Инфоурок География КонспектыУрок "Река и её части". Урок по географии 8 класса "География России"

Урок "Река и её части". Урок по географии 8 класса "География России"

Скачать материал

Река и её части


Река – природный водный поток, текущий в выработанном им углублении – русле и питающийся за счёт поверхностного и подземного стока с его бассейна.

Любая река имеет:

Исток – это начало реки, т.е. то место где река зарождается.

Устье – это конец реки, т.е. то место, где она впадает в другую реку, в озеро, в море или океан.

Русло – это естественное углубление, выработанное рекой, по которому оно течёт от истока к устью.

Берега – это края русла. Различают берег правый и левый, они определяются по течению реки.

Любая река всегда течёт с бо́льших высот рельефа на меньшие, т.е. сверху вниз. Таким образом, исток всегда находится выше русла. Например, река Ока начинается на Среднерусской возвышенности, на высоте 226 метров над уровнем моря и впадает в реку Волга на высоте 67 метров над уровнем моря. Разница высот между истоком и устьем называется падением реки. Падение Оки – 159 метров.

В процессе своего течения река вырабатывает русло, углубляя и расширяя его. В первую очередь, размыву подвергаются более мягкие горные породы. Сталкиваясь с более твёрдыми породами, река огибает их. Так возникают изгибы реки – меандры. С течением времени, река может размыть перегородку меандры и спрямить своё направление. В этом случае, одним изгибом на реке будет меньше. А меандра превратиться в старицу – старое речное русло. Глубина русла реки не одинакова. Где-то оно глубже, а где-то мельче. Линия наибольших глубин русла называется фарватер, это наиболее удобная его часть для судоходства, т.к. здесь меньше всего шансов сесть на мель. Уровень воды в русле не всегда одинаков и может колебаться, иногда очень сильно и быстро. Если уровень воды очень высокий и река стала затапливать берега, то говорят: «Река вышла из берегов». Если уровень воды очень низкий, то говорят: «Река обмелела». Пойма – это периодически затопляемая часть речного русла. То есть та часть, которая затопляется, когда река выходит из берегов. Бера реки могут быть пологими и крутыми, высокими и низкими. Пологие низкие берега затопляются сильнее, чем высокие и крутые.

Очень важной характеристикой реки является её уклон. Уклон реки это отношение её падения к длине. Иногда оценивается уклон не всей реки, а только какого-то её участка. В этом случае, для расчёта берётся падение участка реки и его длина. Уклон реки выражается относительной величиной в процентах или в промилле, но для упрощения расчёта и большей наглядности его можно посчитать и в сантиметрах на километр. Например, падение Ангары 380 метров (высота истока 456 м, высота устья 76 м. 456 – 76 = 380 м), а её длина 1779 км. Для определения уклона реки Ангара, её падение из метров переводим в сантиметры (380 м = 38 000 см), далее падение в сантиметрах делим на длину в километрах: 38 000 : 1779 = 21,360 см/км

Иногда устье реки представляет собой дельту. Дельта, это вид устья, который представляет собой, сложенную речными наносами и прорезанную разветвлённой сетью рукавов низменность. Важнейшую роль в образовании дельты играет твёрдый сток реки. Твёрдые нерастворимые в воде частицы, увлекаемые течением, переносятся вниз по руслу. В устье, где скорость течения сильно замедляется, они осаждаются на дно. С течением времени, этот процесс приводит к тому, что река как бы сама себя засыпает собственными наносами, в результате чего, она вынуждена пробивать себе новое русло. Этот процесс идёт постоянно, поэтому постоянно образуются всё новые и новые рукава, которые позволяют речной воде проходить через её устье. Внешне дельта выглядит как треугольник: его вершина обращена к руслу, а основание к тому бассейну, в который впадает река. Отсюда появилось и название такого вида устья, ведь дельта, это буква греческого алфавита, которая тоже представляет собой треугольник.

Однако не только один твёрдый сток участвует в формировании дельты. В этом процессе могут участвовать и морские приливы, засыпающие устье донными осадками и волны и сгонно-нагонные течения, а также некоторые другие факторы.

Есть реки, у которых дельты очень большие (Ганг – более 105 тыс. км2, Амазонка – 100 тыс. км2, Лена – более 45 тыс. км2), а есть реки, которые вообще не имеют дельты. Например, дельт никогда нет у рек-притоков, впадающих в другие реки. Это связано с тем, что течение главной реки постоянно очищает устья своих притоков.

Важнейшей характеристикой реки является её сток. Выделяют два основных вида стока: жидкий и твёрдый. Жидкий сток, это объём воды проходящий через её устье, а твёрдый – количество твёрдых, не растворимых в воде минеральных частиц. Речной сток, это понятие, характеризующее сколько воды (или твёрдых частиц) приносит река. С жидким стоком связано и ещё одно понятие – расход воды. Расход воды это количественное понятие, определяющиеся как объём воды, проходящий через поперечное сечение затопленной части русла в единицу времени. Самый большой жидкий годовой сток у Амазонки – примерно 6 900 км3. На втором месте, но со значительным отрывом, стоит Конго – 1 445 кубокилометров. На третьем Янцзы – чуть больше тысячи. Далее Ориноко – 900 км3.

Питание реки, это поступление воды в реку. Т.е. откуда, каким способом, река получает воду. Питание может быть дождевое (за счёт дождей), снеговое (за счёт впадающего снега), ледниковое (за счёт таянья ледников), подземное (за счёт подземных и грунтовых вод). Однако чаще всего питание бывает смешанным, в котором присутствует сразу несколько типов, с преобладанием одного из них. От питания зависит и уровень воды в реке. Количество воды может колебаться по сезонам года, например, весной, в период активного таянья снега, он выше, летом, в период сухих и жарких месяцев – ниже. А может, круглый год оставаться почти неизменным.

С питанием реки связаны и такие понятия как межень, половодье, паводок. Межень – низкий уровень воды в реке. На реках Центральной России он, как правило, устанавливается в зимний период, когда поверхностного стока в реки нет, и они питаются только подземными водами. Но может быть и летняя межень. Половодье – ежегодно повторяющиеся, в один и тот же сезон года, значительное увеличение воды в русле. Во время половодья река выходит из берегов и может причинить значительный ущерб, подтопляя территорию вдоль своего русла. Половодье может длиться достаточно долго. Для российских рек половодье характерно в весенний сезон, в период активного снеготаяния. Паводок – резкий, неожиданный, часто катастрофический подъём воды в реке. В отличие от половодья, паводки не привязаны к сезонам года и могут повторяться многократно, а могут, не случатся длительное время. Паводки опасны своей непредсказуемостью, хотя и длятся, как правило, не долго – от нескольких часов, до нескольких дней. Причинами паводков чаще всего бывают очень быстрое таяние снега (особенно, если в верховьях реки снег стал интенсивно таять, а низовья и устье ещё скованны льдом) или обильные ливневые дожди. Большие паводки и половодья могут вызвать наводнения.

Площадь суши, с которой река собирает воду, называется водосбором или водосборной площадью. Чем больше река, тем больше её водосбор, чем больше воды на этой площади, тем полноводнее река. Водосборная площадь, вместе с поверхностными слоями земной коры (которые несут в себе грунтовые воды), включающая в себя речную систему и отделённая водоразделами от других речных систем называется бассейном реки. Каждая река имеет свой бассейн. А каждый речной бассейн отделяется от соседнего водоразделом. Водораздел – это граница стока воды в реку, выраженный на местности поднятиями рельефа.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Река и её части". Урок по географии 8 класса "География России""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данном конспекте называются и рассматриваются все основные части реки и гидрологические процессы, протекающие в них. Река представляется как природная, единая и законченная гидрологическая единица. Такие вопросы, как типы рек, части речных систем, их распределение по бассейнам Мирового океана – не вошли в текст данного конспекта и будут рассматриваться отдельно. Данный материал является программным материалом по «Географии России» (8 кл.) и может быть полезным для любых уроков естественнонаучного цикла средней школы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.09.2014 2782
    • DOCX 19.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Буточников Денис Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Буточников Денис Владимирович
    Буточников Денис Владимирович
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2120
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 29 регионов

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 968 человек из 81 региона

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе