Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Час общения для 2 класса «Дом, в котором я живу»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Час общения для 2 класса «Дом, в котором я живу»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Час общения во 2 классе ДОМ В КОТОРОМ Я ЖИВУ.doc

библиотека
материалов

Урок семейной любви во 2 классе «Дом, в котором Я живу»

ХОД УРОКА

Учитель начальных классов

МБОУ «Комсомольская СОШ»

Петрова Елена Владимировна.

Час общения был проведён в рамках муниципального конкурса «Учитель года - 2010» в номинации «Классный руководитель»

ЦЕЛЬ: Формирование у детей личностного отношения к происходящему.

ЗАДАЧИ:

показать значимость дома для каждого человека;

развитие нравственно-личностных качеств: желание помогать близким людям, приносить пользу окружающим;

на начальном этапе - осмысление своих действий, поступков по отношению к близким людям.

Приготовить:

        1. голубые конверты – карточки-роли для строительства (со словами: кирпич, песок, глина, камень, деревянная балка),

        2. в розовые конверты – пословицы о доме, о семейном счастье.

        3. в зелёные конверты – цветы (для озера желаний),

        4. в жёлтые конверты – сюрпризы (нарисованные домовята - обереги),

        5. кирпичики (прямоугольники из бумаги),

        6. картинки с изображением домов,

        7. значения слова «дом» (из словаря Ожегова),

        8. домики для рефлексии: розовые и фиолетовые,

        9. озеро желаний (ёмкость с водой),

        10. чистые листы бумаги (для каждого ученика),

        11. фломастеры или цветные карандаши,

        12. зелёные ладошки (будут кроной дерева)

        13. ствол дерева

        14. музыкальное сопровождение (песни о доме, о семейном счастье…)

Ход занятия:

  1. Приветствие

Здравствуйте, мне бы хотелось начать наш разговор с приветствия к друг другу.

Я с утра спешу сюда

Здравствуйте мои друзья

Здравствуй друг, что справа,

Здравствуй друг, что слева.

Я с утра спешу сюда,

Здравствуй Солнце и Земля,

Здравствуй Я.

  1. Сообщение темы общения.

Успех нашего занятия будет зависеть от того, как мы с вами дружно, активно, творчески поработаем.

А о чём мы будем говорить, догадайтесь из этих строк.

На улице снег холодный,
А дома тепло и светло.
И можно на снежные вьюги
Спокойно смотреть сквозь стекло.

Тут можно укрыться от зноя,
Спастись от морозного дня.
В хорошее место родное -
Домой так и тянет меня.

О чем мы сегодня поговорим? (О доме)

Как вы считаете, что такое дом? (Ответы детей)


  1. Игра «Постройка дома»

Какие вы знаете строительные материалы, для постройки дома? (Ответы)

У вас на столе в голубом конверте есть карточки с ролями, распределите между собой роли, т.е. кто кем будет. Ну и, конечно - же, нам нужен АРХИТЕКТОР.

Кто такой архитектор? (человек, который придумывает сооружение)

Роль архитектора сегодня буду выполнять я.

Я строю дом и мне нужен кирпич.

Я строю дом и мне нужен камень.

Я строю дом и мне нужен песок.

Я строю дом и мне нужна глина.

Я строю дом и мне нужна деревянная балка.


Все строительные материалы выбраны, пришла пора построить дом.

Изобразите по группам свой дом!


Почему у нас получились такие разные дома?


«Дома как люди разные, разные,…

То высокие, то очень низкие,

Дома великие и прекрасные,

Совсем чужие и просто близкие…» (Фото домов)


hello_html_m3231c1cd.jpghello_html_m54af7931.jpghello_html_m366406c0.jpghello_html_179dd7e3.jpghello_html_m1fd86be6.jpghello_html_17d3d35a.jpg

hello_html_m50eb893c.gifhello_html_7d7ff245.jpghello_html_mf47e223.jpg


Мы с вами построили дом. (Открывается доска, на ней дом из кирпичиков)

Посмотрите, какой он красивый.

Что такое дом? (Место постоянного проживания человека)

Я задам вам один вопрос, а вы ответьте на него только одним словом:

«Да», «Нет» или «Не знаю»

Любите ли вы свой дом? (Передавая солнышко, дети отвечают)

Но он какой-то неживой. Давайте его оживим.

Кого здесь не хватает? (размещаем картинки: детей, родителей, бабушки, дедушки, домашних животных)

Как назвать их, одним словом? СЕМЬЯ

Семья это тоже наш дом? (Люди, живущие вместе, семья).

На чём держится дом?

На чём держится семья? (На доску крепим слова –лучики: уважение, взаимопонимание, помощь друг другу, любовь)

  1. «Дом моей мечты»

  • Кого дома любят, улыбнитесь, пожалуйста.

Я по вашим счастливым улыбкам догадалась, что вас всех очень любят.

Любят тебя без особых причин
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.


Сейчас вы живёте в родительском доме, но, наверное, каждый из вас уже задумывался о том, а в каком доме вы будете жить, когда вырастите. Сколько у вас в семье будет детей, каких домашних животных вы заведёте? В народе говорят: «Что нам стоит дом построить, нарисуем, будем жить» Нарисуйте, пожалуйста, дом своей мечты. (Дети под музыку рисуют )

Расскажите о своём доме одним предложением и поместите свой рисунок на доску.

Когда я вырасту, у меня будет…


  1. Пословицы о доме

Не случайно народ придумал так много пословиц о доме. У вас в конверте есть одна пословица. Как вы её понимаете? Обсудите в группе:

Не бойся, что дом тесен, бойся, что сердце тесно.

Мой дом - моя крепость.

Дом невелик, да лежать не велит.


  1. «Оживи дерево»

Кого вы возьмёте в свой дом?

У вас на столе есть ЛАДОШКА – как символ семьи. Напишите всех, кого возьмёте в свой будущий дом. Давайте оживим наше дерево и возьмём каждый по одному кирпичику.

(Ладошки – листики дерева, крепим на доску)

Чтобы наш дом стал ещё уютнее и красивее, чтобы в нём навсегда поселились любовь, и уважение, что мы с вами можем сделать приятного, придя сегодня домой для своих любимых домочадцев: папы, мамы, бабушки, дедушки, братика или сестрички или для любимого животного?

Напишите на кирпичике, что вы сможете сделать, и обязательно сделаете приятного, полезного, когда придёте домой.


ВЫВОД: От наших поступков зависит благополучие в нашем доме.

  1. Итог:

Что в доме самое главное, строительный материал из которого он построен или люди, которые в нём живут?

На чём держится дом?

На чём держится семья?

(Посмотрим под фундаментом – слово «СЧАСТЬЕ»)

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть его дороже
На этой сказочной земле.

Счастье – как воздушный шарик,

С ним поёт душа и плоть,

Трудно создавать нам счастье,

Главное его не проколоть.

Живёт ли в вашем доме счастье? (Дети отвечают одним словом «Да», «Нет» или «Не знаю», передавая осторожно друг другу воздушный шарик)

  1. «Озеро Желаний»

Перед вами волшебное озеро «Желаний» (красивый поднос, наполненный водой) (звучит музыка)

На ваших столах есть цветы, возьмите один цветок. Закройте глаза и загадайте желание для своей семьи, для своего дома. Спрячем желание в наш цветочек.

Согнём лепестки цветка по прядку к центру. Тихо подойдём к озеру, опустим цветы в озеро желаний и посмотрим, если цветок распустится, значит, желание исполнится.

Пока цветы распускаются, мы произнесём пожелания дому.

Пожелания вашему дому:

Руки вверх – Солнца вашему дому.

Руки крышей – покой вашему дому.

Руки у сердца – любви вашему дому.

Рука в руке – счастья вашему дому.


В благодарность о нашей встрече я хочу подарить вашему дому частичку тепла. (СОЛНЫШКО)

И пусть ваши желания исполнятся.



hello_html_151bb8a4.jpghello_html_m6eb7c3e4.jpg



hello_html_m64910388.jpg



5




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Час общения во втором классе «Дом, в котором я живу» был проведён в рамках муниципального конкурса «Учитель года-2010» в номинации «Классный руководитель».

Данный материал может использоваться как на классных часах, так и на уроках семейной любви совместно с родителями. Час общения проведён по методике Бачевой Елены Владимировны.

На занятии используются разные формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Цель урока: показать значимость дома для каждого человека.

Задачи урока: выяснить многозначность этого слова, ответить на вопросы: что для нас является домом? Что самое главное в доме? На чём держится дом?

Выдержка из текста:

Сейчас вы живёте в родительском доме, но, наверное, каждый из вас уже задумывался о том, а в каком доме вы будете жить, когда вырастите. Сколько у вас в семье будет детей, каких домашних животных вы заведёте? В народе говорят: «Что нам стоит дом построить, нарисуем, будем жить» Нарисуйте, пожалуйста, дом своей мечты. (Дети под музыку рисуют )Расскажите о своём доме одним предложением и поместите свой рисунок на доску.Когда я вырасту, у меня будет…

5 Пословицы о доме

Не случайно народ придумал так много пословиц о доме. У вас в конверте есть одна пословица. Как вы её понимаете? Обсудите в группе:Не бойся, что дом тесен, бойся, что сердце тесно. Мой дом - моя крепость. Дом невелик, да лежать не велит.

6 «Оживи дерево»

Кого вы возьмёте в свой дом?У вас на столе есть ЛАДОШКА – как символ семьи. Напишите всех, кого возьмёте в свой будущий дом. Давайте оживим наше дерево и возьмём каждый по одному кирпичику.(Ладошки – листики дерева, крепим на доску)

Чтобы наш дом стал ещё уютнее и красивее, чтобы в нём навсегда поселились любовь, и уважение, что мы с вами можем сделать приятного, придя сегодня домой для своих любимых домочадцев: папы, мамы, бабушки, дедушки, братика или сестрички или для любимого животного?Напишите на кирпичике, что вы сможете сделать, и обязательно сделаете приятного, полезного, когда придёте домой.

ВЫВОД: От наших поступков зависит благополучие в нашем доме.

8 «Озеро Желаний»

Перед вами волшебное озеро «Желаний» (красивый поднос, наполненный водой) (звучит музыка)На ваших столах есть цветы, возьмите один цветок. Закройте глаза и загадайте желание для своей семьи, для своего дома. Спрячем желание в наш цветочек.Согнём лепестки цветка по прядку к центру. Тихо подойдём к озеру, опустим цветы в озеро желаний и посмотрим, если цветок распустится, значит, желание исполнится.

Пока цветы распускаются, мы произнесём пожелания дому.Пожелания вашему дому:Руки вверх – Солнца вашему дому.Руки крышей – покой вашему дому.Руки у сердца – любви вашему дому.Рука в руке – счастья вашему дому.

В благодарность о нашей встрече я хочу подарить вашему дому частичку тепла. (СОЛНЫШКО)И пусть ваши желания исполнятся.

Общая информация

Номер материала: 17307103023

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"