Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока биологии 8 класс

Конспект урока биологии 8 класс

Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока биологии 8 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Бурлуцкая Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.09.2014 1864
    • PPTX 2.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бурлуцкая Светлана Александровна
    Бурлуцкая Светлана Александровна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 21900
    • Всего материалов: 16

    Об авторе

    Место работы: МОБУ "Красногорская ООШ"
    Работаю в школе 19лет.Первая категория. Закончила сначала колледж в г. Оренбурге по специальности учитель начальных классов. Через год поступила в университет на учителя биологии. Замужем, имею дочь - 9 лет, сына- 2 лет. Участвую в различных конкурсах. Олимпиада "Ломоносовский турнир", "Поколение 21 век", "Инфоурок". Участвовала в областном конкурсе "Современный урок 2012". Работала вожатой в школе почти 10 лет. Люблю свою работу! Прошла переподготовку по географии и химии на Инфоуроке.

Конспект урока по биологии «Эволюция беспозвоночных животных» 8 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
159
8
13.04.2025

Материал разработан автором:

Смирнова Лидия Вадимовна

Учитель биологии

Разработок в маркетплейсе: 841
Покупателей: 15 694

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБОУ Школа № 1534 «Академическая»
Учитель биологии, географии и химии. Высшая квалификационная категория. Педагогический стаж - 17 лет. Награждена Благодарственным письмом Московской Областной Думы за многолетний плодотворный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения; Почётной грамотой Министерства Просвещения Российской Федерации; Грамотой Департамента Образования и науки г. Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения города Москвы.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Смирнова Лидия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником

Конспект урока по биологии «Эволюция беспозвоночных животных», 8 класс включает: Постановку целей и задач урока, чтобы ваши ученики всегда знали, к чему стремиться. Подробное описание хода урока, где каждый этап продуман до мелочей, что позволит вам легко вести занятие. Рефлексию, которая поможет учащимся осмыслить полученные знания и связать их с реальной жизнью. Разнообразные задания, способствующие углубленному изучению темы и закреплению материала. Каждый раздел имеет чёткую и логичную структуру, поэтому легко воспринимается. Данная разработка поможет учителю быстро и эффективно подготовиться к уроку, не тратя время на поиск нужной информации. Преимущества: Актуальность и практическая ценность: вопросы, освещенные в конспекте, помогут вашим ученикам понять сложные процессы эволюции и становления животного мира, что значительно повысит их интерес к предмету. Формирование критического мышления: методика включает элементы дискуссии и анализа, что способствует развитию самостоятельного мышления и навыков работы в команде.

Краткое описание методической разработки

Конспект урока по биологии «Эволюция беспозвоночных животных», 8 класс включает:

  • Постановку целей и задач урока, чтобы ваши ученики всегда знали, к чему стремиться.
  • Подробное описание хода урока, где каждый этап продуман до мелочей, что позволит вам легко вести занятие. 
  • Рефлексию, которая поможет учащимся осмыслить полученные знания и связать их с реальной жизнью.
  • Разнообразные задания, способствующие углубленному изучению темы и закреплению материала.

 

Каждый раздел имеет чёткую и логичную структуру, поэтому легко воспринимается. 

Данная разработка поможет учителю быстро и эффективно подготовиться к уроку, не тратя время на поиск нужной информации. 

 

Преимущества:

  1. Актуальность и практическая ценность: вопросы, освещенные в конспекте, помогут вашим ученикам понять сложные процессы эволюции и становления животного мира, что значительно повысит их интерес к предмету.
  2. Формирование критического мышления: методика включает элементы дискуссии и анализа, что способствует развитию самостоятельного мышления и навыков работы в команде.
Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Обобщающий урок «Пищеварение».

    2 слайд

    Обобщающий урок «Пищеварение».

  • «Ужасна смерть от голода, но нелепа от сытости!»
«Кто умерен в еде, тот врач...

    3 слайд

    «Ужасна смерть от голода, но нелепа от сытости!»
    «Кто умерен в еде, тот врач себе.»

  • Понятийный диктант 3-вариант (усложненный)Перистальтика, реабсорбция, денти...

    4 слайд

    Понятийный диктант
    3-вариант (усложненный)

    Перистальтика, реабсорбция, дентин .

    2-вариант ( средней сложности)

    Трипсин, пульпа, кариес.

    1-вариант ( упрощенный)

    Пищеварение, аппендицит, печень.


  • Питательные вещества, повторение.   1. Выберите правильные суждения:
   1. Жи...

    5 слайд

    Питательные вещества, повторение.
    1. Выберите правильные суждения:
    1. Животные не могут использовать непосредственно солнечную энергию.
    2. Жиры расщепляются на глицерин и жирные кислоты.
    3. Из аминокислот состоят углеводы.
    4. Процесс механической и химической обработки пищи называется пищеварением.
    5. Источником энергии, полученной организмом из пищи, служат органические и неорганические вещества.
    6. Основным источником энергии являются углеводы.
    7. Основным строительным материалом являются жиры.
    8. Витамины относятся к неорганическим веществам.
    9. Основным поставщиком углеводов является растительная пища.
    10. В процессе пищеварения сложные молекулы органических веществ расщепляются на более простые вещества.

  • 2. Расставьте буквы в последовательности, соответствующей порядку расположени...

    6 слайд

    2. Расставьте буквы в последовательности, соответствующей порядку расположения органов пищеварения:
    А. глотка;
    Б. желудок;
    В. пищевод;
    Г. толстая кишка;
    Д. двенадцатиперстная кишка;
    Е. ротовая полость;
    Ж. тонкая кишка;
    З. прямая кишка;
    И. слепая кишка.

  • Подпишите цифры:
           1 вариант.
  1, 3, 5, 7, 11, 13....

    7 слайд

    Подпишите цифры:
    1 вариант.
    1, 3, 5, 7, 11, 13.



    2 вариант.
    2, 4, 8, 10, 12, 14
    14

  • Питательные вещества, повторение.Ответы на 1 задание: + 1. Животные не мог...

    8 слайд



    Питательные вещества, повторение.
    Ответы на 1 задание:
    + 1. Животные не могут использовать непосредственно солнечную энергию.
    + 2. Жиры расщепляются на глицерин и жирные кислоты.
    3. Из аминокислот состоят углеводы.
    + 4. Процесс механической и химической обработки пищи называется пищеварением.
    5. Источником энергии, полученной организмом из пищи, служат органические и неорганические вещества.
    + 6. Основным источником энергии являются углеводы.
    7. Основным строительным материалом являются жиры.
    8. Витамины относятся к неорганическим веществам.
    + 9. Основным поставщиком углеводов является растительная пища.
    + 10. В процессе пищеварения сложные молекулы органических веществ расщепляются на более простые вещества.

  • Ответы на 2  задание:А. глотка;
Б. желудок;
В. пищевод;
Г. толстая кишка;
Д....

    9 слайд

    Ответы на 2 задание:
    А. глотка;
    Б. желудок;
    В. пищевод;
    Г. толстая кишка;
    Д. двенадцатиперстная кишка;
    Е. ротовая полость;
    Ж. тонкая кишка;
    З. прямая кишка;
    И. слепая кишка.
    Е.
    А.
    В.
    Б.
    Д.
    Ж.
    Г.
    И.
    З.

  • Ответы на 3 задание:          1-ротовая полость;
2-язык;
3-пищевод;
4-желудок...

    10 слайд

    Ответы на 3 задание:

    1-ротовая полость;
    2-язык;
    3-пищевод;
    4-желудок;
    5-печень;
    6-желчный проток;
    7-желчный пузырь;
    8-9 - двенадцатиперстная кишка;
    10-поджелудочная железа;
    11-тонкий кишечник;
    12-толстый кишечник;
    13-слепая кишка;
    14-прямая кишка.

    14

  • Язва желудка и 12-перстной кишки

    11 слайд

    Язва желудка и 12-перстной кишки

  • Влияние алкоголя.

    12 слайд

    Влияние алкоголя.

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • Домашнее задание:   Выполнение трехуровневого творческого задания:
«5» - созд...

    15 слайд

    Домашнее задание:
    Выполнение трехуровневого творческого задания:
    «5» - создание презентации «Гигиена питания»;
    «4» - кроссворд «Пищеварение»;
    «3» - 5 вопросов по изученной теме или 5 пословиц о еде.

  • Критерии оценивания:
20 и более баллов – «5»

15-19 баллов – «4»

8-14 баллов...

    16 слайд

    Критерии оценивания:
    20 и более баллов – «5»

    15-19 баллов – «4»

    8-14 баллов - «3»

    Менее 8 баллов – «2»

  • Выводы по уроку:
Пищу нужно принимать в определенное время дня, в определенно...

    17 слайд

    Выводы по уроку:

    Пищу нужно принимать в определенное время дня, в определенном количестве и разнообразную по составу.
    Правила здорового питания включают ограничения животных жиров, сахара и соли.
    Здоровая диета должна включать кисломолочные продукты, рыбу, птицу, хлеб из муки грубого помола, много овощей и фруктов.
    Гигиена питания заключается в употреблении свежей, вкусно приготовленной пищи. Рекомендуется тщательно пережевывать пищу и избегать переедания.
    Физические упражнения оказывают положительное влияние на работу пищеварительной системы и организма в целом.
    Стресс, неправильный образ жизни, злоупотребление алкоголем, курение способствуют развитию хронического гастрита и язвенной болезни.

Краткое описание документа:

ТЕМА: Обобщающий урок «Пищеварение». Параметры урока Содержание параметра Предмет, уровень Биология. Базовый уровень Класс. 8 Программа, учебник. Программа для общеобразовательных учреждений и учебник Н.И.Сонина. Место урока в системе уроков. Заключительный урок по теме «Пищеварение». Тема урока «Пищеварение». Тип урока Обобщающий урок Цель урока: в процессе анализа различных источников информации подвести учащихся к мысли, чтобы быть здоровым, необходимо знать правила гигиены пищеварительной системы. Задачи: Дидактическая – создать условия для осознания детьми учебной информации по данной теме с использованием разнообразных форм и методов организации учебной деятельности, учитывая принципы доступности, научности, принципы развивающего и личностно ориентированного обучения; выявление субъективного опыта каждого ученика класса, предшествующего обучения. Образовательная – раскрыть принципы гигиены питания, ыявить степень и глубину по разделу «Пищеварение». Продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, обобщать, понимания бережного отношения к своему здоровью, формировать умения дискутировать. Развивающая – создать на уроке ситуацию успеха каждому ребенку, развивать коммуникабельность детей, желание проявления самостоятельности в выборе оптимального для себя вида учебной деятельности, создать условия для развития мышления, саморазвития, самооценки через рефлексию деятельности на уроке. Оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска, рисунки учебника, презентация.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 962 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 625 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Электрооборудование промышленных, подъемно-транспортных и обрабатывающих установок

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы функциональной стилистики и орфографии русского языка

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса