Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ИЗО, МХК / Тесты / Тест по теме"Культура Античности"для 10 класса.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Тест по теме"Культура Античности"для 10 класса.

библиотека
материалов

Тест: «Античная культура» МХК,10 класс.

Модернизация системы образования предполагает существенное изменение организации контроля качества знаний обучаемых и качество преподавания в соответствии с учебными планами и УМК. Поэтому одним из важных вопросов подготовки учителя к внедрению стандартов второго поколения в практику современной школы является организация системы контроля знаний обучающихся. Контроль развивающий, фиксирующий результаты личностные, предметные и метапредметные. В своей практике педагогического контроля я выделяю следующие виды: стартовый (вводный, диагностический), текущий, тематический, рубежный, итоговый (заключительный). При изучении предмета «Мировая художественная культура» диагностирую: навык монологической речи, уровень устной и письменной речевой культуры, умение анализировать произведение художественной культуры, понимание основных аспектов содержания художественного образования.
Методами диагностики являются: конкурсы, выставки, олимпиады, викторины, и др. Стараюсь контролировать знания, умения и навыки учащихся в системе. Использую разнообразные виды и формы контроля: тестирование, проведение контрольных работ, зачётов; написание сочинений и эссе. Разные виды и формы контроля, проводимые в системе, дают положительные результаты обучения при итоговом контроле. Поэтому считаю, что текущий контроль очень важен.

Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию тест Культура Античности, для текущего контроля в 10 классе.

Тест «Культура Античности».

1.Античность.

А) Древность.

Б) Современность.

2. Своеобразие жизненных ценностей в Древней Греции

 А) любили и ценили художественное творчество, стремились к физическому и духовному совершенству

Б) проявили себя в большей степени в практической деятельности

В) предпочитали грандиозные архитектурные сооружения

Г) вели захватнические войны

 3. Олимпийские игры проходили в честь бога-

 А) Аполлона Б) Посейдона В) Гермеса Г) Зевса

 4. Богиня охоты в Древней Греции-

 А) Исида

Б) Артемида

В) Афина

Г) Гера

 5.Греческий театра от современного отличается в следующем:

 А) артисты играли комедии и трагедии

Б) устраивались театрализованные представления

В) театр был похож на современный стадион

Г) зрители приобретали билеты

 6.     Кого считают отцом истории?

А) Еврипида;

Б) Софокла;

В) Геродота;

Г) Гиппократа

 7.  Один из храмов афинского Акрополя

А) Пантеон;

Б) святилище Фортуны;

В) Эрехтейон;

Г) храм Артемиды

 8. Памятник Античной культуры, сохранившийся до наших дней

 А) Святилище Фортуны

Б) Колизей

В) римский Форум

Г) статуя Зевса

 9. Памятником культуры Античного Рима является

 А) Акрополь

Б) Пантеон

В) Александрийский маяк

Г) собор святого Петра

 10. Скульптура «Венера Милосская» в настоящее время находится:

 А) в Эрмитаже;

Б) в Дрезденской галерее;

В) в Лувре;

Г) в Афинах

 11.     Неверным утверждением является

А) Римляне проявили себя в практической деятельности

Б) Римляне были хорошими инженерами, строителями, юристами

В) В Древней Греции впервые стали строить арки

Г) Конные статуи впервые появились в Риме

 12.     Значение греческой культуры для мировой цивилизации заключается в следующем:

А) Из Греции пришло христианство Б) Из Греции пришла традиция ораторского искусства. В) Греческая античная философия известна всему миру Г) Греческий язык лег в основу романских языков

 13.     Новаторство римлян в области архитектуры в следующем:

 А) Здания строили с колоннами в дорическом, ионическом, коринфском стилях

Б) Широкое распространение получило строительство триумфальных арок

В) В честь важного исторического события строили храмы

Г) На высокой скале был построен Парфенон с 46 колоннами

 14.   Колизей построен для.. (продолжите ответ)

А) защиты от врагов

Б) классической борьбы

В) гладиаторских боев

Г) состязаний на колесницах

 15.     Римский бог торговли А) Вулкан Б) Гермес В) Нептун Г) Меркурий

 16.     Неправильным утверждением является

 А) Аристотель отверг всю систему идеализма Платона

Б) Диоген, живший в бочке, призывал к отречению от материальных благ

В) Аристотель был материалистом

Г) Сократ считал, что в основе всех вещей лежат атомы

 17.     Олимпийские игры в Греции зародились, так как

А) участники хотели получить много денег

Б) греки стремились честно проявить свои физические возможности

В) хотели задобрить бога Зевса

Г) участники стремились завоевать себе славу

 18.     Популярный римский поэт А) Гомер Б) Овидий В) Еврипид Г) Эсхил

 19. Древнегреческий скульптор Фидий создал

А) «Венеру Милосскую» (Афродиту с острова Ми́лос)

Б) Нику Самофракийскую

В) статую Зевса в Олимпии

Г) скульптурную группу «Лаокоон»

20.   Особенности греческой ментальности, в отличие от римской

А) стремление к роскоши и богатству

Б) демократия и гуманизм

В) готовность пожертвовать жизнью за Родину

Г) умение создать памятники культуры, поражающие совершенством инженерной техники



Краткое описание документа:

Модернизация системы образования предполагает существенное изменение организации контроля качества знаний обучаемых и качество преподавания в соответствии с учебными планами и УМК. Поэтому одним из важных вопросов подготовки учителя к внедрению стандартов второго поколения в практику современной школы является организация системы контроля знаний обучающихся. Контроль развивающий, фиксирующий результаты личностные, предметные и метапредметные. В своей    практике    педагогического контроля  я выделяю следующие виды: стартовый (вводный, диагностический),  текущий, тематический, рубежный, итоговый (заключительный). При изучении предмета «Мировая художественная культура»   диагностирую: навык монологической речи, уровень устной и письменной речевой культуры, умение анализировать   произведение художественной культуры, понимание основных аспектов содержания художественного образования.   Методами диагностики    являются: конкурсы, выставки, олимпиады, викторины, и др. Стараюсь контролировать знания, умения и навыки учащихся в системе.      Использую разнообразные виды  и формы контроля: тестирование, проведение контрольных работ, зачётов; написание сочинений и эссе. Разные виды и формы контроля, проводимые в системе, дают положительные результаты обучения     при итоговом контроле. Поэтому считаю, что  текущий  контроль очень важен.  Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию тест   Культура Античности, для текущего контроля в 10 классе.   
Автор
Дата добавления 10.09.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Тесты
Просмотров4182
Номер материала 174591091041
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх