смешивать краски на палитре и получать нужный цвет путём правильного наложения их на холст. Это же впоследствии стало поводом отказа от чёрного.   Затем импрессионисты перестают концентрировать всю работу над полотнами в мастерских, теперь они предпочитают пленэр, где удобней схватить мимолётное впечатление от увиденного, что стало возможным благодаря изобретению стальных туб для краски, которые в отличие от кожаных мешочков можно было закрыть, чтобы краска не высыхала.   Также художники использовали укрывистые краски, которые плохо пропускают свет и непригодны для смешивания поскольку быстро сереют, это позволило им создавать картины не с «внутренним», а «внешним» светом, отражающимся от поверхности.

№ слайда 5 Какие краски использовали Краски на палитре не смешивали, нужный цвет получал
Описание слайда:

Какие краски использовали Краски на палитре не смешивали, нужный цвет получали путём правильного наложения их на холст. Отказались от чёрного цвета. Огюст Ренуар. Весенний букет.

№ слайда 6 Работали не в мастерских, теперь предпочитали пленэр, где удобней схватить ми
Описание слайда:

Работали не в мастерских, теперь предпочитали пленэр, где удобней схватить мимолётное впечатление от увиденного

№ слайда 7 Клод Оскар Моне В конце 1872 года Моне пишет свой знаменитый пейзаж «Впечатле
Описание слайда:

Клод Оскар Моне В конце 1872 года Моне пишет свой знаменитый пейзаж «Впечатление. Восходящее солнце». Именно эта картина и дала название группе импрессионистов и целому художественному направлению.

№ слайда 8 Камилла в японском кимоно Женщины в саду
Описание слайда:

Камилла в японском кимоно Женщины в саду

№ слайда 9 Сорока
Описание слайда:

Сорока

№ слайда 10  Регата в Аржатей
Описание слайда:

Регата в Аржатей

№ слайда 11 Пьер Огюст Ренуар Танец в Буживале»
Описание слайда:

Пьер Огюст Ренуар Танец в Буживале»

№ слайда 12 1883—1890 «Энгровский период» Ренуар побывал в Алжире, затем в Италии, где бл
Описание слайда:

1883—1890 «Энгровский период» Ренуар побывал в Алжире, затем в Италии, где близко познакомился с работами классиков Возрождения Наиболее известное произведение этого периода — «Большие купальщицы» http://commons.wikimedia.org/wiki

№ слайда 13 1891—1902 «Перламутровый период» В начале 90-х годов в ренуаровском искусстве
Описание слайда:

1891—1902 «Перламутровый период» В начале 90-х годов в ренуаровском искусстве произошли новые перемены. В живописной манере появилась переливчатость цвета, отчего этот период иногда именуют «перламутровым» «Девушки за фортепьяно»

№ слайда 14 1903—1919 «Красный период» «Перламутровый» период уступил место «красному», н
Описание слайда:

1903—1919 «Красный период» «Перламутровый» период уступил место «красному», названному так из-за предпочтения оттенкам красноватых и розовых цветов. «Габриэль в красной блузе»

№ слайда 15 Огюст Роден Изображение человеческого тела в движении Эмоциональность скульпт
Описание слайда:

Огюст Роден Изображение человеческого тела в движении Эмоциональность скульптуры Герои Родена охвачены сильными эмоциями — любовью, болью, отчаянием Работа с профилями Мыслитель   http://ru.wikipedia.org/wiki/Роден,_Огюст

№ слайда 16 http://commons.wikimedia.org/wiki/Fil e:Zürich_-_Kunsthaus_-_Rodin's_ Höllent
Описание слайда:

http://commons.wikimedia.org/wiki/Fil e:Zürich_-_Kunsthaus_-_Rodin's_ Höllentor_IMG_7384_ShiftN.jpg?uselang Врата Ада Поцелуй http://commons.wikimedia.org/wiki/File

№ слайда 17 Клод Дебюсси
Описание слайда:

Клод Дебюсси

№ слайда 18 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

№ слайда 19 Используемые ресурсы http://go.mail.ru/search_images (2слайд палитра) http://
Описание слайда:

Используемые ресурсы http://go.mail.ru/search_images (2слайд палитра) http://1.gvt0.com/vi/gv_6fwyeWqk/default (4 слайд «Прогулка») http://commons.wikimedia.org/wiki (5 слайд) Личные фото архивы Абрамовой Т.А. (6 слайд) http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Claude_Monet (7 слайд) http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл Claude_Monet_024 (8 слайд «Женщины в саду» http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл Monet_Japonaise (8слайд «Камилла в японском кимоно») http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Monet_-_The_Magpie.jpg (9 слайд) http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Claude_Monet (10 слайд) http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PierreAuguste_Renoir_146.jpg?uselang=ru (11 слайд Танец в Буживале» http://commons.wikimedia.org/wiki (11 слайд) http://commons.wikimedia.org/wiki (12 слайд) http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PierreAuguste_Renoir_158.jpg?uselang (13 слайд) http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pierre-Auguste_Renoir_040.jpg?uselang (14 слайд) http://ru.wikipedia.org/wiki/Роден,_Огюст (15 слайд) http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Zürich_Kunsthaus_Rodin's_Höllentor_IMG_7384_ShiftN.jpg?uselang(16 слайд «Врата Ада» ) http://commons.wikimedia.org/wiki/File (16 слайд «Поцелуй»

Краткое описание документа:

Данная презентация дает определение импрессионизма, рассказывает о чертах этого направления.

Приводятся данные о том, как возник термин «импрессионизм»: журналист Луи Леруа взял за основу название картины Клода Моне.

Также в презентации есть работы таких художников, как Клод Моне, Пьер Огюст Ренуар; скульптора Огюста Родена.

Упоминается Клод Дебюсси, как один из первых музыкантов - импрессионистов, одна из известных работ - «Лунный свет».

Этот материал можно использовать как на уроке истории, так и на МХК

Общая информация

К учебнику: История. Конец XIX - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень. Загладин Н.В., Петров Ю.А. М.: 2014. — 448 с.

К уроку: § 23. Духовная жизнь и развитие мировой культуры в первой половине XX в

Номер материала: 17226102939


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»