Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по литературе «Мотив одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова»

Презентация по литературе «Мотив одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературе «Мотив одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ГБОУ СОШ № 854Учитель      Гринькова Н.А.Мотив одиночества в лирике Лермонтова

    1 слайд

    ГБОУ СОШ № 854
    Учитель Гринькова Н.А.
    Мотив одиночества в лирике Лермонтова


  • Цель исследования:
выявить, какие темы являются основными в лирике Лермонтова...

    2 слайд

    Цель исследования:
    выявить, какие темы являются основными в лирике Лермонтова
    Задачи:

    изучить литературу и выявить, что такое тема

    изучить источник и на основе анализа стихотворений выявить тему лирики Лермонтова

    сделать выводы

  • Стихотворение «Парус»,могущее быть эпиграфом ко всей лермонтовской лирике, из...

    3 слайд

    Стихотворение «Парус»,могущее быть эпиграфом ко всей лермонтовской лирике, изумительно по своей образности и выразительности.
    Мятежный герой не ждет бури жизненных трудностей, а просит их, так как именно в них заключен его покой.
    Под ним струя светлей лазури,
    Над ним луч солнца золотой…
    А он, мятежный, просит бури,
    Как будто в бурях есть покой!

  • На севере диком стоит одиноко
   На голой вершине сосна
 И дремлет, качаясь,...

    4 слайд

    На севере диком стоит одиноко
    На голой вершине сосна
    И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
    Одета, как ризой, она.
    Сосна символизирует человека, испытывающего в окружающей его действительности чувство глубокого одиночества.

  • Выхожу один я на дорогу;
Сквозь туман кремнистый путь блестит;
Ночь тиха. Пус...

    5 слайд

    Выхожу один я на дорогу;
    Сквозь туман кремнистый путь блестит;
    Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,
    И звезда с звездою говорит.

    В небесах торжественно и чудно!
    Спит земля в сиянье голубом…
    Что же мне так больно и так трудно?
    Жду ль чего? жалею ли о чем?
    В стихотворении отразилось противоречивое отношение лирического героя к миру:

  • Уж не жду от жизни ничего я,
И не жаль мне прошлого ничуть;
Я ищу свободы и п...

    6 слайд

    Уж не жду от жизни ничего я,
    И не жаль мне прошлого ничуть;
    Я ищу свободы и покоя!
    Я б хотел забыться и заснуть!

    Но не тем холодным сном могилы…
    Я б желал навеки так заснуть,
    Чтоб в груди дремали жизни силы,
    Чтоб, дыша, вздымалась тихо грудь;
    осознание одиночества и стремление вырваться из его трагического круга, восторг перед миром и отчужденность от него,

  • Чтоб всю ночь, весь день мой слух лелея,
Про любовь мне сладкий голос пел,
На...

    7 слайд

    Чтоб всю ночь, весь день мой слух лелея,
    Про любовь мне сладкий голос пел,
    Надо мной чтоб, вечно зеленея,
    Темный дуб склонялся и шумел.
    печальная безнадежность и надежда на сладостное чудо.

  • Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей...

    8 слайд

    Дубовый листок оторвался от ветки родимой
    И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
    Засох и увял он от холода, зноя и горя
    И вот, наконец, докатился до Черного моря.
    Листок – символ вынужденного скитания.

  • Выводы:

сквозной мотив лирики Лермонтова – мотив одиночества

чувство трагич...

    9 слайд

    Выводы:

    сквозной мотив лирики Лермонтова – мотив одиночества

    чувство трагического одиночества человека, лишенного личной и общественной свободы, показывается Лермонтовым как всеобъемлющее и всеобщее


Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель исследования: выявить, какие темы являются основными в лирике Лермонтова

Задачи:

  • изучить литературу и выявить, что такое тема
  • изучить источник и на основе анализа стихотворений выявить тему лирики Лермонтова
  • сделать выводы

Стихотворение «Парус» может быть эпиграфом ко всей лермонтовской лирике, изумительно по своей образности и выразительности. Стихотворение «Парус»,могущее быть эпиграфом ко всей лермонтовской лирике, изумительно по своей образности и выразительности. Мятежный герой не ждет бури жизненных трудностей, а просит их, так как именно в них заключен его покой.

На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. Сосна символизирует человека, испытывающего в окружающей его действительности чувство глубокого одиночества. Выхожу один я на дорогу; Сквозь туман кремнистый путь блестит; Ночь тиха. Пустыня внемлет богу, И звезда с звездою говорит. В небесах торжественно и чудно! Спит земля в сиянье голубом… Что же мне так больно и так трудно? Жду ль чего? жалею ли о чем?

В стихотворении отразилось противоречивое отношение лирического героя к миру: Уж не жду от жизни ничего я, И не жаль мне прошлого ничуть; Я ищу свободы и покоя! Я б хотел забыться и заснуть! Но не тем холодным сном могилы… Я б желал навеки так заснуть, Чтоб в груди дремали жизни силы, Чтоб, дыша, вздымалась тихо грудь; осознание одиночества и стремление вырваться из его трагического круга, восторг перед миром и отчужденность от него,

Чтоб всю ночь, весь день мой слух лелея, Про любовь мне сладкий голос пел, Надо мной чтоб, вечно зеленея, Темный дуб склонялся и шумел. печальная безнадежность и надежда на сладостное чудо. Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый; Засох и увял он от холода, зноя и горя И вот, наконец, докатился до Черного моря.

Листок – символ вынужденного скитания.

Выводы: сквозной мотив лирики Лермонтова – мотив одиночества чувство трагического одиночества человека, лишенного личной и общественной свободы, показывается Лермонтовым как всеобъемлющее и всеобщее

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.10.2013 2594
    • PPTX 2.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гринькова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3542
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 254 человека

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе