903437
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Презентации / Экскурсия в мир живой природы на тему «Её Величество –Биология!»

Экскурсия в мир живой природы на тему «Её Величество –Биология!»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Биология - наука о живом мире.pptx

библиотека
материалов
Здравствуйте, ребята!
Экскурсия в мир живой природы на тему: «Её Величество –Биология!» Подготовила...
Экскурсию совершаем в форме путешествия совершая маршрут по карте
Какой предмет вы изучали в 4 классе? Как называется учебник 4 класса?
– Как называется наш учебник в этом году? – Как учебник сможет помочь при изу...
- Может ли современный человек прожить без живых организмов?»
испытание №1 Пункт назначения «исторический»
Пункт назначения «ребусный» испытание №2
Ра , я И
, , р В ные , ,
1 2 3 3 4 5 И И
Пункт назначения «применяй-ка» испытание №3
Физкультминутка МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
испытание №4 Пункт назначения «цветочный»
Легенда о цветах Однажды богиня цветов Флора спустилась на Землю и стала одар...
Белые горошки			 		   (ландыш) На зелёной ножке Я весною встретила На лесной...
Как называется этот цветок? Башмачок Венерин
Что мы будем делать с вами, Чтоб природе стать друзьями? Чтоб природе другом...
Биология (от греческих слов «Биос» – жизнь, «логос» – наука, учение)
Рефлексия Самооценки учащегося ( в баллах от 1 до 5) Вопрос Оценка и ответ Ка...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Изучить текст параграфа 1 учебника и выполнить задания в ко...
«Мой багаж знаний» Сегодня на уроке мы узнали: 1. От чего зависела жизнь люде...
Использованы источники учебник И.Н. Пономарёва И.В. Николаев О.А. Корнилова И...
http://internika.org/users/zvv-79/works/rebusy-po-biologii-prodolzhenie http:...
http://foto.meta.ua/1581176.image#lvmedia=1581176&lvtype=album http://www.mi9...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Здравствуйте, ребята!
Описание слайда:

Здравствуйте, ребята!

3 слайд Экскурсия в мир живой природы на тему: «Её Величество –Биология!» Подготовила
Описание слайда:

Экскурсия в мир живой природы на тему: «Её Величество –Биология!» Подготовила учитель биологии МОБУ «Целинная ООШ» поселок Новосельский Ясненского района Оренбургской области Павлоградская Екатерина Игоревна

4 слайд Экскурсию совершаем в форме путешествия совершая маршрут по карте
Описание слайда:

Экскурсию совершаем в форме путешествия совершая маршрут по карте

5 слайд Какой предмет вы изучали в 4 классе? Как называется учебник 4 класса?
Описание слайда:

Какой предмет вы изучали в 4 классе? Как называется учебник 4 класса?

6 слайд – Как называется наш учебник в этом году? – Как учебник сможет помочь при изу
Описание слайда:

– Как называется наш учебник в этом году? – Как учебник сможет помочь при изучении этих вопросов? – Нравится вам ваш учебник?

7 слайд - Может ли современный человек прожить без живых организмов?»
Описание слайда:

- Может ли современный человек прожить без живых организмов?»

8 слайд испытание №1 Пункт назначения «исторический»
Описание слайда:

испытание №1 Пункт назначения «исторический»

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Пункт назначения «ребусный» испытание №2
Описание слайда:

Пункт назначения «ребусный» испытание №2

12 слайд Ра , я И
Описание слайда:

Ра , я И

13 слайд , , р В ные , ,
Описание слайда:

, , р В ные , ,

14 слайд 1 2 3 3 4 5 И И
Описание слайда:

1 2 3 3 4 5 И И

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Пункт назначения «применяй-ка» испытание №3
Описание слайда:

Пункт назначения «применяй-ка» испытание №3

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Физкультминутка МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
Описание слайда:

Физкультминутка МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

23 слайд испытание №4 Пункт назначения «цветочный»
Описание слайда:

испытание №4 Пункт назначения «цветочный»

24 слайд Легенда о цветах Однажды богиня цветов Флора спустилась на Землю и стала одар
Описание слайда:

Легенда о цветах Однажды богиня цветов Флора спустилась на Землю и стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имя. Угадайте какие имена дала Богиня следующим цветам.

25 слайд Белые горошки			 		   (ландыш) На зелёной ножке Я весною встретила На лесной
Описание слайда:

Белые горошки     (ландыш) На зелёной ножке Я весною встретила На лесной дорожке. Я шарик пушистый, белею в поле чистом. (одуванчик) А дунул ветерок – остался стебелёк.   Я – травянистое растение с цветком сиреневого цвета. (ирис) Но переставьте ударение, И превращаюсь я в конфету.

26 слайд Как называется этот цветок? Башмачок Венерин
Описание слайда:

Как называется этот цветок? Башмачок Венерин

27 слайд Что мы будем делать с вами, Чтоб природе стать друзьями? Чтоб природе другом
Описание слайда:

Что мы будем делать с вами, Чтоб природе стать друзьями? Чтоб природе другом стать, Тайны все её узнать. Все загадки разгадать Научитесь наблюдать. Будем вместе развивать качество-внимательность. А поможет все узнать наша любознательность. Только вместе, только дружно Изучать природу нужно!

28 слайд Биология (от греческих слов «Биос» – жизнь, «логос» – наука, учение)
Описание слайда:

Биология (от греческих слов «Биос» – жизнь, «логос» – наука, учение)

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Рефлексия Самооценки учащегося ( в баллах от 1 до 5) Вопрос Оценка и ответ Ка
Описание слайда:

Рефлексия Самооценки учащегося ( в баллах от 1 до 5) Вопрос Оценка и ответ Как Вы оцениваете свою работу на уроке? (1-5) Что вызвало интерес на данном уроке? Что не понравилось Вам на данном уроке? Возникли ли у Вас какие-либо предложения по проведению урока-игры? Возникла ли на уроке атмосфера сотрудничества между Вами и другими участниками Вашей группы? Как работала Ваша группа? (1-5) Дайте оценку уроку (выбрав один ответ) А. Было очень интересно Б. Было интересно В. Иногда было интересно Г. Не было интересно

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Изучить текст параграфа 1 учебника и выполнить задания в ко
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Изучить текст параграфа 1 учебника и выполнить задания в конце параграфа. Выполнить задания 1 – 3 и 5 в рабочей тетради. Творческое задание: подготовить сообщение по материалам энциклопедий и дополнительной литературы или Интернета о разнообразии живых организмов на Земле.

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд «Мой багаж знаний» Сегодня на уроке мы узнали: 1. От чего зависела жизнь люде
Описание слайда:

«Мой багаж знаний» Сегодня на уроке мы узнали: 1. От чего зависела жизнь людей в древности? 2.Какое разнообразие живых организмов. 3. Узнали как человек связан с живой природой? 4. Что изучает наука биология?

35 слайд Использованы источники учебник И.Н. Пономарёва И.В. Николаев О.А. Корнилова И
Описание слайда:

Использованы источники учебник И.Н. Пономарёва И.В. Николаев О.А. Корнилова Издательство центр «Вента – Граф» Москва 2013 г. Конструктор уроков по биологии Издательство Просвещение «Сфера» 2011 г.

36 слайд http://internika.org/users/zvv-79/works/rebusy-po-biologii-prodolzhenie http:
Описание слайда:

http://internika.org/users/zvv-79/works/rebusy-po-biologii-prodolzhenie http://www.igraza.ru/page-1-1-41.html http://mirgif.com/zhirafy.htm http://kabrocrump.clan.su/news/9 Анимация Фильмы онлайн 2014 года Page 447http://onlinebestfilm.ru/category/animatsija/page/447/ Смурфики. Книга "Смурфики путешественники" (20339) Детмаркетhttp://www.kidmar.ru/product/smurfiki-kniga-smurfiki-puteshe ШАБЛОНЫ ПРЕЗЕНТАЦИЙ ДЛЯ ДИПЛОМАhttp://flagman-stroy.ru/main/21587-ShABLONI-PREZENTATs Интернет ИСТОЧНИКИ http://900igr.net/kartinki/biologija/Poleznye-i-vrednye-produkty-pitan…Картинка 3 из презентации "Полезные и вредные продукты http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2011/10/11/zagadki-o-tsvetakh http://www.original-flowers.ru/garden/view.php?id=111

37 слайд http://foto.meta.ua/1581176.image#lvmedia=1581176&lvtype=album http://www.mi9
Описание слайда:

http://foto.meta.ua/1581176.image#lvmedia=1581176&lvtype=album http://www.mi9.com/dandelion-wallpaper_28057.html

Краткое описание документа:
 5 класс УРОК № 1 Тема: Биология – наука о живом мире. Цель:  познакомиться с  живой и неживой природой и предметом науки биологии. Задачи урока: систематизировать знания учащихся о живой природе, полученные ими при изучении  предыдущих курсов биологии (Окружающий мир) в начальной школе; познакомить с разнообразием живых организмов и предметом науки биологии; показать связь человека с другими живыми организмами. Тип урока: урок изучения и закрепления новых знаний. Форма урока:  комбинированный Методы обучения: частично – поисковый - эвристический. Коммуникативные учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.  Оборудование:  иллюстрации из учебника, таблицы, рисунки, презентация, компьютер.ланируемые результаты: научить выявлять взаимосвязь человека и других живых организмов, оценивать её значение; приводить примеры знакомых культурных растений и домашних животных; характеризовать особенности и значение науки биологии; анализировать задачи, стоящие перед учеными – биологами. Формируемые УУД: регулятивные УУД: следовать установленным правилам в планировании и контроле способа решения; познавательные УУД: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников; коммуникативные УУД: 1)строить монологическое высказывание, владеть диалоговой формой коммуникации, 2) формулировать собственное мнение и позицию; 3) задавать вопросы. Личностные результаты обучения учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.
Общая информация

Номер материала: 173914091011



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.