Тест в 4 вариантах по теме «Цилиндр» (Геометрия,10-11 классы) может быть использован на любом этапе обучения: при повторении и закреплении изученного, актуализации опорных знаний и др. В тесте используются задания двух форм: с выбором ответа и с кратким ответом. На выполнение теста, в зависимости от индивидуальных особенностей класса, может быть отведено 15-20 минут.В конце работы приведены ответы и шкала примерного перевода баллов в отметку.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Цилиндр
2 слайд
Цилиндр деп тік төртбұрышты оның қабырғаларының бірінен айналдырғанда шығатын денені атайды.
Цилиндр
3 слайд
Цилиндрдің элементтері
Дөңгелектер цилиндрдің табандары деп аталады, ал олардың радиусы цилиндрдің радиусы деп аталады. Дөңгелектердің сәйкес нүктелерін қосатын кесінділерді цилиндрдің жасаушылары деп атайды.
Цилиндрдің биіктігі деп табан жазықтықтарының ара қашықтығын атайды.
Цилиндрдің осі деп табандарының центрлерінен өтетін түзуді атайды.
4 слайд
Негізгі формулалар
5 слайд
Цилиндр:
Цилиндрдің түрлері
Цилиндрдің қималары
6 слайд
Тік цилиндр
Егер жасаушылары цилиндрдің табандарына перпендикуляр, яғни цилиндрдің биіктігіне тең болса, онда цилиндр тік цилиндр деп аталады.
Цилиндрдің түрлері
7 слайд
Көлбеу цилиндр
Егер цилиндрдің жасаушылары табанына қандай да бір бұрышын жасап көлбеген болса, онда ол цилиндрді көлбеу цилиндр деп атайды.
Цилиндрдің түрлері
8 слайд
Цилиндрдің қималары
Цилиндр осіне параллель қима
Қима тік төртбұрыш болып келеді. Оның екі қабырғасы – цилиндрдің жасаушылары, ал екі қабырғасы – табан хордалары болып табылады.
AB, DC – жасаушылар;
AD, BC – хордалар.
А
В
С
D
•
•
О
О1
9 слайд
Осьтік қима
Бұл цилиндрдің осі арқылы өтетін қима. Екі қабырғалары – жасаушылары, ал екі қабырлары – табан диаметрлері.
AB – осі;
CDEF – тік төртбұрыш.
Цилиндрдің қималары
10 слайд
Табан жазықтықтарына параллель жүргізілген қима. Бұл жағдайда қима дөңгелек болып келеді және ол табандарына тең.
Цилиндрдің қималары
11 слайд
Цилиндр табанының радиусы 3см,биіктігі 8см. Осьтік қиманың диагоналін табыңдар.
12 слайд
Цилиндр табаны дөңгелегінің ұзындығы 8π см, ал осьтік қимасының диагоналі 17 см.Цилиндірдің жасаушысын анықтаңдар.
13 слайд
Цилиндрдің биіктігі 16 см.Цилиндр осінен 6см қашықтықта квадрат пішіндес және цилиндр осіне параллель қима жүргізілген. Цилиндрдің радиусын табыңдар.
14 слайд
15 слайд
Цилиндрдің бүйір бетінің жазбасы-табаны 20π см болатын тік төртбұрыш.Цилиндірдің биіктігі 15см.Толық бетінің ауданын есептеңдер.
16 слайд
Ұзындығы 8м, диаметірі 32 см түтік жасау үшін қажет қаңылтыр жапырағының ауданы қандай болу керек?
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Кітаппен жұмыс:
№24, 25,28 33-бет
21 слайд
Үйге тапсырма: Бақылауға дайындық. Қайталау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дөңгелектер цилиндрдің табандары деп аталады, ал олардың радиусы цилиндрдің радиусы деп аталады. Дөңгелектердің сәйкес нүктелерін қосатын кесінділерді цилиндрдің жасаушылары деп атайды. Цилиндрдің биіктігі деп табан жазықтықтарының ара қашықтығын атайды. Цилиндрдің осі деп табандарының центрлерінен өтетін түзуді атайдыЕгер жасаушылары цилиндрдің табандарына перпендикуляр, яғни цилиндрдің биіктігіне тең болса, онда цилиндр тік цилиндр деп аталадыЕгер цилиндрдің жасаушылары табанына қандай да бір a бұрышын жасап көлбеген болса, онда ол цилиндрді көлбеу цилиндр деп атайды
7 364 002 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жаканова Клара Макеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 349 416 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.