- 10.09.2014
- 1103
- 5
Курсы
Другое
ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА, АЛГЕБРА 10 КЛАСС
Вариант №1
1. Решите неравенство: 5х2-8х+3>0
2. Решить уравнение: х4- 5х2-6=0
3. Найти сумму первых двенадцати членов арифметической прогрессии, в которой
а1=-5 , d=3.
4. Построить график функции у = х2 - 6х + 8 .
5. Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 18 км, вышли одновременно навстречу друг другу две группы туристов и встретились через 2 ч. Определите , с какой скоростью шла каждая группа, если известно, что на прохождение всего пути одной из них потребовалось на 54 мин больше , чем другой.
Вариант №2.
1. Решите неравенство: 10х2-7х+1<0
2. Решить уравнение: х4-х2-12=0
а1=-8 , d=4.
4 . Построить график функции у = -х2 - 2х - 3 .
5. Из двух городов, расстояние между которыми равно 270 км, одновременно навстречу друг другу выходят два поезда и встречаются через 3 ч. На весь путь один из поездов тратит на 1ч 21 мин больше, чем другой. Найдите скорость каждого поезда.
Настоящий материал опубликован пользователем Слепынина Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Салахова Ильгиза Габдраисовна
учитель
Об авторе
Входная контрольная работа (стартовая контрольная работа) по алгебре и началам анализа за 10 класс.
Цель: Диагностика уровня подготовки учащихся к изучению курса алгебры и начал анализа в 10 классе. Выявление пробелов в знаниях и умениях, необходимых для успешного освоения программы.
Задачи:
-Проверить усвоение основных понятий и алгоритмов, изученных в предыдущих классах (7-9 классы).
-Оценить умение применять полученные знания при решении стандартных задач.
-Выявить учащихся, нуждающихся в дополнительной помощи и индивидуальной работе.
-Определить темы, требующие повторения и углубленного изучения в начале учебного года.
2. Содержание и структура работы:
Контрольная работа включает в себя 9 заданий, охватывающих следующие темы:
Арифметика и алгебра: Вычисления, упрощение выражений, решение уравнений и неравенств (линейных, квадратных, дробно-рациональных), действия со степенями и корнями.
Функции: Линейная функция, квадратичная функция, графики функций, область определения и область значений.
Системы уравнений и неравенств: Решение систем линейных уравнений, решение систем неравенств.
Текстовые задачи: Решение текстовых задач с помощью уравнений и систем уравнений.
Входная контрольная работа составлена в двух вариантах, в конце имеются ответы.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Входная контрольная работа по алгебре и началам математического анализа проводится на второй - третьей неделе нового учебного года. Контрольная работа проводится с целью выявления знаний, умений и навыков по курсу алгебры девятого класса. Данная контрольная работа состоит из пяти заданий. Первое задание включает в себя тему "Решение неравенств второй степени". Второе задание - решение биквадратного уравнения. Третье задание - по теме "Арифметическая прогрессия". Четвертое задание - построение графика квадратичной функции. Пятое - решение текстовой задачи.
7 366 467 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 360 316 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.