Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Внеклассное мероприятие " Многонациональное Оренбуржье" Методические материалы + мультимедийный материал (презентация)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Внеклассное мероприятие " Многонациональное Оренбуржье" Методические материалы + мультимедийный материал (презентация)

Выбранный для просмотра документ Многонациональное Оренбуржье.ppt

библиотека
материалов
Многонациональное Оренбуржье
1. Важный правовой гарантией независимости правового статуса лица от его наци...
Л.Н Гумилёв писал: «Культурные особенности каждого народа есть общечеловеческ...
Война в Южной Осетии
Грузинские и южноосетинские войска вели перестрелки и огневые налеты разной с...
Через несколько часов последовал штурм города силами грузинской бронетехники...
8 августа 2008 года к конфликту на стороне Южной Осетии официально присоедини...
12 августа 2008 года Россия официально объявила об успешном окончании операци...
С 14 августа по 16 августа 2008 года руководителями государств, вовлечённых в...
Европа замалчивает как грузинские солдаты “наводили конституционный порядок”:...
Грузия: По разным оценкам, от 356 погибших (в том числе 168 военнослужащих и...
Религии Оренбуржья
Этнография – это наука, занимающаяся изучением народов – этносов и различных...
Д.С.Лихачев писал: «…Законна гордость любого народа своими памятками, своими...
© МБОУ СОШ №1, 2014 г. Над проектом работали: Учитель русского языка и литера...
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Многонациональное Оренбуржье
Описание слайда:

Многонациональное Оренбуржье

№ слайда 2 1. Важный правовой гарантией независимости правового статуса лица от его наци
Описание слайда:

1. Важный правовой гарантией независимости правового статуса лица от его национальности является запрет принуждения к определению и указанию своей национальной принадлежности. 2. Язык признаётся важнейшим элементом культуры, принадлежности человека к тому или иному народу, одной из основных форм проявления национального и личностного самосознания. Ущемление языкового равноправия недопустимо в демократическом государстве, имеющим многонациональный состав. Конституция Российской Федерации. Статья 26 1. Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден определению и указанию своей национальной принадлежности. 2. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

№ слайда 3 Л.Н Гумилёв писал: «Культурные особенности каждого народа есть общечеловеческ
Описание слайда:

Л.Н Гумилёв писал: «Культурные особенности каждого народа есть общечеловеческие ценности, фиксирующие многообразие и богатство всемирной истории человечества». Каждый человек индивидуален, но часто забываем, что любой народ – явление уникальное. Уникальна местность, на которой он проживает, прекрасна его культура, образ жизни его людей. Однако формирование национальной культуры должно проходить на здоровой основе : с одной стороны, необходимо развивать прогрессивные традиции, обычаи, нравственные ценности нации, с другой – формировать интернациона-листические убеждения, потому что пристальный интерес только к культуре одного народа перед другим может привести к межнациональным конфликтам.

№ слайда 4 Война в Южной Осетии
Описание слайда:

Война в Южной Осетии

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Грузинские и южноосетинские войска вели перестрелки и огневые налеты разной с
Описание слайда:

Грузинские и южноосетинские войска вели перестрелки и огневые налеты разной степени интенсивности с конца июля 2008 года. Вечером 7 августа стороны договорились о прекращении огня, что, однако, реально сделано не было. В ночь с 7 на 8 августа 2008 г. грузинские войска начали массированный артиллерийский обстрел столицы Южной Осетии города Цхинвал(и) и прилегающих районов. Основные события

№ слайда 7 Через несколько часов последовал штурм города силами грузинской бронетехники
Описание слайда:

Через несколько часов последовал штурм города силами грузинской бронетехники и пехоты в рамках «операции по восстановлению конституционного порядка в Цхинвальском регионе». Официальным поводом для атаки на Цхинвал(и), по заявлениям грузинской стороны, послужило нарушение режима прекращения огня со стороны Южной Осетии, которая, в свою очередь, утверждает, что первой огонь открыла Грузия.

№ слайда 8 8 августа 2008 года к конфликту на стороне Южной Осетии официально присоедини
Описание слайда:

8 августа 2008 года к конфликту на стороне Южной Осетии официально присоединилась Россия в рамках «операции по принуждению грузинской стороны к миру», 9 августа 2008 года — Абхазия в рамках соглашения о военной помощи между членами Содружества непризнанных государств.

№ слайда 9 12 августа 2008 года Россия официально объявила об успешном окончании операци
Описание слайда:

12 августа 2008 года Россия официально объявила об успешном окончании операции по «принуждению грузинских властей к миру», 13 августа 2008 года Абхазия официально заявила о завершении «операции по вытеснению грузинских войск из Кодорского ущелья», после чего активные боевые действия закончились.

№ слайда 10 С 14 августа по 16 августа 2008 года руководителями государств, вовлечённых в
Описание слайда:

С 14 августа по 16 августа 2008 года руководителями государств, вовлечённых в военные действия, был подписан план мирного урегулирования грузино-южноосетинского конфликта («План Медведева — Саркози»). Грузия не считает конфликт исчерпанным, объясняя это несоблюдением Россией подписанных договоренностей.

№ слайда 11 Европа замалчивает как грузинские солдаты “наводили конституционный порядок”:
Описание слайда:

Европа замалчивает как грузинские солдаты “наводили конституционный порядок”: насиловали и живьём сжигали женщин, отрубали им головы, давили женщин с детьми танками, расстреливали гражданских лиц без оружия показавшихся на улице (известные телекадры, хотя в Европе их уже не показывают), добивали раненых миротворцев и гражданских лиц и много много ещё других зверств…

№ слайда 12 Грузия: По разным оценкам, от 356 погибших (в том числе 168 военнослужащих и
Описание слайда:

Грузия: По разным оценкам, от 356 погибших (в том числе 168 военнослужащих и сотрудников МВД, 188 мирных жителей) и 14 пропавших без вести до около 3000 погибших сотрудников силовых структур Военные потери Южная Осетия: По разным оценкам, от 364 до 1692 погибших Россия: По разным оценкам, от 71 убитого и 340 раненых военнослужащих до 400 убитых. Абхазия — нет данных

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Религии Оренбуржья
Описание слайда:

Религии Оренбуржья

№ слайда 15 Этнография – это наука, занимающаяся изучением народов – этносов и различных
Описание слайда:

Этнография – это наука, занимающаяся изучением народов – этносов и различных этнографических групп. Ее название происходит от греческих слов «этнос» - народ и «графио» - описывать, т. е дословно – описание народов. Ныне употребляется и заимствованный на Западе термин «этнология». Основной предмет этнографии составляют «характерный, традиционные черты повседневной (бытовой) культуры народов, образующие в совокупности (вместе с языком) их специфический этнический облик. Иными словами, этнография исследует сходство и различие народов, а так же происходящие с ними изменения на протяжении всей истории.

№ слайда 16 Д.С.Лихачев писал: «…Законна гордость любого народа своими памятками, своими
Описание слайда:

Д.С.Лихачев писал: «…Законна гордость любого народа своими памятками, своими изобретениями, своим фольклором, своей музыкой или литературой. Гордиться народу следует и своим большим вкладом в культуру человечества. Ибо во всяком культурном вкладе любого народа есть нечто свое, неповторимое ,а потому и особенно ценное.»

№ слайда 17 © МБОУ СОШ №1, 2014 г. Над проектом работали: Учитель русского языка и литера
Описание слайда:

© МБОУ СОШ №1, 2014 г. Над проектом работали: Учитель русского языка и литературы: Сироткина Светлана Николаевна В проекте были использованы: Текстовые и графические материалы сети Интернет и поисковой системы Google (www.google.ru), музыка из фильма «Пианино» (1993 г.) - треки Little Impulse и The Heart Asks Pleasure First_The Promise (Edit)

Выбранный для просмотра документ Сценарий - Многонациональное Оренбуржье.doc Сироткина.doc

библиотека
материалов

МБОУ СОШ № 1


Разработка

внеклассного мероприятия

«Многонациональное Оренбуржье»


hello_html_m143501d0.jpghello_html_36788d9a.png




Выполнила:

Учитель русского языка и литературы Сироткина С.Н.


г.Медногорск

2014 г.





Название материала:

Разработка внеклассного мероприятия «Многонациональное Оренбуржье»


Вид методической продукции:

Методические материалы + мультимедийный материал (презентация)


Наименование образовательного учреждения:

МБОУ СОШ № 1


Выполнила:

Учитель русского языка и литературы Сироткина Светлана Николаевна



































Тема: «Многонациональное Оренбуржье»


Цель: 1) формировать национальную культуру, интернационалистические убеждения;

2) развивать прогрессивные традиции, обычаи, нравственные ценности;

3) воспитывать толерантность, патриотизм.


Ход занятия:

  1. Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, уважаемые коллеги, ребята, дорогие гости!

Сегодня мы собрались здесь на заседание патриотического клуба «Служу Отечеству».


Тема заседания «Многонациональное Оренбуржье».

С самого основания Оренбург не был многонациональным городом. Он был пунктом экономических и политических связей между Казахстаном и Средней Азией. Именно торговля сделала наш край многонациональным.

К концу 18 века в Оренбурге проживали русские и значительное число мусульман, как российских, так и приехавших из Средней Азии. В 1840 году естествоиспытатель Теодор Базинер, немец пишет: «Разные народы живут здесь объединенно под одной крышей».

Кроме русских, татар, здесь жили киргизы, башкиры, бухарцы, хивинцы.

Из западноевропейских больше всего было немцев и поляков, меньше – французов и итальянцев, заселенных сюда войной 1812 года.

С вводом в эксплуатацию железной дороги на Самару, а в начале 20 века в Ташкентском направлении приток населения увеличился. Из данных переписи 1916 года уже видно, что население края составило 134 тыс. человек 50-ти национальностей. Появились латыши, словаки, эстонцы, швейцарцы, китайцы, грузины, хорваты, венгры, молдаване, румыны, цыгане, монголы, турки, туркмены, корейцы, чеченцы.

В настоящее время в Оренбуржье проживает 80 национальностей. Все народы нашего края живут в мире и согласии. Именно культура сближает людей различных наций и конфессий, укрепляет и развивает взаимопонимание между этническими сообществами.

Сегодня мы собрались здесь, чтобы ближе познакомиться с обычаями и традициями народов, проживающих рядом с нами. И для этого мы пригласили гостей. Разрешите я их представлю:

  1. Отец Сергей, настоятель храма Николая Чудотворца.

  2. Имам Хатыб мечети г. Медногорска

  3. Руководитель башкирского ансамбля «Дружба», участники ансамбля «Дружба»

  4. Руководитель ансамбля русской песни ДК «Юбилейный»

  5. Журналист газеты «Медногорский рабочий»


Учитель:

Социологические исследования показывают, что в нашей стране, именно в молодежной среде, к сожалению, наблюдается рост этнической нетерпимости. В меньшей степени это характерно для нашего района. Но ясно, что именно, молодые люди оказываются наиболее восприимчивыми к различным идеям, сеющим межнациональную рознь.

В 90-е годы 20-го века национальный вопрос о государственном суверенитете бывших союзных республик, становится частью вопроса о власти, инструментом борьбы за нее.

Это события 1986 года в Казахстане, это межнациональный конфликт между Арменией и Азербайджаном из-за Нагорного Карабаха, в течение 1988-90-х годов последовательно воспламеняются «горячие точки» в Сумгаите и Фергане, в Новом Узене и Кишиневе, в Тбилиси и Сухуми, Баку и Цхинвали…

А сейчас я предлагаю вспомнить события августа 2008 года

(видеозаставка «Война в Южной Осетии»)

Ученица: Владимир Владимирович Путин происходящие события в Южной Осетии назвал «геноцидом осетинского народа и преступлением»

Я согласна с Владимиром Владимировичем, это преступление против своего собственного народа, потому что нанесен смертельный удар по территориальной целостности самой Грузии, а значит огромный ущерб ее государственности.

Трудно себе представить, как можно после всего случившегося и после того, что еще происходит, убедить Южную Осетию войти в состав Грузинского государства. Развязанная агрессия привела к многочисленным жертвам, в том числе среди мирного населения, вызвала настоящую гуманитарную катастрофу. И это, конечно, уже преступление против Осетинского народа.

Вместе с тем считаю необходимым подчеркнуть, что в России всегда относились с огромным уважением к Грузии, а грузинский народ считали братским народом. Уверена, что несмотря на трагические события этой войны и на преступную политику сегодняшних правителей этой страны, так будет и в будущем.

Я уверена, пройдет время, и сам грузинский народ даст объективную оценку деятельности своего сегодняшнего руководства.

В соответствии с действующими международными соглашениями, в том числе с соглашением 1999 года, Россия выполняет не только функции миротворческого характера, но и обязана в случае нарушения одной из сторон соглашения «о прекращении огня», взять под защиту другую сторону.

Она была гарантом безопасности, прогресса и сотрудничества в этом регионе. Так было и будет в будущем, пусть никто даже не сомневается.

Учитель:

Л.Н. Гумилев писал: «культурные особенности каждого народа есть общечеловеческие ценности, фиксирующие многообразие и богатство всемирной истории человечества». «Культура каждого народа – жемчужина на ковре цивилизации, - утверждает писатель Ф. Искандер.- А вести речь о том, кто внес больше, а кто меньше, - какая нация древнее, а какая моложе занятие бессмысленное…»

Так как наш край многонациональный, то и понятно, что в крае существует много религиозных организаций, конфессий.

Учащийся:

Самой крупной по числу действующих религиозных организаций является Оренбургская епархия Русской православной церкви, в состав которой входят 153 прихода.

Ислам представлен 133 религиозными организациями, входящими в три духовных управления мусульман (муфтияты).

Численность протестантских конфессий и объединений – 13 (61 организация)

Кроме того, на территории области действуют более 20 различных конфессиональных направлений: старообрядцы, протестанты, вера Бахаи, Рейки, Сатья Саи Баба, Радостея, Церковь Христа, язычники и другие.

Сохраняется тенденция преобладания миссионеров из стран Запада, это в основном граждане Польши, Германии и США. Ежегодно в область прибывают около 100 миссионеров. Наиболее посещаемые ими религиозные организации: католики, меннониты, Церковь Иисуса Христа Святых последних дней (мормоны), Свидетели Иеговы, , пятидесятники.

Учитель:

Слово предоставляется священникам…

Мы попросим их рассказать, чему учат православная религия и ислам в вопросе межнациональных и межконфессиональных отношений.

Ученик:

Д.С. Лихачев писал: «Законно гордость любого народа своими памятниками, своими изобретениями, своим фольклором, своей музыкой и литературой. Гордится народу следует и своим большим вкладом в культуру человечества. Ибо во всяком культурном вкладе любого народа есть нечто свое, неповторимое, а потому и особенно ценное…»

(выступление руководителя ансамбля русской песни и башкирского ансамбля. Исполнение русских народных и башкирских песен.

Ученица:

Народный поэт Башкортостана М. Карим как-то сказал: «Жаль, конечно, что наши предки – кочевники не оставили своим далеким потомкам белокаменных городов и сказочных храмов, тисненных золотом, и дивных картин. Но мы признательны им за то, что веками они создавали сами себя, достойно сберегли родную речь и песню…»

Я хочу познакомить вас с башкирской сказкой «Урал - батыр».

Эпос «Урал- батыр» начинается с того, что в стародавние времена жили старик Янбирде (душу дающий) со старухой Янбике («душа - женщина»), которые спаслись от потопа.

У них было два сына – Шульген и Урал.

Уже подростком Урал сталкивается с несовершенством мира (убийством животных) и ищет ответы на серьезные философские вопросы:

«Медведь и другие звери-

Разве они хуже нас?

Хоть они и такие смелые,

Хоть на всех ужас наводят,

Но, если лапы им опутать

И нож к горлу приставить,

Разве глаза их не зальют слезы?

Разве сердце у них не забьется?

«Человек – это смерть лютая,»-

Не так ли думают звери?

Сильный для слабого

Разве не есть смерть?

Мы худшие из худших,

Обычай ввели этот,

Смерть на земле посеяли…»

Урал, обращаясь к отцу, спрашивает: «Отец, если смерть поискать, можно ли найти ее?» «А если настигнуть ее и схватить?»

Отец рассказал сыну, что есть только один способ победить смерть- это живой родник в стране дивов.

Янбирде направляет своих сыновей искать этот родник. Он приказывает отрубить смерти голову, если сыновья повстречаются с ней.

Подросток Шульген пошел против обычая и выпил запретную кровь.

Когда за этот поступок отец начал бить Шульгена, Урал схватил за руку отца и сказал:

«Одумайся мой отец!

Если сегодня брата убьешь,

Если завтра меня убьешь,

Ты тогда останешься один;

Когда старость к тебе придет…

Ту самую злую смерть

Встретить в своём жилье

Не придется ли тебе, мой отец.»

В поисках живого родника пути братьев расходятся.

В образе Урала и Шульгена противопоставлены такие качества, как верность и предательство, добро и зло, храбрость и трусость, красота и безобразие, ум и зависть, жестокость и милосердие, любовь и ненависть, дружба и предательство, прекрасное и безобразное.

Тот, кто выступил против людей, нарушил заветы старших, пренебрег своими родными, кто завистлив, тот не достоин жить среди людей, и Шульген живет на дне озера вместе с дивами, змеями, драконами. Урал же не щадит ни своих сил, ни своей жизни за идеалы народа, поэтому он бессмертен и достоин уважения и всеобщей любви.

Подвиги Урала во имя бессмертия людей постепенно превращаются в более глобальную цель – добыть счастье всем людям.

Урал обращается к народу с призывом о походе за животворной водой, чтобы все смогли напиться этой воды, но тут появляется перед ним седой тощий старик. Он испил воду из родника, но старик несчастлив, потому что не может умереть. И он предостерегает людей от безрассудного поступка. Старик высказывает мысль, что обретение бессмертия лежит не в сохранении физического тела, а в благодеянии и добре. Урал выслушал старика и вместо того, чтобы выпить живую воду из родника, оросил водой всю окружающую природу. На земле наступил мир, покой и согласие.

Учитель:

Культура одного народа не может существовать отдельно, она проникает в другие культуры, обогащая и развивая их. Историю народы создавали сообща, и каждый народ внес свою лепту в мировую историю.

Давайте гордиться культурой своего народа, уважать обычаи и традиции других народов и жить в мире и согласии.

(Дегустация национальных блюд.)


























Список используемой литературы:


  1. Дорофеев Д.Д. Оренбург многонациональный // Этнопанорама.

  2. Ю.С. Зобов. Этнография Оренбуржья: прошлое и современные задачи//Этнопанорама

  3. Национальный эпос башкирского народа. «Урал-батыр»//Этнокультурная мозаика Оренбуржья, - 2003- № 3-4(26-27)

  4. Виноградова Э.М. Национальное сознание и национальная мозаика Оренбуржья// № 3-4(26-27),2003

  5. И.М. Табдулгафарова «О проблеме национального характера и менталитета»//Этнопанорама.-1999-№ 1


































Ученик:

Интерес к описанию народов зародился в древности.

Российские ученые- этнографы проводили широкие исследования народов, населявших Россию и другие страны.

Оформление этнографии в России как самостоятельной отрасли науки связано с крупнейшими русскими учеными – этнографами Д.Н. Анучиным и Н.Н. Миклухо-Маклаем.

Одним из основателем императорского Русского географического общества (в 1845г.) был выдающийся ученый лексикограф, писатель и фольклорист В.И. Даль.

Одним из регионов, необычайно интересных в этнографическом отношении, был обширный Оренбургский край, образованный в 30-40-х гг. XVIII века. Он предоставлял собой своеобразный этнографический музей под открытом небом, где проживали многие народы, совершенно тогда (в XVIII – первый половине XIX в.в.) не изученные в историко- этнографическом отношении, - башкиры, казахи, калмыки, татары, мишари, мордва, чуваши и другие.

Неизученной была этнография русского населения края, уральских и оренбургских казаков, украинцев, белорусов, переселившихся на эту окраину.

Первыми исследователями края были талантливые люди – географ И.К. Кирилов и историк и географ В.Н. Татищев, первый губернатор И.И Неплюев. В годы их деятельности в Оренбургском крае развернулась научная деятельность талантливого исследователя самоучки П.И. Рычкова (1712-1777).

Крупным научным событием был выход в 1832 году трехтомного труда «Описание киргиз- кайсацких орд и степей…» Его автор – видный русский государственный деятель и ученый А.И. Левшин. Не случайно труд Левшина об уральских казаках широко использовал А.С. Пушкин.

К «певцам картинной Башкирии» относятся М.М. Казанцев, позднее П.М. Кудряшев и А.П. Крюков.

Во второй половине XIX – начале XX в.в. интенсивно разрабатывались в крае этнография башкир и казахов (труды братьев Рыбаковых, А.Е. Алектрова, А.И. Добросмыслова, И.И. Крафта). Новым было обращение исследователей к более основательному изучению этнографии русского населения Оренбургского края.

Этнографией русских крестьян увлеченно и плодотворно занимались С.М. Пономарев, А.Б. Кузнецов, уральских казаков- писатели И.И. Железнов, А.Б. Карпов.

В XIX и в начале XX в.в. Оренбург и Оренбургский край являлись крупным центром этнографических и других краеведческих исследований.

В 30-е годы (в годы сталинских репрессий) многие ученые и краеведы, обвиненные в национализме, были репрессированы, а краеведческие общества закрыты.

Лишь со времен хрущевской «оттепели» краеведческая работа стала оживляться.

Весомый вклад в этнографию Оренбургской области внес подвижник краеведения научный сотрудник Оренбургского областного краеведческого музея С.А. Попов.

Где пешком, где на перекладных он прошел по всем районам области, наблюдал быт и народную культуру русских, татар, мордвы, чувашей, немцев, собирал старинные предметы, одежду, утварь и заложил основу богатой коллекции музея.

В 60-х годов во многих городах нашей области стали создаваться местные краеведческие музеи.

В 1989 году был образован Союз краеведческих обществ области.

В наши дни оживился процесс социологического и этнографического изучения различного в национальном и конфессиональном отношение населения области.





























Пояснительная записка.


Область применения: уроки истории, литературы, внеклассные мероприятия (классные часы, беседы), факультативные занятия по краеведению, кружковая работа.

Цель и задачи: воспитание гражданственности, толерантности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций.


Ожидаемые результаты: актуализировать и углубить знания, полученные в процессе обучения; сформировать у учащихся целостное представление о тенденциях перемен в жизни человечества; познакомить с историей нашего края, культурой Оренбургской области, особенностями жизни народа; сформировать навыки исследовательской и поисковой работы; научить различным видам пересказа, написанию рефератов, умению высказывать и аргументировать свои убеждения.

Данная разработка предназначена для старшеклассников и педагогов.


11

Краткое описание документа:

Область применения: уроки истории, литературы, внеклассные мероприятия (классные часы, беседы), факультативные занятия по краеведению, кружковая работа. Цель и задачи: воспитание гражданственности, толерантности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций. Ожидаемые результаты: актуализировать и углубить  знания, полученные в процессе обучения; сформировать у учащихся целостное представление о тенденциях перемен в жизни человечества; познакомить с историей нашего края, культурой Оренбургской области, особенностями жизни народа; сформировать навыки исследовательской и поисковой работы; научить различным видам пересказа, написанию рефератов, умению высказывать и аргументировать свои убеждения. Данная разработка предназначена для старшеклассников и педагогов.  
Автор
Дата добавления 09.09.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров913
Номер материала 173478090906
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх