Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математический вечер для 9-11 классов «Софья Васильевна Ковалевская»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математический вечер для 9-11 классов «Софья Васильевна Ковалевская»

библиотека
материалов


МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕЧЕР

"СОФЬЯ ВАСИЛЬЕВНА КОВАЛЕВСКАЯ"

Захарова И. А., учитель математики

КГБОШИЛИ «Алтайский краевой педагогический лицей» Барнаул.

Цели: Обучающая: Активизировать творческую деятельность учащихся, вызвать интерес к изучению истории математики, в частности к творчеству С. В. Ковалевской, расширить кругозор. Развивающая: Способствовать формированию национального самосознания, чувства национальной гордости и патриотизма на примере жизни и деятельности С.В. Ковалевской. Воспитательная: Создав яркое представление об ученом математике, показать достойные подражания черты характера и поведения, а также выявить противоречия в отношении к действительности.

Оборудование: На сцене – декорация жилой комнаты. Уголок отдыха – кресло, торшер. Письменный стол. На полу ковер. Полка с книгами. На заднике сцены портрет С. В. Ковалевской, фрагмент стены обклеенной исписанными листами.

Действующие лица: Ведущий 1, Ведущий 2, Ковалевская С.В.

Учитель математики: Что мы представляем, когда слышим имя Софьи Ковалевской? Строгие линии? Сухие цифры? Аскетичную жизнь? Что мы знаем о Софье Ковалевской? То, что она была великим математиком, писательницей, критиком, популяризатором науки. Но кроме этого – прекрасной женщиной. По признанию одного ученого, она производила ослепляющее впечатление. Это был человек редкой духовной и физической красоты, самая умная и обаятельная женщина в Европе той эпохи.

Затемнение, звучит лирическая музыка. Выходят ведущие.

Ведущий: Долог и труден был путь Софии Ковалевской. К этому триумфу, сразу постигшему её выше всех женщин, занимавшихся до неё математикой, - и гречанки Гепатии (5 век нашей эры), читавшей лекции по философии и математике, и француженки Эмилии дю Шатле, переведшей в начале 18 века на французский язык "Начала" Евклида, и итальянки Марии Гаетаны Анъези, в честь которой одна из кривых была названа ''локон Анъези''.

Ведущий: Софья Васильевна родилась в Москве 3(15) января 1850 года. Ее отец- генерал Василий Васильевич Корвин-Круковский, начальник московского арсенала, вел свой род от венгерского короля Матвея Корвина. Мать Елизавета Федоровна, происходила из ученой семьи - ее отец Ф. Ф. Шуберт был почетным членом Академии наук, а дед, академик Ф. И. Шуберт, - известным астрономом и математиком.

Ведущий Имя первой русской женщины- математика Софьи Васильевны Ковалевской известны всему миру. Рассказ о её жизни - это увлекательная история о том, как маленькая жизнерадостная девочка стала выдающимся математиком. Это поучительная история о девушке, полюбившей свободу и математику.

Позднее Софья вспоминала ...

(Свет делается ярче, звучит музыкальная тема Софьи Ковалевской).

Выходит Софья, в руках книга "Избранные произведения" С.В.Ковалевской.

Ковалевская: Хотелось бы мне знать, может ли кто-нибудь определить точно тот момент своего существования, когда в первый раз возникло в нём отчетливое представление о своём собственном я, - первый проблеск сознательной жизни. Когда я начинаю перебирать мои первые воспоминания, со мной всякий раз повторяется то же самое; эти воспоминания постоянно как бы раздвигаются передо мною. Вот, кажется, нашла я то первое впечатление, но стоит мне остановить на нём мои мысли в течение некоторого времени, как из-за него тотчас начинают выглядывать и вырисовываться другие впечатления - ещё более раннего периода. И главная беда в том, что я никак не могу определить сама, какие из этих впечатлений я действительно помню, и о каких из них я только слышала позднее в детстве и вообразила себе, что помню их, тогда как в действительности помню только рассказы о них. Что ещё хуже - мне никогда не удается вызвать воспоминания во всей чистоте, не прибавив к нему невольно чего-либо постороннего во время самого процесса воспоминания. ( Во время своего монолога Софья двигается по сцене, смотрит в книгу .)

Ведущий: Воспитанием девочки, как остальных двоих детей, занималась няня, а затем гувернантки. В 12 лет Соня была глубоко убеждена в том, что станет поэтессой.

Ковалевская (Во время монолога двигается, играя мячом): Я несколько раз обегаю вокруг залы, погоняя перед собой мячик; мысли мои уносятся далеко. Я страстно люблю поэзию: я с жадностью поглощаю все отрывки русских поэтов, какие только попадаются мне на глаза. Баллады Жуковского долго были единственными известными мне образцами русской поэзии. В доме у нас никто особенно этою отраслью литературы не интересовался, и хотя у нас была большая библиотека, но она состояла преимущественно из иностранных книг: ни Пушкина, ни Лермонтова, ни Некрасова в ней не было. Я никак не могла дождаться того дня, когда в первый раз досталось мне в руки хрестоматия Филонова. Это было настоящим откровением для меня. В течение нескольких дней спустя я ходила как сумасшедшая, повторяя строфы из ''Мцыри'' или из ''Кавказского пленника'' пока гувернантка не пригрозила, что отнимет у меня драгоценную книгу.

Ведущий. Из страха гувернантки она не решалась писать свои стихи, но сочиняла их в уме, как старинные барды, и поверяла их своему мячику. Погоняя его перед собой, она неслась, бывало, по зале и громко декламируя два своих поэтических произведения, которыми она особенно гордилась: ''Обращение бедуина к его коню'', и ''Ощущения пловца, ныряющего за жемчугом''. А в голове у неё задумана длинная поэма ''Струйка'', нечто среднее между ''Ундиной'' и ''Мцыри''.

Ведущий: Рядом с залом находилась библиотека. Ей строго-настрого запрещалось касаться книг, пока гувернантка не прочтет их предварительно сама. А так как она читала довольно медленно, и ей постоянно было некогда, то Софья находилась в хроническом состоянии голода насчёт книг.

Ковалёвская: Я несколько минут борюсь сама с собой. Я подхожу к какой-нибудь книжке и сначала только заглядываю в неё; переверну несколько страничек, прочту несколько фраз, потом опять пробегусь с мячиком, как ни в чём небывало. Но мало помалу чтение завлекает меня. Видя, что первые попытки прошли благополучно, я забываю об опасности и начинаю жадно глотать одну страницу за другой. Нужды нет, что мне попался, может быть, не первый том романа, я с таким же интересом читаю с середины и в воображении восстанавливаю начала. Временами впрочем, я имею предосторожность сделать несколько ударов мячиком, на тот случай, чтобы - если гувернантка вернётся и придёт посмотреть, что я делаю, - она слышала, что я играю, как мне приказано.

(Звучит музыкальная тема ''Фон''):

Ведущий Говорят, когда воображение просыпается, силы у человека прибавляются в десять в тысячу раз. Но, прежде чем проснуться, неразрывно связано с приобретением знаний.

Ведущий: Да, эти факты из жизни Сони, заслуживают особого внимания. Эта ранняя страсть к стихам и постоянное, связанное с риском быть строго наказанной, стремление нелегально проникнуть в отцовскую библиотеку, чтобы прочитать запрещённую книжку, а также задушевные беседы с обожаемым дядей Петром Васильевичем, старшим братом отца, добрейшим стариком с интересным прошлым и небольшими странностями.

Ковалевская: Хоть он математике никогда не обучался, он питал к этой науке глубочайшее уважение. Из разных книг набрался он кое-каких математических сведений и любил пофилософствовать по их поводу, причём ему часто случалось размышлять в слух в моём присутствии. От него услышала я, в первый раз о квадратуре круга, об асимптотах, к которым кривая постоянно приближается, никогда их не достигая, о многих других вещах подобного же рода, смысла которых я, разумеется, понять ещё не могла, но которые действовали на мою фантазию, внушая мне благоговение к математике, как к науке высшей и таинственной, открывающей перед посвящёнными в неё новый чудесный мир, недоступный простым смертным

Ведущий: С математикой, ещё не зная её, Соня соприкоснулась рано. Из ''Воспоминаний'' Софьи Ковалевской мы узнаём об одном курьёзном обстоятельстве, тоже возбудившем интерес девочки к этой науке.

Ведущий: Когда Корвин - Круковские приехали в деревню, весь дом им пришлось отделать заново и все комнаты оклеить новыми обоями. Но так как комнат было много, то на одну из детских комнат обоев не хватило, а выписывать обои приходилось из Петербурга. Это было целой историей. Решили до удобного случая покрыть стены просто бумагой. На эту предварительную оклейку пошли листы литографированных лекций М. В. Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении, приобретённые отцом ещё в молодости.

Ковалевская (Во время монолога Софья двигается к стене обклеенной исписанными листами ...):

Листы эти, испещрённые странными, непонятными формулами, скоро обратили на себя моё внимание. Я помню, как я в детстве проводила целые часы перед этой таинственной стеной, пытаясь разобрать хоть отдельные фразы и найти тот порядок, в котором листы должны бы следовать друг за другом. От долгого ежедневного созерцания внешний вид многих формул так и врезался в моей памяти, да и сам текст оставил по себе глубокий след в мозгу, хотя в самый момент прочтения он и остался для меня непонятным.

Когда много лет спустя, уже 15-ей девочкой, я брала первый урок дифференциального исчисления у известного преподавателя - математика в Петербурге, Александра Николаевича Странолюбского, он удивился, как скоро я охватила и усвоила себе понятия о пределе и о производной, точно я наперёд их знала. Я помню, он именно так и выразился. И дело, действительно, было в том, что в ту минуту, когда он объяснял мне эти понятия, мне вдруг живо припомнилось, что всё это стояло на памятных мне листах Остроградского, само понятие о пределе показалось мне давно знакомым.

Ведущий: Согласно обычаю, принятому в барских семьях, у Корвин-Круковских непосредственно воспитанием детей ведал штат специальной прислуги: няня, гувернантка и домашний учитель. Домашним учителем был Иосиф Игнатьевич Малевич. Учитель, по - видимому, питавший большее расположение не к точным, а к гуманитарным предметам, гордился склонностью и первыми успехами ученицы именно в этом направлении, ссылаясь на ее стихи и связывая с ее литературными способностями большие надежды на будущее.

(Звучит Шопен "Ноктюрн")

Ковалевская: Пришлось ли ...

Пришлось ли раз вам безучастно,

Бесцельно средь толпы гулять

И вдруг какой - то песни страстной

Случайно звуки услыхать?

На вас нежданною волною

Пахнула память прежних лет,

И что - то милое, родное

В душе откликнулось в ответ.

Казалось вам, что эти звуки

Вы в детстве слышали не раз,

Так много счастья, неги, муки

В них вспоминалося для вас.

Спешили вы привычным слухом

Напев знакомый уловить,

Хотелось вам за каждым звуком,

За каждым, словом уследить.

Внезапно песня замолчала

И голос замер без следа.

И без конца и без начала

Осталась песня навсегда.

Ведущий: Увлечение Сони математикой привело к конфликту в семье. Генералу Корвину - Круковскому совсем не хотелось, чтобы его дочь стала ''синим чулком'' или, того хуже, стриженой курсисткой, о которых говорили, что ''они в бога не верят и живых лягушек режут. ''Поэтому Сони часто приходилось заниматься математикой тайно. Идя спать, она клала под подушку полученный от Малевича ''Курс алгебры'' Бурдона, а когда все засыпали, при свете ночника читала его почти до утра.

Ведущий: Помог Сониным занятием сосед Корвин - Курковских по имению - профессор Тыртов. Однажды, заехав, к соседям в гости, он услышал от Сони; что она прочитала его учебник элементарной физики, и всё там поняла, Тыртов ей сначала не поверил. Но, побеседовав, с девочкой, настолько удивился её способностям, что отправился к генералу и стал, убеждать его в необходимости учить девочку самым серьёзным образом. Тыртов даже сравнил Соню с Паскалем, который в детстве сам вывел многие теоремы евклидовой геометрии. И генерал согласился, на то, чтобы Соня продолжала свои занятия.

Ведущий: Софья решила всерьез заняться математикой. В 1866 году во время зимней поездки в Петербург она начала заниматься высшей математикой у известного преподавателя А. Н. Странолюбского. В течение двух с половиной лет она усвоила всю арифметику и отлично решила самые трудные задачи. Затем был изучен обширный курс алгебры в 2-х томах, и на 6-м году обучения были закончены планиметрия и стереометрия. Она делала быстрые успехи и за зиму изучила аналитическую геометрию, дифференциальное и интегральное исчисление. Перед ней открылся чудесный мир бесконечно малых.

Ведущий: Но стало ясно, что даже самые лучшие частные уроки не заменят систематический университетский курс. Соня хотела поступить в университет, но доступ женщинам во все русские университеты в то время был закрыт. Высшее образование она могла получить только за границей. Софья Ковалевская писала:

(Звучит Бетховен " Соната №8 ", часть 3)

Ковалевская: Если ты в жизни...

Если ты в жизни, хотя на мгновенье

Истину в сердце своём ощутил,

Если луч правды сквозь мрак и сомненье

Ярким сияньем твой путь озарил:

Что бы, в решенье своем неизменном,

Рок ни назначил тебе впереди -

Память об этом мгновенье священном

Вечно храни, как святыню, в груди

Тучи сберутся громадой нестройной,

Небо покроется черною мглой,

С ясной решимостью, с верой спокойной

Бурю ты встреть и померься с грозой.

Ведущий: Отец Софьи не мог позволить ей поехать за границу. Софья Васильевна вступает в фиктивный брак с известным палеонтологом Владимиром Онуфриевичем Ковалевским, чтобы уехать за границу. Вскоре они полюбили друг друга, и их брак стал действительным. В1869г. супруги Ковалевские уехали за границу, в Германию.

Ковалевская: Из Гейдельберга я поехала в Берлин, но тут на первых порах меня встретило разочарование... Столица Пруссии оказалась... отсталою. Несмотря на все просьбы и старания мне не удалось получить в Берлине разрешение посещать университет. Тогда… во мне принял участие... профессор Карл Вейерштрасс.

Ведущий: Появление Ковалевской у Вейерштрасса овеяно легендой...

( Ведущие уходят.)

Драма ''Софья Ковалевская''.

Действующие лица.

Софья Ковалевская;

Карл Вейерштрасс - крупнейший немецкий математик;

Иван Платонович Левков, - приехавший из России академик;

Владимир Онуфриевич Ковалевский - ученый - палеонтолог.


Затемнение. Комната перегорожена шкафом и ширмой на две половины, в каждой из них стоят стол и кровати с пуховиками. Звучит музыкальная тема Софьи Ковалевской. Включается свет.

На половине В.О.Ковалевского книги не только на столе, но и на полу, на кровати.

На половине С.В.Ковалевской сидят за столом С.В.Ковалевская, В.О.Ковалевский, И.П.Левкоев.

Стук в дверь. Входит Карл Вейерштрасс (в очках). Он говорит резким крикливым голосом.


Вейерштрасс: Кто здесь желал меня видеть? Говорите быстрее. Что вам угодно?

(Недоуменно оглядывает Софью и ее платье).

Левкоев: Я полагаю, нам лучше удалиться.

(Уходит вместе с Ковалевским на другую половину).

Софья (волнуясь): Господин профессор... У меня к Вам огромная просьба. Я верю, что Вы не откажете мне. Я так наслышана о Вашей доброте, господин профессор...

Вейерштрасс (роясь в кармане жилета): Сколько?

На многое не рассчитывайте

Софья: Господин профессор, я Вас не понимаю.

Вейерштрасс: Пожертвование! Я не интересуюсь, на какие цели. Говорите прямо: сколько?

Софья (вспыхнув): Как Вы смеете...

Вейерштрасс: Простите, какие могут быть дела у Вас ко мне?

(направляется к двери.)

Софья (загораживая собою дверь): Нет - нет, именно Вы, профессор, необходимы мне. Вы - моя последняя надежда!

Вейерштрасс: Странно ... Что же Вам, наконец, угодно?

Софья: Я занимаюсь математикой. Клянусь Вам, это не шутка.

Вейерштрасс: Вы чересчур красивы, чтобы заниматься такими глупостями. Это удел для стариков и уродов.

Софья: Умоляю Вас, разрешите мне посещать Ваши лекции!

Вейерштрасс: Что?! Вы - мои лекции?.. Яблоки ещё падают вниз. Вот когда они, срываясь с ветки, будут лететь вверх, а параллельные линии начнут пересекаться, то милости прошу на мою лекцию... Откройте дверь. Я тороплюсь.

Софья: И не думаю.

Вейерштрасс: Тогда я позову на помощь - пусть взломают двери.

Софья: Когда её взломают, я скажу, что давно люблю Вас и у нас маленький, но прелестный роман. Поверьте, что я способна на это. Я умоляю... Я ехала к вам из России. Я так люблю Ваши труды.

Вейерштрасс (удивлённо): Вы знакомы с моими трудами? Вот что, я позволю Вам слушать мои лекции при условии, если Вы решите одну задачу. Перо! Бумагу!

Софья подносит бумагу, чернила. Вейерштрасс что - то чертит.

Вот, понятно? Даю вам срок два часа.

Софья (радостно): Я вам так благодарна!

Углубляется в задачу и уходит в сторону.

Вейерштрасс: Я ничем не рискую. Даже профессору требуется для этого целый день. Пусть знают эти дамы, как лезть в науку!

(К Софье)

Итак, сударыня, два часа. Желаю успеха.

Уходит. Из - за ширмы появляются Левкоев и Ковалевский.

Левкоев: Ну что? Мы умирали со смеху, слушая ваш научный диспут.

Софья (склонившись над задачей): Ради Бога, не мешайте мне.

(Уходит.)

Левкоев (глядя ей вслед): Какое своеобразное творение природы... Вам, должно быть, очень трудно с ней?

Ковалевский: Софья Васильевна очень сложный человек. С ней, этакая штука, - как у подножия Везувия: жизнь идет, засевают поля, но каждую минуту может произойти извержение.

Левкоев: Вы любите её?

Ковалевский: Потому что эта любовь без настоящего и будущего. Но всё же я не совсем несчастен. Я рад, что имею возможность существовать подле неё, видеть её... слышать её голос... восторгаться неожиданностями её непостижимого характера. Софья (вбегает в комнату, кричит). Господин профессор! Господин профессор! Входит Карл Вейерштрасс. Софья делает жест Левкоеву и Ковалевскому, они выходят.

Вейерштрасс: Что вам ещё угодно?

Софья: Вот.

(Протягивает ему лист бумаги.)

Вейерштрасс (рассматривает написанное): Вы решили?

(Снимает очки, садиться в кресло.) Когда?

Софья: Сейчас. Только что.

Вейерштрасс: Не может быть! Это - чудо! Ведь прошли только минуты. Понимаете ли вы, что это чудо, чёрт Вас подери! За такой срок решить мою теорему! Я всегда утверждал, что русские - это загадка.

Софья: Я...я не виновата.

Вейерштрасс: Вы давно занимаетесь математикой?

Софья: С детства.

Вейерштрасс: Не знаю. Ничем не могу помочь. Во всяком случае, спасибо Вам за то, что Вы дали мне возможность видеть чудо. Честь имею. (Уходит.)

Софья: Вот она, наша просвещённая Европа! Да это же воззрения дикарей!

Ведущий: Карл Вейерштрасс, поражённый знаниями Ковалевской, стал хлопотать перед учёным советом университета о допуске её к слушанию лекций. Но совет был неумолим. Тогда Вейерштрасс решил сам заниматься с талантливой женщиной, передавать ей содержание лекций, прочитанных им студентам университета. За неполных четыре года, Ковалевская не только усвоила университетский курс математики, но и написала три работы: ''К теории уравнений в частных производных''. ''О приведении одного класса абелевых интегралов третьего ранга к эллиптическим интегралам'', ''Дополнения и замечания к исследованиям Лапласа о форме кольца Сатурна''. За эти работы Ковалевской была присуждена учёная степень доктора философии в 1874г. Геттингенским университетом.

(Звучит немецкая народная песня).

Ковалевская: ...Город чистенький немецкий.

Замок старая руина.

Горы мягких очертаний,

Зелень сочная каштана-

Всё подёрнуто прозрачной,

Синей дымкою тумана.

Океан кругом зелёный,

Небо синее так ярко,

И на небе прихотливо

Видны башни, видны арки.

А в долине, меж горами,

Город старый и учёный,

Опоясан весь садами,

Словно лентой зелёной.

Этот город для студентов

Настоящим служит раем

И завётся не напрасно

Он рассадником науки.

В 1874 году я вернулась в России. После пятилетней уединённой, почти затворнической жизни в маленьком университетском городке, петербургская жизнь сразу охватила и как будто опьянила меня...Всё меня теперь интересовало и радовало, забавляли меня и театры, и благотворительные вечера, и литературные кружки с их бесконечными, ни к чему не ведущими спорами о всевозможных абстрактных темах. Я работала с большими и частыми перерывами, так что едва успевала даже следить за наукой. Единственно, что меня ещё научно поддерживало, - это переписка и обмен мыслей с моим милым учителем Вейерштрассом.

Ведущий: В России Софья была бы счастлива, если бы не мысли о будущем. Как сложиться её дальнейшая судьба? Ведь по законам Российской империи женщина могла преподавать математику только в начальных классах гимназии.

Ведущий: Начались хлопоты о получении места преподавателя, в каком - либо высшем учебном заведении. Они окончились провалом. Софье Васильевне не разрешили преподавать даже на высших женских курсах. Но в жизни Ковалевских происходит важное событие. Дружба и взаимное уважение, связывающие Софью и Владимира Онуфриевича переходят в любовь и их брак становиться фактическим. В 1878 году у Ковалевской рождается дочь, которую в честь матери называют Софьей.

Ведущий: В это время Софья несколько отходит от занятий математикой. Теперь она - журналистка и рачительная хозяйка. В периодической печати появляются её научно - популярные статьи, критические заметки, театральные рецензии. В гостеприимном доме Ковалевских бывают многие видные учёные и писатели: Д.И.Менделеев, И.М.Сеченов, С.П.Боткин, А.М. Бутлеров, П.Л.Чебышев, И.С.Тургенев, Ф.М.Достоевский и другие.

Ковалевская: В то время некоторая часть русского общества была охвачена духом наживы и разных коммерческих предприятий. Это течение захватило и моего мужа и отчасти, должна покаяться в своих грехах, и меня самое. Я хотела обеспечить себя материально, чтобы потом, не думая о хлебе насущном, заниматься наукой.

Ведущий: Увлечение коммерцией закончилось трагически. Владимир Онуфриевич был выдающимся учёным, но никудышным коммерсантом. Его обманывали компаньоны, подрядчики, рабочие, - все, с кем он имел дело. Вскоре он окончательно запутался в долгах и, не видя выхода, покончил жизнь самоубийством.

Ведущий: В апреле 1883 году печальная весть застала Софью Васильевну в Париже, где она хлопотала о месте преподавателя на высших женских курсах. Получив известие о смерти мужа, она заболела, - отказывалась принимать пищу и на шестой день лишилась сознания. Врачи опасались за её жизнь, но, едва очнувшись, она взяла карандаш и принялась за математические выкладки. Несколько оправившись, она поспешила в Петербург и добилась установления непричастности Владимира Онуфриевича к тёмным делам его компаньонов.

(Звучит Бетховен ''Соната'' № 14).

Ковалевская: ...Нет, статистка недаром

Очень точно вычисляет,

Что весна к самоубийствам

Всех людей располагает.

Если мне придёт охота

Счёты кончить все с собою,

То, наверно, это будет

Не иначе, как весною.

Это солнце, эта нега...

А в душе так больно - жутко.

Верно, Лермонтов весною

Назвал жизнь пустою шуткой.

Ведущий: В 1883 году Софья Васильевна получила приглашение от шведского математика Миттаг - Леффлера занять должность приват-доцента в Стокгольмском университете. Летом 1884 года она была назначена профессором Стокгольмского университета. За 8 лет прочла 12 различных курсов, в том числе теорию уравнений в частных производных, курс механики, теорию алгебраических, абелевых и эллиптических функций и другие.

Ведущий: Но не только математикой занималась в те годы Софья Васильевна. Она проявила и незаурядный литературный талант, написала ряд рассказов, повесть ''Нигилистка'', драму ''Борьба за счастье'', ''Воспоминания детства'', ''Сёстры Раевские'', стихотворения ''Пришлось ли вам?'', ''Если в жизни...'' и другие.

Ведущий: Русские математики неоднократно пытались привлечь Ковалевскую к научной педагогической работе на родине, но безуспешно. Не помогло также и прошение, поданное родственником Софьи Васильевны генералом А.И.Косичем на имя президента академии, в котором он, в частности, приводил слова Наполеона о том, что ''всякое государство должно дорожить возвращением выдающихся людей более, нежели завоеванием богатого города''.

(Звучит Рахманинов “ Прелюдия №1”).

Ковалевская: ...Лживые призраки, злые видения

Сбить тебя будут пытаться с пути:

Против всех вражеских козней спасенье

В собственном сердце ты сможешь найти;

Если хранится в нём искра святая.

Ты всемогущ и всесилен, но знай,

Горе тебе, коль, врагам уступая.

Дашь ты похитить её невзначай!

Лучше бы было тебе не родиться,

Лучше бы истины вовсе не знать,

Нежели, зная, от ней отступиться,

Чем первенство за похлёбку продать.

Ведь грозные боги ревнивы и строги,

Их приговор ясен, решение одно:

С того человека и взыщется много,

Кому было много талантов дано.

Ты знаешь в писанье суровое слово:

Прощанье замолит за всё человек,

Но только за грех против духа святого

Прощения нет и не будет вовек.

Ведущий: Но новые веяния проникали и в Академию наук. 4 ноября 1889 года в Академии был принципиально решён вопрос ''о допущении лиц женского пола к избранию в члены - корреспонденты''. За это постановление голосовало 20 человек (против 6). И вот 7 ноября на физико-математическом отделении по предложению академиков Чебашева, Буняковского, Имшенецкого в члены - корреспонденты Петербургской Академии была избрана доктор математики, профессор Стокгольмского университета Софья Васильевна Ковалевская. 2 декабря 1889 года общее собрание Академии утвердило это решение.

Ведущий: Теперь Софья Васильевна пользовалась мировой славой. Математики ждали её новых работ. Она была полна научных и литературных замыслов. Но все эти замыслы остались неосуществлёнными. Возвращаясь, в январе 1891 года в Стокгольм из Франции, где она проводила зимние каникулы, Софья Васильевна простудилась и 29 января умерла от воспаления лёгких.

Ведущий: Первое, что испытываешь, познакомившись с жизнью Ковалевской, это - чувство гордости и протеста. Гордость потому, что, несмотря на превратности судьбы и короткую жизнь, она сделала так много - как в науке, так и в литературе. Протест против тех порядков, которые не давали ей возможность работать у себя на родине, так горячо любимой.

Ведущий: Вклад, внесённый в науку Софьей Васильевной Ковалевской за её недолгую жизнь, необычайно полноценен и многозначителен. Её фундаментальное исследование по вращению твёрдого тела послужил основой для дальнейшего развития важнейших вопросов механики в нашей стране и во всём мире. Её тонкие исследования по теории дифференциальных уравнений и по некоторым вопросам математической астрономии сохраняют своё значение и на сегодня.

Ведущий: В истории человечества до Ковалевской не было женщины, равной ей по силе и своеобразного математического таланта... Ковалевская была не только математиком. Она проявила себя как поэтесса... и как публицист. Она не замыкалась в узкую математическую специальность и глубоко понимала свой гражданский долг перед страной, перед народом... Прощаясь с Ковалевской, Фриц Леффлер написал стихотворение.

Звучит Шопен ''Фантазия экспромт''.

''На смерть Ковалевской''.

Душа из пламени и дум!

Пристал ли твой корабль воздушный

К стране, куда парил твой ум,

Призыву истины послушный?

В тот звёздный мир так часто ты

На крыльях мысли улетала,

Когда, уйдя в свои мечты,

О мирозданье размышляла,

Когда, в вечерней тишине,

В глубь неба взор твой погружался

И в тёмно - синей вышине

Кольцом Сатурна любовался.

В тех сферах - числа, функций ряд,

Иному, следуя порядку,

Тебе, быть может, разрешить

Бессмертия вечную загадку...

Покуда чудный звёздный свет

С небес на землю будет литься

И в сонме блещущих планет

Кольцо Сатурна не затмится...

Ведущий: Увенчанное заслуженной славой, имя С.В.Ковалекской навсегда останется в науке и в истории общественного движения России. Она всегда будет славой родины, которую так горячо любила.

Звучит громко музыка. Свет приглушается. Занавес опускается.

Литература

1. Виленкин Н.Я. Лишевский В.П. С.В.Ковалевская. Квант, №3/75. С. 2 - 21.

2. Виноградов И.М. Софья Ковалевская. (Октябрь, № 1/50.С.129 – 137).

3. Воронцова Л. Софья Ковалевская. - М. 1959

4. Голдун А.А. С.В.Ковалевская - выдающийся русский математик (МШ, №2/53.с.66 - 71).

5. Кордемский Б.А. Великие жизни в математике. - М.,1995.с.112 - 120

6. Кочина П.Я. С.В.Ковалевская Люди русской науки. - М.1961.с.178-184

7. Кочина П.Я., Зенкевич И.Г. , С.В.Ковалевская. - М . 1

8. Памяти Ковалевской. Сборник статей. - М . - Л ., 1951.

9. Полубаринова - Кочина П.Я. С.В.Ковалевская, её жизнь и деятельность. - М., 1955

10. Штрайх С.Я. Сёстры Корвин - Круковские. - М., 1933

11. Ковалевская С.В. Воспоминания Детства. Нигилистка. - М., 1960

12. Ковалевская С.В. Воспоминания и письма. - М., 1

13. Матвеев Н. Принцесса науки. - М., 1979

14. Воронцова Л. Софья Ковалевская. - М., Молодая гвардия, 1961


Краткое описание документа:

Математический вечер «С.В.Ковалевская» для учащихся 9-11 классов.

Вечер исторического содержания, на котором происходит знакомство с фрагментами истории математики.

Основная цель вечера состоит: в активизации творческой деятельности учащихся, направленной на интерес к изучению истории математики, расширение кругозора, формирование национального самосознания, чувства национальной гордости и патриотизма на примере жизни и деятельности С.В. Ковалевской.

Жизненный материал, положенный в основу сценария, создает яркое представление об ученом математики, дает возможность показать достойные подражания черты характера и поведения, выявить противоречия в отношении к действительности.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕЧЕР «СОФЬЯ ВАСИЛЬЕВНА КОВАЛЕВСКАЯ»

Захарова И. А., учитель математики КГБОШИЛИ «Алтайский краевой педагогический лицей» Барнаул.

Цели:

  • Обучающая: Активизировать творческую деятельность учащихся, вызвать интерес к изучению истории математики, в частности к творчеству С. В. Ковалевской, расширить кругозор.
  • Развивающая: Способствовать формированию национального самосознания, чувства национальной гордости и патриотизма на примере жизни и деятельности С.В. Ковалевской.
  • Воспитательная: Создав яркое представление об ученом математике, показать достойные подражания черты характера и поведения, а также выявить противоречия в отношении к действительности.

Оборудование: На сцене – декорация жилой комнаты. Уголок отдыха – кресло, торшер. Письменный стол. На полу ковер. Полка с книгами. На заднике сцены портрет С. В. Ковалевской, фрагмент стены обклеенной исписанными листами.

Действующие лица: Ведущий 1, Ведущий 2, Ковалевская С.В.

Учитель математики: Что мы представляем, когда слышим имя Софьи Ковалевской? Строгие линии? Сухие цифры? Аскетичную жизнь? Что мы знаем о Софье Ковалевской? То, что она была великим математиком, писательницей, критиком, популяризатором науки. Но кроме этого – прекрасной женщиной. По признанию одного ученого, она производила ослепляющее впечатление. Это был человек редкой духовной и физической красоты, самая умная и обаятельная женщина в Европе той эпохи.

Затемнение, звучит лирическая музыка. Выходят ведущие.

Ведущий: Долог и труден был путь Софии Ковалевской. К этому триумфу, сразу постигшему её выше всех женщин, занимавшихся до неё математикой, - и гречанки Гепатии (5 век нашей эры), читавшей лекции по философии и математике, и француженки Эмилии дю Шатле, переведшей в начале 18 века на французский язык «Начала» Евклида, и итальянки Марии Гаетаны Анъези, в честь которой одна из кривых была названа 'локон Анъези'.

Ведущий: Софья Васильевна родилась в Москве 3(15) января 1850 года. Ее отец- генерал Василий Васильевич Корвин-Круковский, начальник московского арсенала, вел свой род от венгерского короля Матвея Корвина. Мать Елизавета Федоровна, происходила из ученой семьи - ее отец Ф. Ф. Шуберт был почетным членом Академии наук, а дед, академик Ф. И. Шуберт, - известным астрономом и математиком. 

Ведущий: Имя первой русской женщины- математика Софьи Васильевны Ковалевской известны всему миру. Рассказ о её жизни - это увлекательная история о том, как маленькая жизнерадостная девочка стала выдающимся математиком. Это поучительная история о девушке, полюбившей свободу и математику. Позднее Софья вспоминала ...

(Свет делается ярче, звучит музыкальная тема Софьи Ковалевской).Выходит Софья, в руках книга «Избранные произведения» С.В.Ковалевской.

Ковалевская: Хотелось бы мне знать, может ли кто-нибудь определить точно тот момент своего существования, когда в первый раз возникло в нём отчетливое представление о своём собственном я, - первый проблеск сознательной жизни. Когда я начинаю перебирать мои первые воспоминания, со мной всякий раз повторяется то же самое; эти воспоминания постоянно как бы раздвигаются передо мною. Вот, кажется, нашла я то первое впечатление, но стоит мне остановить на нём мои мысли в течение некоторого времени, как из-за него тотчас начинают выглядывать и вырисовываться другие впечатления - ещё более раннего периода.

И главная беда в том, что я никак не могу определить сама, какие из этих впечатлений я действительно помню, и о каких из них я только слышала позднее в детстве и вообразила себе, что помню их, тогда как в действительности помню только рассказы о них. Что ещё хуже - мне никогда не удается вызвать воспоминания во всей чистоте, не прибавив к нему невольно чего-либо постороннего во время самого процесса воспоминания. ( Во время своего монолога Софья двигается по сцене, смотрит в книгу .)

Ведущий: Воспитанием девочки, как остальных двоих детей, занималась няня, а затем гувернантки. В 12 лет Соня была глубоко убеждена в том, что станет поэтессой. Ковалевская (Во время монолога двигается, играя мячом): Я несколько раз обегаю вокруг залы, погоняя перед собой мячик; мысли мои уносятся далеко.  

Я страстно люблю поэзию: я с жадностью поглощаю все отрывки русских поэтов, какие только попадаются мне на глаза. Баллады Жуковского долго были единственными известными мне образцами русской поэзии. В доме у нас никто особенно этою отраслью литературы не интересовался, и хотя у нас была большая библиотека, но она состояла преимущественно из иностранных книг: ни Пушкина, ни Лермонтова, ни Некрасова в ней не было.

Я никак не могла дождаться того дня, когда в первый раз досталось мне в руки хрестоматия Филонова. Это было настоящим откровением для меня. В течение нескольких дней спустя я ходила как сумасшедшая, повторяя строфы из 'Мцыри' или из 'Кавказского пленника' пока гувернантка не пригрозила, что отнимет у меня драгоценную книгу.

Ведущий. Из страха гувернантки она не решалась писать свои стихи, но сочиняла их в уме, как старинные барды, и поверяла их своему мячику. Погоняя его перед собой, она неслась, бывало, по зале и громко декламируя два своих поэтических произведения, которыми она особенно гордилась: 'Обращение бедуина к его коню', и 'Ощущения пловца, ныряющего за жемчугом'.

А в голове у неё задумана длинная поэма 'Струйка', нечто среднее между 'Ундиной' и 'Мцыри'.Ведущий: Рядом с залом находилась библиотека. Ей строго-настрого запрещалось касаться книг, пока гувернантка не прочтет их предварительно сама. А так как она читала довольно медленно, и ей постоянно было некогда, то Софья находилась в хроническом состоянии голода насчёт книг.

Ковалёвская: Я несколько минут борюсь сама с собой. Я подхожу к какой-нибудь книжке и сначала только заглядываю в неё; переверну несколько страничек, прочту несколько фраз, потом опять пробегусь с мячиком, как ни в чём небывало. Но мало помалу чтение завлекает меня. 

Автор
Дата добавления 30.10.2013
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров893
Номер материала 17383103026
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх