Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Работа для 7 класса МОУ «СОШ № 129» Хлебниковой Э.Е.
2 слайд
Тема урока: Размножение, развитие и происхождение земноводных Задачи: Выяснить 1.Особенности размножения и развития земноводных 2. Происхождение амфибии 3. Каково их значение в природе и для человека
3 слайд
Класс Земноводные Отряд Бесхвостые Отряд Безногие Отряд Хвостатые Лягушки Жабы Жерлянки Червяги Тритоны Саламандры
4 слайд
Разминка В умеренном поясе водится несколько десятков видов земноводных, а в тропиках их около 1,5 тысяч. Почему? Как спасается жаба, покрытая голой кожей от кровососущих насекомых и хищных зверей? Лягушки могут длительное время находиться на дне водоема, не задыхаясь. Почему? Почему амфибии являются холоднокровными животными?
5 слайд
Вставьте в текст пропущенные слова Земноводные – это ………………… ……………… животные, жизнь которых связана как с ………………………….., так и с …………………… . На голове лягушки заметны два выпученных глаза, защищенные …………………………… . Лягушка дышит ……………………………… воздухом, который попадает в ее организм через …………………… . Кожа у лягушки, как и у всех амфибий …………………, всегда влажная благодаря жидким слизистым выделениям кожных ..………… Органами дыхания служат …………………… и ………………………. В воде лягушки плавают. Одним из приспособлений к плаванию являются ………………………… между пальцами ног. холоднокровные сушей водой подвижными веками атмосферным легкие голая желез легкие перепонки кожа
6 слайд
Черты приспособленности земноводных К водной среде К наземной среде Наличие плавательных перепонок Размножение возможно только в воде Кожное дыхание Легочное дыхание Свободные конечности для передвижения Веки: защита глаз от засорения, увлажнение поверхности глаза Барабанная перепонка отделяет от внешней среды полость среднего уха
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
43 слайд
Размножение и развитие амфибий Земноводные – раздельнополые животные Самки Самцы Парные яичники Парные семенники Яйцеводы Семявыводящие канальцы Оплодотворение - наружное
44 слайд
Размножение Проведя зиму в состоянии оцепенения, земноводные с первыми лучами весеннего солнца просыпаются и вскоре приступают к размножению. Самцы некоторых видов лягушек громко квакают. Усилению звуков способствуют особые мешки – резонаторы, которые при кваканье раздуваются по бокам головы самца.
45 слайд
Размножение При размножении амфибии разбиваются попарно. Гаметы по трубчатым протокам попадают в клоаку, а оттуда выбрасываются наружу. Самки откладывают в воду икру, похожую на икру рыб. Самцы выпускают на нее жидкость со сперматозоидами.
46 слайд
Какие приспособления имеются у икринок (яиц) для развития вне организма самки? Толстые прозрачные оболочки Сами икринки - черные В икринках большинства земноводных более тяжелая часть обращена книзу, верхняя темная – к верху. Какое это имеет значение для развития животного?
47 слайд
Развитие лягушки- с метаморфозом
48 слайд
Стадии развития
49 слайд
Размножение и развитие лягушки Вода и суша вода Плавание, прыжки плавание Голова, туловище, конечн. Голова, туловище, хвост Захват пищи при пом. языка Соскабливание пищи Легкие, кожа жабры трехкамерное двухкамерное 2 1 нет есть нет есть ПризнакиЛягушкаГоловастик 1.Место обитания 2. Способ передвижения 3.Части тела 4. Способ питания 5. Орган дыхания 6.Строение сердца 7.Круги кровообращения 8.Боковая линия 9.Хорда
50 слайд
Происхождение земноводных Кистеперые рыбы Древнее земноводное - стегоцефал Современные земноводные
51 слайд
Значение Земноводных
52 слайд
Домашнее задание: 1. СТР. 191-195 2. Сообщения об амфибиях 3. Кроссворд «Земноводные» 4.ММП «Лягушкины рекорды»
53 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку биологии в 7 классе по теме " Размножение, развитие и происхождение земноводных". На данном уроке решаются следующие задачи:1.Выяснить особенности размножения и развития земноводных;2. Каково происхождение амфибий;3.В чем значение земноводных в природе и жизни человека.В начале урока проходит актуализация изученного материала: повторяется классификация земноводных, детям задаются вопросы любознательного характера и задание вставить в текст пропущенные слова. Далее учащиеся выясняют, как приспособлены амфибии к водной и наземной среде. Затем идет ЗАРИСОВКА под музыкальное сопровождение, которая демонстрирует разнообразие земноводных, после которой идет работа по теме урока.Презентация включает в себя видеофрагмент "Метаморфоз лягушки".
6 663 802 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хлебникова Эльвира Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.