• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Космическое
    путешествие
    

  • 

    2 слайд

    Земля
    Сосчитай-ка
    Веселая
    Сравнивай-ка
    Спортивная
    Решай-ка
    Загадкино
    

  • 

    3 слайд

  • 

    4 слайд

    Сосчитай-ка
    

  • 

    5 слайд

    Веселая
    

  • 

    6 слайд

  • 

    7 слайд

    Спортивная
    

  • 

    8 слайд

  • 

    9 слайд

    Сравнивай-ка
    

  • 

    10 слайд

    Загадкино
    

  • 

    11 слайд

• «Космическое путешествие»

  Цели урока:

  1)Развитие творческих способностей, воображения, смекалки;

  2)Совершенствование вычислительных навыков;

  3)Формирование ответственности, интереса к математике.

  Ход урока

  1. Организационная часть.

  – Ребята сегодня мы совершим удивительное путешествие в космос.  Но для начала

  нам необходимо разделиться на  3 команды. Теперь придумайте  название команды и выберете капитана.

  - «Садитесь по удобней.  И давайте представим, что Мы находимся в космической ракете. Внимание! Приготовьтесь к запуску ракеты. Считаем обратно от десяти(10,9,8,7,6,5,4,3,2.1). Полетели!»

  Девиз нашего полета:

  Чтоб водить корабли,

   Чтобы в небо взлететь,

   Надо многое знать,

   Надо много уметь.

   И при этом людям в мире

   надо знать пока:

   Очень важная наука

   Ма-те-ма-ти-ка!

  2. Знакомство с маршрутным листом.

  – Ребята, сейчас вы все – космонавты. И будем путешествовать по этой карте.

   

   Первая станция “Сосчитай-ка”.

  Первое испытание в вашем полете – соревнование “Какая ракета быстрее?” Приготовьте ручки. Внимательно послушайте правила.

  Каждый командир получает ракету, на которой написаны задания. Надо решить пример, вписать ответ в окошко и быстро передать ракету следующему. Тот, кто закончит решение, должен сидеть тихо, чтобы не мешать товарищам, и внимательно следить, какая ракета первой вернется на старт. Возвращает ракету тот член экипажа, который выполняет последнее задание, если экипаж быстро и правильно выполнит все задания, он побеждает и награждается звездочкой.

  – Командиры экипажей, ко мне!

  
  

  14+5=19

  15-4=11

  20-8=12

  6+9=15

  7+8= 15

  20-15=5

  
  

  Учитель: Внимание! Старт! Приступаем к решению.

  Вторая станция “Веселая”.

  – Наша ракета продолжает полет. Летим на следующую станцию. На старт! Отсчитываем секунды: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Старт!

  – На станции “Веселая” вас ожидает радостная весть: из космоса нам прислали изображение, которое состоит геометрических фигур .Посмотрите на рисунок  и ответьте на вопросы: какие геометрические фигуры вы видите . Сколько на изображении треугольников? сколько всего фигур.

  Третья станция “Спортивная”

  – Ребята, вы знаете, что космонавты много занимаются спортом и всегда делают зарядку, даже в полете они находят время для спортивных упражнений. И мы с вами сейчас проведем физкультурную минутку, чтобы снять усталость.

  Буратино потянулся,

   Раз – нагнулся,

   Два – нагнулся,

   Три – нагнулся.

   Руки в сторону развел,

   Ключик, видимо  нашел.

   Чтобы ключик нам достать,

   Нужно на носочки встать.

  Молодцы!

  Четвертая станция “Решай-ка”.

  – Внимание! Летим на станцию “Решай-ка”. Отсчитываем секунды: 10,9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Старт!

  – На этой станции  вам  надо решить задания. Я сейчас раздам каждой команде звезду с задачей. Кто решит, тот поднимает руку , и говорит ответ. Кто ответит правильно тот и получает звездочку.

  1.      В парке росло 25 берез и 14 елей. На сколько в парке меньше елей чем берез?

  2.      Ваня купил 30 апельсинов, а Лена купила 10 апельсинов. На сколько больше апельсинов купил Ваня.

   

  Пятая станция  Сравнивай-ка

  – Наша ракета продолжает полет. Летим на следующую станцию. На старт! Отсчитываем секунды: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Старт!

  - На этой станции все любят считать звезды, изучать их, и наблюдать за ними в свою подзорную трубу. Жители этой станции не могут определить, какое число больше, какое число меньше, и какие числа равны, расставлять между ними знаки <, >, =. И просят помощи у вас.

  -Сейчас я вам раздам карточки, вы должны в квадратиках  поставить  знаки больше, меньше или равно.

  45   20                                 43  12

  32   31                                 33   0

  5   19                                   51   15

  65   65                                 20 12

  Шестая станция “Загадкино”

  – Внимание! А теперь наша ракета отправляется на последнюю космическую станцию. Отсчитываем секунды: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Старт!

  – Кто догадался, чем мы будем здесь заниматься? (Отгадывать загадки.) Правильно.

  
  

  Планета голубая,

   -Любимая, родная,

   Она твоя, она моя,

   И называется … (земля)

  -До Луны не может птица

  Долететь и прилуниться,

  Но зато умеет это

  Делать быстрая … (Ракета)

  -У ракеты есть водитель,

  Невесомости любитель.

  По-английски: «астронавт»,

  А по-русски … (Космонавт)

  Самый первый в Космосе

   Летел с огромной скоростью

   Отважный русский парень

   Наш космонавт ….(Гагарин )

  -Молодцы, ребята вы все хорошо поработали. А теперь подведем итоги. (подсчет звездочек)

  
  

   

Краткое описание материала