- 08.09.2014
- 582
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: «Сложение и вычитание числа 6». При изучении данной темы я поставила цель – формирование знаний о способах сложения и вычитания числа 6. Поставленная цель реальна, достижима и целесообразна. На уроке использовала дифференцированный подход для развития каждого ученика с учетом его индивидуальных способностей и интересов. Я определила следующие задачи урока: ü составить и заучить таблицы прибавления и вычитания числа 6, закреплять знание соответствующих случаев состава чисел; ü повторить таблицы прибавления и вычитания чисел 2, 3, 4, 5; ü развивать память, воображение, математическую речь учащихся, логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук, умение вести прямой и обратный счет, решать задачи изученных видов; ü воспитывать интерес к математике, внимание, аккуратность, положительное отношение к учебе. На уроке мы работали с учебником, рабочей тетрадью, ноутбуком. Учитывая место урока в теме и характер содержания урока определила тип урока – усвоение новых знаний. Особенности содержания урока, его тип и возрастные особенности обусловили выбор формы урока. Это стандартный урок, который состоит из следующих этапов: 1. Организационный момент. Цель: мотивировать деятельность учащихся на уроке; эмоционально настроить детей на работу. 2. Сообщение темы и цели урока. Цель: настроить на предстоящую работу. 3. Устный счет. Цель: повторить сложение и вычитание чисел 1, 2, 3, 4, 5. 4. Индивидуальная работа. Цель: повторить и закрепить состав чисел, тренировать в решении задач. 5. Физминутка. Цель: предупреждение утомления и переутомления, создание доброжелательной атмосферы. 6. Объяснение новой темы. Цель: активизировать мыслительную деятельность, создать положительную мотивацию к изучению нового материала. 7. Закрепление изученного материала. Цель: обеспечение прочности и систематизации знаний пройденного материала. На этом этапе использовала фронтальную и индивидуальную формы работы. Формировала у школьников умение использовать полученные знания в ходе практической и самостоятельной работы. 8. Физминутка. Цель: предупреждение утомления и переутомления, создание доброжелательной атмосферы. Разноуровневая работа. Цель: выработка навыка самостоятельной работы, учет возрастных особенностей учащихся. 10. Творческая работа. Цель: развитие умения конструирования из геометрических фигур. 11. Домашнее задание. Цель: закрепить изученный на уроке материал, повторить ранее изученные таблицы сложения и вычитания. Итог урока. Цель: формирование вывода по данной теме, обеспечение эффективной обратной связи, развитие мотивации, самооценивание учащихся. На уроке использовала следующие формы работы: фронтальная парная индивидуальная учебный диалог Соблюдала принципы научности и доступности предлагаемой учебной информации. Все задания оказались посильными для учащихся. Урок составлен в соответствии с современными требованиями к уроку. Этапы урока взаимосвязаны. На уроке старалась создать и поддерживать доброжелательную атмосферу с помощью проведения тренинга «Вежливые слова», просмотра видеороликов во время физминуток. Учитывала санитарно-гигиенические требования, следила за соблюдением учащимися правильной рабочей позы. Каждый этап урока оказывал всестороннее воздействие на детей. Темп урока средний. Считаю, что урок достиг цели, задачи урока решены.
6 625 090 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Полегонько Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.